九年级历史下册知识点训练题23.doc
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4、B英国 C、日本 D、 德国2、一位当代西方史学家说:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济体是( )A、国际联盟 B欧洲联盟C、亚太经济合作组织 D七十七国集团3、1971年尼克松说:“同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这里的“挑战”是指( )A苏联制造的古巴导弹危机 B西欧和日本的经济竞争C第三世界的迅速崛起 D美国经济进入滞胀状态4、目前,不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。从根本上看,这一变化反映了欧洲( )A货币一体化 B国家
5、一体化 C经济一体化 D军队一体化5、下列关于欧洲共同体成立后的影响,表述正确的是( ) A.促进西欧的经济发展,提高其在国际上的地位和作用 B、引发了一场新的科技革命C.新的战争策源地在欧洲形成 D.加剧了资本主义国家之间的军备竞赛6,右图所示日本经济增长的原因是 ( )美国的扶持 坚持“教育先行” 重视科技 资源丰富A、 B。 C D、7、2005年5月29日,法国全民公决否决了欧盟宪法条约,给欧洲一体化进程蒙上了一层阴影。下列关于欧洲联盟的表述,正确的是( )A、由欧洲共同体发展而来 B、它是一个经济合作组织C、成立时由五个国家组成 D、它是一个政治军事组织8二战后,西欧、日本经济繁荣的
6、共同原因是( )都接受了美国的经济援助都引进了最新的科学技术成果都受到朝鲜战争的刺激作用都进行了一定的社会改革A、 B、 C D二选择搭配题9、请你选择右边的有关内容填到左边的括号中,选择可重复。( )(1)欧洲共同体 A.1951年( )(2)欧洲煤钢联营 B.1957年( )(3)欧洲经济共同体 C.1967年( )(4)欧盟 D.1993年( )(5)欧洲原子能联营三、图说历史10、认真观察下图,回答问题:图一图二请问:(1)图一中的旗帜是什么组织的旗帜?图二中的货币名称?(2)图一中这一组织什么时间建立?四、图表题11、请你根据下表提供的数据,制成一个示意图,并对第二次世界大战后日本经
7、济的发展状况作一个简单的描述,并对二战后初期日本经济发展的原因进行简单的分析年 份1951-19601961-19701971-19801981-19861987-1990国内生产总值年增长率8.010.64.93.84.712、阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题:战后初期美国经济在资本主义世界经济中所占比重(阴影部分) 工业产量 外贸出口额 黄金储备19501970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较(1)根据材料一,分析战后初期美国在资本主义世界居于什么地位。到70年代发生了什么变化?(2)从材料二看,战后日本经济状况如何?其主要原因是什么?五、史料分析13阅读下列材料:材料一:二
8、战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本提出政府提出科学技术振兴教育方案。1958年改革中小学课程。六十年代开始产学研相结合。材料二:二战后,日本大力从国外引进先进技术,特别是购买技术专利权。1981年日本政府提出“技术立国”的口号。材料三:1970年,日本的国民生产总值达到2042亿美元(仅次于美国),日本在世界国民生产总值和世界贸易中的比重均为6%左右。请回答:(1)材料一、 二说明了什么问题?(2)材料三表明,到20世纪70年代初,日本的经济状况怎样?(3)材料一、二和材料三之间是什么关系?导致日本经济迅速恢复和发展的外部因素是什么?(4)从日本战后经济高速发展的经验中,我们
9、应该借鉴哪些东西?14阅读下列材料:材料一 “总有一天,到那时所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系”维克多,雨果材料二 “西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”一位当代西方史学家回答:(1)雨果说的“总有一天”是否到来?是在哪一时期?材料二中的“经济共同体”指的是什么?(2)结合两则材料,说明这个经济共同体成立的目的是什么?请在上述材料中画出相关的话。(3)这个经济共同体经历了怎样的一个发展演变过程?(4)结合所学知识,指出这个“高一级的整体”主要体现在哪里?六、融入情景,探究
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