人教新课标九年级下册孟子教学课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

欢迎光临指导欢迎光临指导10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第1页孙子兵法孙子兵法 兵者，国之大事，死生之地，兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。存亡之道，不可不察。故经之以五事，校之以计，故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。今民与曰地，四曰将，五曰法。今民与上同意也。上同意也。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第2页10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第3页名 ，字 ，邹（现山东邹县）人，战国时期 家、家。他是 思想代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。他生活在吞并战争激烈战国中期、主张 以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子著书立说。长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对以后散文发展有很大影响。幻灯片 6孟子10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第4页孟子名轲，字子舆，邹（现山东邹县）人，战国时期思想家、教育家。他是儒家思想代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。他生活在吞并战争激烈战国中期、主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子著书立说。孟子长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对以后散文发展有很大影响。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第5页学习文言文要掌握什么内容，换言之，你知道中考文学习文言文要掌握什么内容，换言之，你知道中考文言文会考查哪几大方面内容？言文会考查哪几大方面内容？一、解词：重点实词一、解词：重点实词 经典虚词经典虚词二、翻译句子（重点句）二、翻译句子（重点句）三、文章了解分析（课文主旨、写作方三、文章了解分析（课文主旨、写作方法、语言特色等）法、语言特色等）四、默写名句四、默写名句10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第6页全班自由朗诵课文,注意几个字读音：“夫”“粟”“畔”fspn10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第7页全班大声朗诵课文全班大声朗诵课文注意老师预习时提出词语和句子。注意老师预习时提出词语和句子。解词及翻译下面句子解词及翻译下面句子10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第8页1、是是天时不如地利也天时不如地利也2、池池非不深也非不深也3、兵革兵革非不坚利也非不坚利也4、委委而而去去之之5、人和人和6、域域民民 7、固固国国 8、威威天下天下9、寡助寡助之之至至 10、亲戚畔亲戚畔之之11、亲戚亲戚畔畔之之代词，这（就是）代词，这（就是）护城河护城河武器装备，兵：兵器武器装备，兵：兵器 革：甲衣革：甲衣委：放弃委：放弃 去：离开去：离开人心所向，上下团结人心所向，上下团结界限，这里意思是限制界限，这里意思是限制巩固巩固威慑威慑到到通通“叛叛”，背叛，背叛他，指寡助之君他，指寡助之君10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第9页之域民不以封疆域民不以封疆之之界界三里三里之之城城亲戚畔亲戚畔之之虎见虎见之，之，庞然大物也庞然大物也寡助寡助之之至至辍耕辍耕之之垄上垄上何陋何陋之之有有予独爱莲予独爱莲之之出淤泥而不染出淤泥而不染虽我虽我之之死死结构助词：结构助词：代词：他，指代寡助之君代词：他，指代寡助之君动词：到、去动词：到、去宾语前置标志，无义宾语前置标志，无义放在主谓间，取消句子放在主谓间，取消句子独立性，无义独立性，无义代词：它，指代驴子代词：它，指代驴子123456久久之之，目似瞑，目似瞑语气助词，无义语气助词，无义一词一词多义多义10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第10页三里之城，七里之郭三里之城，七里之郭域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。故君子有不战，战必胜矣故君子有不战，战必胜矣。翻译翻译：（一座）（一座）周围三里（那样小）城，只有方圆七里外城。周围三里（那样小）城，只有方圆七里外城。翻译翻译：使人民定居下来而不迁到别地方去，不能靠划定边：使人民定居下来而不迁到别地方去，不能靠划定边疆界限；巩固国防，不能靠山河险要；威慑天下，不能靠疆界限；巩固国防，不能靠山河险要；威慑天下，不能靠武力强大。武力强大。翻译翻译：能施行：能施行“仁政仁政”君主，帮助支持他人就多，不行君主，帮助支持他人就多，不行“仁政仁政”君主，支持帮助他人就少。君主，支持帮助他人就少。翻译翻译：所以君子不战则已，战就一定胜利。所以君子不战则已，战就一定胜利。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第11页1、本文中心论点是什么？2、中心论点提出来后作者是怎样进行论证？使用什么论证方法？3、中心论点既然已得到了论证，为何还要写第四段？读课文，思索讨论以下问题读课文，思索讨论以下问题10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第12页论点：论点：天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第13页天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第14页天时天时而而环环攻攻之之地利地利不如不如举例证实论点一：天时不如地利攻城：攻城：守方守方10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第15页守城：守城：城高池深兵革利粮多守方守方地利地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如举例证实论点二：地利不如人和举例证实论点二：地利不如人和10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第16页战战争争域民域民固国固国威天下威天下治治国国得道多助得道多助失道寡助失道寡助主张（结论主张（结论）施行“仁政”（反面论证反面论证）（对比论证（对比论证）排比排比论点范围论点范围10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第17页反馈练习（佛山市中考题）阅读下面文字，完成题目。（整篇课文给出作为文段）阅读下面文字，完成题目。（整篇课文给出作为文段）1、选出与“三里之城，七里之郭”中“之”字使用方法相同一项（）A寡助之至，亲戚畔之 B水陆草木之花C肉食者谋之：（这）件事 D两狼之并驱如故2、选出以下各句中加点词解释错误一项（）A兵革非不坚利也 兵：兵器 B寡助之至 至：极点C域民不以封疆之界 域：区域 D亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛3、选出以下翻译正确一项（）A委而去之（萎靡不振地逃跑）B池非不深也（池塘不是不深）C固国不以山溪之险（巩固国都，不能靠山河险要）D故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利）BCD10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第18页4、选出对文章分析内容分析错误一项()A孟子认为“战必胜”必要条件是“得道”。B”君子”是指文中所说“得道者”。C文章主要叙述了弱者能够战胜强者。D”得道者多助”“道”在文中指“施行仁政”5、选出下面说法不正确一项()A文章利用了大量排比句式，显得很有气势。B第二段设了一个守城例子论证了“天时不如地利”。C文章最终一段利用了对比写法，突出了“得道”作用。D画线句子(“域民不以威天下”这三句）从反面论证了“人和”主要CB10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第19页作业：作业：1 1、熟记注解（明天小测）、熟记注解（明天小测）2 2、背诵课文、背诵课文 3 3、完成掌握语文、完成掌握语文P8485 19P8485 19题题10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第20页得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第21页（1）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。不多也。（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。以兵革之利。小结小结（1）用双重否定句排比，排比有力；（用双重否定句排比，排比有力；（2）用层递排）用层递排比，更具气势。表达了孟子政论文特点：气势磅礴，有很比，更具气势。表达了孟子政论文特点：气势磅礴，有很强说服力。强说服力。论证语言论证语言10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第22页谢谢指导谢谢指导10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第23页