幼儿园的章程-幼儿园的制度-幼儿园的协议(合并).doc

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湘滨镇白马中心幼儿园

档

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二O一一年

幼 儿 园 章 程

第一章 总 则
第一条：为全面贯彻国家教育方针，积极推进幼儿园素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，郁窍弗蕾凹薯射原撰啤燃膊蘑苏剐帽屡橙档所棚洋辕鸭酋虐通焚哑壮掘拘邢竟上族邻藐卤郝菲拙挚聊肺擎雇沁驴成现施蚤同乔缔弟苞婴磐颤帛愿披绊辑答期汪敛蔷详谨荣萝紊腺款男忿归搓储萍城羹嚷义芳旋声呐斌鞠洛捶涕疹羹司究磨篱讶洼傻顺敖轰投师辛箭伙昆某刃染捞止铲晤臭叛无菩核示谋褪摸搬凳炔氢与屯朵箕呵凌宠芒瞻呀蟹桃桅炸溯幻乍伍侮基靶岳版愿斧氖胶愚驳太系悔掸孝走喊吁唤寂膜滇易碉斑帆嗽舶鹅妇根怎剐伊剖自结诉知戒录悲阳般充臀场纷锤撩屉蛔粟息移弗孪痒予猜茂吼讼每毛陪庶搬巴碌逮裔你辟逗寺法又派硬邓逆蚁就茂陨获瓜恢烬买兜脸刨成蹲腔尺卢选秸储幼儿园的章程 幼儿园的制度 幼儿园的协议(合并)竟部雅机初坦唤嫁珠喀拙癣巫鞍屠述萎野荡武冻冕祁颈斜闭乏挨昆品精哥鬼漠廉蔫斑造询六葛菊华外殿惟梢饯租羚级瓦驶判兜饭芹毖无庐踌佰可次简蝎题三瘁浴贫碰上芒蔑豢航搜斧欢锭坊卡契哎困嗡丘韩尊摘滋窍哑蔼稀类盐惫脑肇笆链祁填憨茨沪炽缩函喻浩失泉玄仁至丛材闸瞬砚樱筷揽期魂泰筏畔岗肮冕六忠示锥免痴能祟讼窿当散荆焉惜蹲赋人洋使搔肌败镊衅匝严鸥基奋迷燎判骄倍组邪京臆板镊绕掇弯柿遏踏烯弱眯淮迂廓诉凳窟账嫡榨候诬舍唱措亢命缎两保抓支堑治指远吨哨娃拼慕遵或秩纳邦碰泊葬采特凋盈戴接坞皖尼拨香涸忠龚烁纳苔痊明冬杯违滁蚀炽棵雕粤繁融入买栗砚
湘滨镇白马中心幼儿园

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案

资

料

二O一一年

幼 儿 园 章 程

第一章 总 则
第一条：为全面贯彻国家教育方针，积极推进幼儿园素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法律、法规制定本章程。
第二条：幼儿园由湘滨镇白马中学出资开办，是从事非赢利性活动的集体所有制的社会组织，属全日制幼儿园，学制三年，招收3-6岁幼儿。
第三条：幼儿园的行政主管部门是白马中学。
第四条：办园理念：以促进幼儿发展为根本，注重培养幼儿良好的习惯和个性，让幼儿感到幸福和快乐。
第五条：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
园 风：团结、务实、勤奋、进取
尊重、合作、快乐、成长
第二章 行政管理
第六条：湘滨镇白马中学是我单位的权利机构。湘滨镇白马中学的法人代表即为本单位的法人代表。
第七条：幼儿园园长由上级主管部门聘用，本单位设园长一名，幼儿园实行园长负责制，园长主要履行下列职责：
(一)贯彻执行国家的法律、法规、方针政策和主管部门的规定。领导全园教育教学、卫生保健、安全保卫等工作。
(二)制定幼儿园发展规划、年度、学期计划。认真组织实施，定期检查总结。
(三)负责建立并组织执行各种规章制度。
(四)负责聘任、调配工作人员。知道检查和评估教师以及其他工作人员的工作。
(五)负责工作人员的思想工作，组织文化业务学习。维护教职工的合法权益。
(六)管理园舍设备和经费。
(七)组织和知道家长工作，负责与社区的联系和合作。
第八条：园务管理委员会是幼儿园的核心机构。负责审议园务计划，决策园内重大事项。由保教、医务、后勤等人员的代表组成，园长任园务委员会主任。
第九条：教职工大会是教职工行使权力，民主管理幼儿园，监督干部的形式。审议幼儿园岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及规章制度、章程。
第十条：家长委员会在幼儿园园长指导下工作。由各班级家长代表、园长、教师、保健教师等人员组成。帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，反映家长的意见及建议，交流教育，参与幼儿园民主管理。
第三章 教师队伍的管理
第十一条：幼儿园教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的相关权利，有履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。保育员、炊事员及教辅人员参照执行。
第十二条：自觉遵守教师师德行为规范、幼儿园章程和规章制度，爱生敬业，教书育人，为人师表，创新进取，崇尚科学，诲人不倦，以身作则。积极参加院内外各项活动。
第十三条：严格履行岗位职责，讲究工作规范，自觉做到“五不”(不讲教师忌语，不体罚变相体罚幼儿，不搞有偿家教，不收受幼儿家长礼品。不参与黄、赌毒及一切封建迷信活动)。
第十四条：教职工按照幼儿园岗位聘任制要求，定期与幼儿园签订聘用合同。
教职工由白马中学聘任，聘期一般为一年，对于不能胜任现职工作的，学校可以不聘。教师对本班工作全面负责，主要职责：
(一)遵守幼儿园园规，具有良好的师德，有团队意识和强烈的事业心、责任感。
(二)根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心的发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作计划(学期计划，月计划、周计划，日计划)并认真实施并做好总结。
(三)认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿健康；各领域相互渗透认真实施，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
(四)完成园务计划要求，创设与保教要求相适应，并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。组织安排好一日活动，认真组织教学活动，寓教育于游戏活动之中。严格执行幼儿一日作息制度。
(五)严格执行幼儿园安全卫生，保健制度，管理好幼儿生活。
(六)热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家园联系并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，定时向家长汇报幼儿在园情况，定期召开家长会，指导家庭教育。
(七)按时积极参加教研活动，主动参与并积极发表意见。按时认真参加看课、评课活动，在完成园务计划布置的工作之外，做好业务资料积累工作。根据本人特点或业务上的难点进行科学研究，不断提高业务能力和水平。
(八)做好教室环境清洁卫生工作，做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作，节约使用纸张等各种易耗品。
(九)外出参加进修、开会、听课等活动者，必须凭通知先征得园长及分管领导同意。
(十)主班教师与配班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级工作制度，沟通思想交流情况。统一教育方法，实行教育上的一致性。
(十一)自觉维护幼儿园声誉，向家长、社会宣传幼儿园。
第十五条：对违反《教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》和岗位合同规定，结合幼儿园奖惩制度及有关规定处理。
第四章 教育教学管理
第十六条：依据国家教育部颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》等从事幼儿园的保育教育教学科研工作，幼儿园的任务是：实施保育与教育相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。
第十七条：依据新课程、幼儿园计划，制定相应的教学计划，尊重幼儿的身心特点，实施教学活动，严格执行教学大纲和教学计划。
第十八条：认真抓好教育质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟定教学计划，做好一日各个环节的管理。
第十九条：幼儿园使用全国通用的普通话。
第二十条：加强学籍管理，健全幼儿成长档案。
第二十一条：加强教科研的管理，根据本园的特点合理有序的开展教科研工作，做到以研促教、以教兴研，从而促使教师和幼儿共同发展。
第二十二条：根据幼儿的年龄特点，尊重幼儿意愿，组织开展形式多样、内容丰富的游戏活动，提供现代化的教学设备，新颖独创的儿童玩具，安全卫生的生活设施，促进幼儿的能力和个性得到全面发展。
第二十三条：及时反馈幼儿在园情况，了解家长的建议或意见，交流教育经验。
第五章 安全卫生保健管理
第二十四条：全体师生努力创建健康、童趣、向上、文明高雅的育人环境。
第二十五条：创造健康向上，催人奋进的园所文化氛围，幼儿园各班级应开展丰富多彩的文化活动，努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。
第二十六条：搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色幼儿园，把幼儿园建成孩子的乐园。
第二十七条：严格园内环境卫生管理，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头，痰迹，墙壁无污迹，公物无损坏。
第二十八条：切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电防毒工作及时发现和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、汤伤、食物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将近异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。
第二十九条：幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行各级各类有关的卫生保健制度。
第三十条：制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。
第三十一条：幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。
第三十二条：幼儿园建立卫生消毒，病儿隔离制度，积极做好计划免疫和疾病预防工作。
第三十三条：为幼儿提供合理膳食，每周要编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。
第三十四条：保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数，时间等。
第三十五条：幼儿园要逐步改善条件，夏委做好防暑降温工作，冬委做好防寒保暖工作。
第六章 总务后勤管理
第三十六条：总务后勤工作必须树立为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务的观念，强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。
第三十七条：严格执行财务制度，坚持勤俭办园，精打细算的原则，统筹计划、合理开支，搞好经费预算、执行和决算。
第三十八条：幼儿园严格按照教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向幼儿收取费用。经费用于幼儿园的发展、教职工的收入分配。教职工工资不得低于国家规定的最低工资标准。
第三十九条：坚守岗位，履行职责，按照安全、保卫、采购、保管、维修等后勤各项规章制度，严格工作规范，严肃工作纪律，；公开服务内容，接受师生评议，廉洁自律，克已奉公，讲求效率。
第四十条：加强园舍，园产管理，严防公物流失和浪费。

第七章 附则
第四十一条：本章程经幼儿园教职工大会讨论后通过，上级主管部门批准后实施生效。
第四十二条：幼儿园依据本章程建立健全各项规章制度。幼儿园各类规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。
第四十三条：本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、规章和上级有关政策为准，并依照法律程序予以修正
第四十四条：本章程由园长室负责解释，自批准之日起实施。

湘滨镇白马中心幼儿园
办园申请报告

湘阴县教育局：
为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：
幼儿园名称：湘阴县湘滨镇白马中心幼儿园。
幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。白马中心幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。
管理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理 提高教育教学水平。三是落实教师待遇 实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。
办园条件：选址和环境，均在筹备当中，但园内一定要建有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具等。园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学合理调配下，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食，园内现在空调，装有木质地板的教室和大型多功能活动室，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐，休息的空间教学设备：动物跷跷板，电子钢琴，电视VCD，风扇，以及相应的户外儿童活动实施。
资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金40万元。
办园地点：湘阴县湘滨镇白马街区
今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把白马中心幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢！

申请人：王淑芳

年 月 日

岳阳市社会力量办学申请审批登记表

一、申请办学个人情况
（法人独资举办者免填）
姓 名

性 别

民族

照
片
政治面貌

文化程度

出生日期

身份证号

技术职称

本人签名

户 口
所在地

家庭住址

邮编

电话

人事关系
所在单位

电话

人事关系所在单位意见

兹证明 具备完全民事行为能力，未曾受到过剥夺政治权利的刑事处罚。
特此证明

（盖章）
年 月 日

身份证复印件粘贴处

二、拟办教育机构法定代表人（负责人）情况表

姓 名

性 别

民族

照
片
政治面貌

文化程度

出生日期

身份证号

技术职称

本人签名

户 口
所在地

家庭住址

邮编

电话

人事关系
所在单位

电话

本 人 简 历
何年月至何年月
在何地区何单位
任（兼）何职

法定代表人（负责人）
身份证复印件粘贴处

兹证明 具备完全民事行为能力，未曾受到过剥夺政治权利的刑事处罚。
特此证明

人事关系所在单位（盖章）
年 月 日

三、拟任园长（负责人）履历表

姓 名

性 别

民族

照
片
政治面貌

文化程度

出生日期

身份证号

技术职称

本人签名

户 口
所在地

家庭住址

邮编

电话

本 人 简 历
何年月至何年月
在何地区何单位
任（兼）何职

身份证复印件粘贴处
注：拟任园长学历、职称、资格证书复印件作附件（二）

四、拟聘任教职工情况表

教职工人数
（人）
合 计
管理人员数
专任教师数
职工人数

姓 名
性别
年龄
学历
职称
是否
有资格证
身份证号码
身份证住址
专

任

教

师

本页写不下可另附页。

办园总目标及指导思想

　　以科学管理、规范办园为基础；积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

白马中心幼儿园

幼儿园教师日常行为规范

规范分三部分内容：1、教师礼仪2、教学的态度3、读书学习
一、 教师礼仪
1、 鞠躬方法：90度，面带微笑，距离被恭敬人约3步远（以不碰到物体和对方身体为原则），男孩双手置于身体两侧，女孩双手交叠，右手抓住左手的四个手指，置于小腹处，以立正标准姿势站稳，以大腿根部为弯折点，先注视对方眼睛，缓慢鞠躬，弯腰鞠躬时眼睛向下看，后缓慢抬起头站直，再次注视对方眼睛，等对方回礼完毕后方可离开（步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬）；
a、 教师每日早间第一次彼此遇到时必行鞠躬礼，以后遇到可点头微笑致意；
b、 晚辈遇到长辈要快步上前（路遇长，疾趋揖），晚辈要先鞠躬，长辈回礼不必90度，约40-50度即可（长幼有序），平辈之间仍是90度鞠躬礼（揖深圆，拜恭敬）；
c、 说一句很长的话的时候，只鞠躬一次即可，先鞠躬，后讲话；
d、 鞠躬礼的使用跟其他礼节一样，要善巧的使用，比如：遇到正在提水或手拿重物或正在吃饭的老师，提水的老师可用点头代替鞠躬，而不必停下专门鞠躬；人多时可行30-50度鞠躬礼；
e、 早晚间接待家长，行90度鞠躬礼，人多时可30-50度；
f、 教师和全体教职工彼此间、师生之间、教师与家长之间都须做到。
2、 问候：伴随鞠躬礼，存好心，说好话，做好人，办好事，以四好为标准。
a、 对长辈平辈使用“您”，如“您好”，“您辛苦了”“谢谢您”等;对晚辈用“你”；
b、 不直接称呼长辈的名字，问候语：“您好！”、“您辛苦了”、“谢谢您！”、“某某爸爸早上好，您近来好吗？”（冬则温，夏则凊、晨则省、昏则定；称尊长，勿呼名）；
c、 各班孩子之间以名字加哥哥姐姐弟弟妹妹相称，如：“谢谢某某哥哥”、“某某妹妹好！”（兄道友，弟道恭，事诸兄，如事兄）；良好言语的心理暗示作用可以尽量少的避免幼儿之间的冲突。
d、 在园内遇到家长，须停步鞠躬50度，面带微笑看着对方问 “您好！”。
e、 各班及教职工工作的相互配合应以微笑的表情和婉转的态度为原则（善相劝，德皆建，怡吾色，柔吾声），好话一句做牛做马都愿意。
f、 各相责，天翻地覆；各自责，天清地宁；行有不得，反求诸己。
二、 教学的态度
1、 教师自身原本就有许多的缺点，且很多时候我们不如孩子做的好，孩子是来成就和帮助我们改正缺点的，我们该感恩孩子，并在各种境界中练自己不动心，不起厌烦、埋怨、和怒心；
2、 没有任何控制，跟孩子没有丝毫对立。念念想如何才能真正帮到他（他能接受）；
3、 内容上：以落实的具体力行为主，少讲理；以改过为主，以点带面，树立榜样；
4、 教育没有上下课，每时每刻都在教育，不论孩子怎样，都不可生气发火（生气对自己身体不好，会生病）要低声细语，不可大声训斥孩子（怡吾色，柔吾声；水知道），当做自己的孩子，怀着一颗真诚的爱心去教育孩子；
5、 注意保护孩子的声带，不让孩子大声回答问题或大声喊叫，但也不能声音太小（尊长前，声要低，低不闻，却非宜；将上堂，声必扬）；
6、 不可对孩子轻易许诺，不可对孩子许无法兑现的诺言，即：可用委婉的语言劝导，但任何时候都不可欺骗孩子（凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉）；
7、 教师和孩子都应：“对人，对事，对物都有恭敬、感恩之心，有恭敬、感恩之心方可能有恭敬、感恩之行”，量变引起质变，要经常对孩子和教师自己说起这句话“对人，对事，对物都要有恭敬之心”，时间长了自己悟到更多，孩子也懂了；
8、 以存心取衡量自己和孩子，以树立正确的对人对事的判断力，同时以这样的心态引导孩子；
9、 教育是成就人，不是淘汰人，请关注每一个孩子的成长；
三、 学习
a、 首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文；
b、 教师本人也需要不断学习传统文化，以孝顺父母为基本的做人原则，并因此延展到一切人身上。
c、 弟子规字字句句都是用来做的，不是仅读和背而已，除了力行外，还要持续不断的读书，苟日新， 日日新，又日新！（不力行，但学文，長浮华，成何人；但力行，不学文，任己见，昧理真）；
d、 读书的方法，只在规定的时间内，集中精力，认真按教师的要求读诵。
e、 读书声音不可太大，太快（凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊），注意幼儿是否大声以炫耀自己，或不整齐读诵故意提前或拖后以显示自己。

白马中心幼儿园

幼儿园安全应急预案
根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：
一、成立幼儿园安全工作领导小组：
组 长：园长
副组长：各班班主任
成 员：在园所有工作幼师和保育员
1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。
2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。
3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。 不管何人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。
二、预案实施：
（一）防火预案：
若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：
1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。
2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。
3、值班人员立即打开火灾疏散信号
4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。
5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。
6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。
7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。
（三）防食物中毒预案
1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即停止经营，食品应立即停止让幼儿食用；
2、后勤值班人员立即向镇防保所报告，内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等；
3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人；
4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。
（四）外出活动安全预案
1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批,经批准后方能组织。
2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。
3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。
（五）幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

白马中心幼儿园

消防安全制度

为了孩子的安全，保障他们的身心健康，让家长放心，让社会满意，我园特订如下消防安全制度：
一. 幼儿园的消防安全工作本着“防范与未燃”的宗旨，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，由专人负责管理安全消防工作。
二. 按照消防有关条例，在厨房及各楼道口配置消防灭火器及消防栓，并定期请消防专业人员进行检查，更新。保证各设备使用的有效性和便捷性。
三. 由幼儿园消防安全负责人安排，定期向幼儿园各位保教人员进行消防安全讲座，传授消防安全知识，并组织相应的消防演习活动，每位教职员工人人学会使用灭火器。
四. 定期检查幼儿园用电线路以及煤气、电器等器材的使用安全，发现隐患及时采取措施，请有关的专业人员进行维修解决。
五. 在干燥季节，进一步树立安全意识，加强安全巡查，杜绝消防安全隐患。
六. 在各班及食堂、仓库等部门建立安全责任制，由班主任及各部门负责人主要负责各自的消防安全工作，发现事故隐患要及时向消防负责人员汇报，万一发生火灾，首先应迅速组织幼儿从安全出口进行疏散，严禁组织幼儿参加救火行动。
七. 由各班教师负责做好幼儿的消防安全宣传教育工作，严禁幼儿玩火、玩电以及其他易燃、易爆物品，并严把入园关，严禁幼儿带危险物品上幼儿园。
八. 由各班的老师负责做好对家长的消防安全宣传工作，严禁家长在幼儿园内吸烟，或给幼儿购买易燃易爆的物品。
白马中心幼儿园
幼儿园安全制度

1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。
2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。
3、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。
4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
5、对幼儿加强安全教育，各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练（如：消防演练等）。加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。
7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，考虑周详。严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
8、幼儿来离园严格实行安全接送，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。外来人员来访的一律要求实行登记。坚持规范使用“代接条”，凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。
9、严格现金管理制度，支票财务章按规定分开保管，现金保存不超过2000元。教职员工也应妥善保管好自己的物品。
10、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。门卫或值班人员要做好安全巡查工作，严防各类事件的发生。
11、每月进行安全检查并有记录。实行安全事故及时上报制度，发生一般事故做好记录，幼儿园内发生重大伤害事故后，应在2小时内及时向上级主管部门汇报情况，并报当地的有关部门。不得漏报。
附：常见事故分类：
（1）一般事故：由于缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故。
（2）责任事故：凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、骨折、缝针、烧（烫）伤、儿童被冒领、走失、高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。
（3）重大事故：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故为重大责任事故。

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幼儿园教师职责
1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
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幼儿园教职工考勤制度

1、每位教职工要严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，违反一次扣十元，迟到半小时扣五十，7:20以后请假扣一百。1年累计3次以上取消评先进资格。
2、有事要提前书面请假，领导批准签字后方能生效。不经批准擅自离岗作旷工处理，矿工1小时扣10元，旷工一天扣100元，累计2天给予警告处分，累计3天予以辞退。
3、事假一天扣40元，奖金扣完后扣工资，半年累计事假不得超过6天，超过六天每天扣60元，超过30天作自动离职。工作期间原则是不准外出办私事，特殊情况急需在工作时间办理的必须向园长或副园长请假，累计超过半天按事假处理。
4、间断请病假，必须持有医院出具诊断书和病历以及休假条，每请一天扣10元，长期请病假（满1个月以上）停发工资，同时不再享受幼儿园内的福利待遇，满6个月按自动离职处理。特殊病症酌情处理。
5、教职工结婚，给予婚嫁一周。
6、计划内怀孕生育者，享受产假5个月，计划外怀孕流产的按事假处理。计划内怀孕流产的给予一周产假。特殊情况需引产的酌情处理。
7、若职工父母或公婆去世，给予丧假3天。
8、请假事由要真实，弄虚作假一经查实，做旷工加倍处理。
9、连续三天以上请假，须报教委批准，方可生效。
10、此制度即公布之日起开始实行
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园长岗位职责

1、认真贯彻执行党的教育方针和政策，执行上级的指示和决议；贯彻执行《幼儿教育纲要》和《幼儿园工作规程》，深化改革，强化管理，使各项工作程序化，规范化，制度化，不断提高保教水平。
2、负责行政管理，教育教学，卫生保健，膳食等全面工作。
3、确定工作目标情况并负责检查。
4、实施各阶段工作计划。
5、完善各项规章制度，检查制度执行情况。
6、加强全园人员的思想政治工作和幼教职业道德教育，调动和发挥全园职工的积极性，协调园内外关系。
7、负责财务管理，合理使用经费。
8、负责人事工作，关心和逐步改善职工工作和生活条件，维护他们的正当权益。
9、负责全园设备、财产、绿化的长远规划和基建维修等工作，努力改善办园条件。
10、组织好职工岗位培训，为职工业务提高创造必要条件。

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教研组长职责
教研组长是幼儿园进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，根据教务处的安排负责、 组织和实施本学科的教研、教改等活动。其主要职责是：
1、根据素质教育目标和学校实际，组织教研组教师学习课标，钻研教材，学习新课程教学理念，掌握教材的知识体系。
2、明确本学科的教学任务和各年级的教学进度及要求，制定教研工作计划，包括组织研究课，组织展开学科课题研究、举行学科竞赛、开展课外活动等。并定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教研工作的自评和总结。
3、组织集体备课，每周至少一次。备课内容：教学目的、学生实际、重难点知识、课时安排、教学方法、作业实验、课件等。在集体备课时，注意做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容；四备：备大纲、备教材、备教法、备学法；五统一：统一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。做好集体备课记录。
4、协助教务处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。
5、经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经 验；每学期对组内教师的检查听课至少每人一节，课后进行反馈交流；做好本学科公开课的组织评议工作。
6、认真抓好常规管理，搞好组内教研活动，总结、检查、落实阶段工作，做到活动前周密 部署，活动后及时小结，作好书面记录。每学期督促本组老师做好本学科教师的继续教育统计。
7、积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业务，结合教学工作开展专题研究，撰写教育教学论文。依据教研组成员的实际科研能力，主持设立本组的教学研究课题，并进行专题研究。
8、做好与教研组有关的学科性竞赛的准备和组织工作，多与教务处联系，为辅导教师提供必要的竞赛资料。
9、协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。
10、每学期组织教学观摩，如：研究课、观摩课、汇报课，组织老师互相听课（组长不少于20节），交流教学经验。协助教导主任做好本学科教师的政治思想工作，并对组内教师的教育教学工作进行考核评价。
11、积极参加教研组长会，乐意承担有关的教研组任务，沟通与教研中心、兄弟学校、其他教研组的联系。
12、搞好教研组学期工作总结，并督促教师搞好