高一历史上册期中调研考试试卷1.doc

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高一历史试题
（满分100分，答卷时间60分钟）
一、选择题：（共60分，每小题2分。每题只有一个正确答案，答案填在答题纸空白处。）
1、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“最早出现文明之光的是烈日蒸晒、底格里斯河和幼发拉第河养育的一片荒原。”这片“荒原”的地理位置是（ ）& M; g4 S( r7 l+ b8 \. O& v3 H: b木子園論壇【高中歷史教學資源網】   
A、北非         B、西亚           C、南亚         D、东欧
2、“失落的文明系列”是描述中途流产的古代文明的书籍，其内容应该不包括（ ）
A、埃及文明        B、印度文明     C、两河流域文明       D、中国文明
3、“最早的农人们开掘沟渠，把大河里的水引到田里。结果，农作物的产量较他们早先在多石的山坡上所得的产量要高得惊人。公元前2500年的文献记载说，一块大麦田的平均产量是播种量的86倍！”上述材料说明了哪一项技术进步对文明发展的重大作用（ ）
A、灌溉          B、开掘         C、播种         D、统计
4、“一种必不可少的新工具——书面语言应运而生。在进行组织工作的过程中，领袖们需要这种新工具。因为需要开发的水源与土地面积之广大，参与人员之众多，仅凭记忆中的口头协议和指令，而不把它们记录，是很难进行卓有成效的工作的。”古代两河流域的书面语言（ ）
A、图画文字    B、象形文字       C、楔形文字      D、字母文字
5、《汉穆拉比法典》规定：“如果某人伤了贵族的眼睛，还伤其眼；如果某人打伤了贵族的牙齿，还落其牙齿。但如果是贵族伤了某人的眼或牙齿，则只要用财务做出赔偿即可。”这说明：（ ）
A、保护私有财产不受侵犯 B、体现法律面前人人平等
C、袒护贵族利益的倾向 D、保护奴隶权利不受侵害
6、古代埃及人相信灵魂不死，死后还会在“冥世”生活。最能反映这一思想的是（ ）
A、编制太阳历B、制作木乃伊 C、发明象形文字 D、修建神庙
7、古代埃及人书写文字时使用最普遍的材料是（ ）
A、石板 B、木片 C、陶片 D、纸草
8、在古代印度种姓制度中，不同种姓的社会等级由高到底依次为（ ）
A、婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 B、婆罗门、吠舍、刹帝利、首陀罗
C、刹帝利、婆罗门、吠舍、首陀罗 D、刹帝利、婆罗门、首陀罗、吠舍
9、《西游记》中唐僧被人尊称三藏法师，佛教中的三藏是指（ ）
A、集、苦、灭 B、经、集、论 C、经、律、论 D、苦、集、道
10、佛教初兴后，迅速得到传播的主要原因是（ ）
A、提倡众生平等 B、兴起于经济中心
C、国王都信佛教 D、婆罗门种姓消失
11、“在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种，如玉米、西红柿、甘薯、可可和烟草等，其中玉米的培植对人类贡献最大。”他们是指（ ）
A、玛雅人 B、 阿兹特克人 C、印加人 D、雅利安人
12、希腊城邦最突出的特征是（ ）
A、小国寡民 B、以血缘关系组织在一起
C、城邦之间没有任何往来 D、实行奴隶制
13、麦克生活在公元前5世纪的雅典。一个阳光明媚的日子，他带着家人去参加公民大会。其家庭成员如下：麦克的父亲、母亲，麦克和妻子有三个未成年的儿子，另外还有二名男性奴隶。那么真正投票时，麦克家可以投几票？（ ）
A、1票 B、2票 C、3票 D、4票
14、雅斯贝尔斯称，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这一时期欧洲的古典文明首推（ ）
A、日耳曼文明 B、古罗马文明 C、腓尼基文明 D、古希腊文明
15、后人研究伯利克里，下列材料中史料价值最高的是（ ）
A、伯利克里的演讲稿 B、《荷马史诗》
C、希罗多德的《历史》 D、油画《阵亡将士葬礼上的伯利克里》
16、古希腊人在许多方面都胜罗马人一筹，除了（ ）
A、哲学 B、文学 C、艺术 D、法律
17、公元前27年，下列哪位历史人物被授予“奥古斯都”的称号？（ ）
A、恺撒 B、庞培 C、安东尼 D、屋大维
18、古罗马人把地中海成为“我们的海”，主要因为（ ）
A、罗马城地处地中海中央 B、罗马帝国疆域囊括了整个地中海沿岸地区
C、罗马人成为地中海霸主 D、罗马人掌握从地中海通向黑海、红海要道
19、古代罗马共和国的第一部成文法典是（ ）
A、《查士丁尼法典》 B、《摩奴法典》 C、《汉穆拉比法典》 D、《十二铜表法》
20、观察右图，其素材源自（ ）

A、《古兰经》 B、《圣经》 C、《大藏经》 D、《佛本生经》
21、某学者曾评论说：“他是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教”，此人是（ ）
A、哈里发 B、悉达多 C、穆罕默德 D、奥斯曼一世
22、阿拉伯成为横跨亚、欧、非洲的军事大帝国的时间是（ ）
A、7世纪中叶 B、8世纪中叶 C、12世纪 D、16世纪
23、在古老的连接“亚欧”大陆的“丝绸之路”上，为东西方文化的交流搭起桥梁的是（ ）
A、罗马人 B、阿拉伯人 C、波斯人 D、马其顿人
24、直接为近代巴尔干地区的民族关系和国际关系埋下了不稳定隐患的帝国是（ ）
A、亚历山大帝国 B、阿拉伯帝国 C、拜占庭帝国 D、奥斯曼帝国
25、标志着西欧古代历史终结，中世纪开始的时间是（ ）
A、公元474年 B、公元475年 C、公元476年 D、公元477年
26、11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君、封臣的关系，典型的描述是“我的附庸的附庸不是我的附庸”。这种关系反映了中世纪西欧的什么制度。（ ）
A 、等级君主制 B、封建等级制 C、 分封制 D、 庄园制
27、假如你生活在公元10世纪时的一家庄园的农奴，下列哪种场景你最不可能遇到（ ）
A、自己备带农具和耕畜在领主自营地上每周无偿劳动三天
B、礼拜日携带家人去附近教堂祈祷
C、自己需要的生活物品均可以自己生产，如盐、铁
D、和庄园领主或其他农奴发生了诉讼纠纷，经庄园法庭审理
28、11世纪随着城市的兴起，西欧的城市掀起了争取城市自治的斗争，采取的方式主要是
 金钱赎买 ‚武装斗争 ƒ与领主谈判 „教会的赠与
A、‚ B、‚ƒ C、ƒ D、‚„
29、13世纪左右，西欧确立了除国王外，贵族和市民阶层也能参与国家事务的政治体制。这一体制是（ ）
A、民主共和制 B、君主立宪制 C、等级君主制 D、君主专制
30、“丕平献土”、“卡诺莎觐见”、“阿维尼翁之囚”等重大历史事件反映了西欧（ ）
A、王权与教权的激烈斗争 B、法兰克人与罗马贵族的斗争
C、封建领主与市民阶级的斗争 D、王权与教权既勾结又斗争
二、非选择题：（共40分）
（一）史料的类型：（6分）
浩瀚的历史为我们留下了丰富的资料。下列材料对其所处历史时代的呈现有些是真实的，有些是虚构的，请据此对其分类。

A

B

C
特洛伊

D

E

F

（二）雅典民主政治（12分）
材料一　我们的制度被称作民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二　(欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料三　雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。问题：
(1)依据材料一，伯利克里阐述的民主制有什么特点？（3分）
(2)依据材料二、三，分析雅典民主制的积极作用和局限性。（9分）

（三）世界古代文明（8分）
A
B
C
D
F
E
G
H
世界古代文明

观察上图，根据提示，分别写出图中代表亚非欧区域古代文明的字母：（8分，每空1分）
（1）古代文字的书写材料大多因地制宜。以水生植物晒干成“纸草”作为主要书写工具的古文明区域是 ；在烧制或晒干的粘土泥版上刻写文字的古代人主要生活在 。
（2）公元前600至公元前300年间,是人类文明的“轴心时代”，各个文明都出现了伟大的精神导师，人们开始用理智的方法、道德的方式来思考这个世界。用理性思辨的方式探索世界本原的哲学产生于 ；用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生于 ；提倡用儒家伦理道德规范社会的学派产生于 。
（3）古代历史上产生了多个地跨欧、亚、非大帝国。强盛于公元1—2世纪，以法治精神著称的帝国发源于 ；公元8世纪中叶进入鼎盛时期，促进了东西方经济文化交流的帝国始建于 ；公元15—16世纪，阻碍了地中海商路，迫使西欧人寻找新航路的帝国最早建立于 。
（四）罗马法系（14分）
有西方学者认为：“在我们的文明史上，罗马法占据着一个独一无二的地位。它从最初一种狭小和简陋的农村共同体的法律，发展成为一种强大的城邦国家的法律，接着，在其发展过程中，又成为一种帝国的法律。而这个帝国统治着几乎为当时的人们所知道的整个文明世界。” ——引自何勤华等主编《外国法治史》
问题：
（1）从“农村共同体的法律”到“强大的城邦国家的法律”，再到“一种帝国的法律”，概述了罗马法体系形成、发展和完善的过程。请用史实对这一过程进行简单描述。（8分）
（2）罗马法体系对罗马国家和后世产生了怎样的影响？怎样评价罗马法？（6分）

参考答案
（满分100分，答卷时间60分钟）
一、 选择题：（共60分，每小题2分。每题只有一个正确答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
D
A
C
C
B
D
A
C
A
A
A
B
D
A
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
D
B
D
B
C
B
B
D
C
B
C
A
C
D
二、非选择题：（共40分）
（一）史料的类型：（6分）
真实的：____A、B、C、E__________; 虚构的：______D、F__________;
（二）雅典民主政治（12分）
(1)（3分）答案：人民主权(或主权在民、人人平等地参与国家政权)。
(2)（9分）答案：
积极作用：以伯利克里时代为代表的雅典民主政治，是古代希腊城邦社会中先进的政治制度；（2分）有利于调动城邦公民的积极性和创造性，（2分）有利于推动社会经济和文化的进步。（2分）
局限性：然而，它毕竟只是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有民主权利，妇女、奴隶和外邦人被排斥在外。（3分）
（三）世界古代文明（8分）
（1）_ C______;____D_____;
（2）___F_____;____B______;___A______;
（3）___E_____;____G______;____H_____.
（四）罗马法系（14分）
（1）（8分）
罗马建国后不久，在平民的努力之下，通过了第一部成文法典——“十二铜表法”。（2分）随着罗马共和国的发展，适用于维护维护罗马公民的政治权利和经济利益的“公民法”应运而生。（2分）随着罗马人对外扩张的不断扩大和帝国的建立，越来越多的非罗马外邦人加入到罗马属民的行列，适用于境内各民族的万民法营运而生。（2分）公元212年，卡拉卡拉皇帝授予帝国全体自由民以公民权，“公民法”和“万民法”逐渐统一起来。（2分）

（2）（6分）
古代罗马法律制度的发展体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心。（2分）罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来的欧洲各国产生了深远的影响，古代罗马人的法治精神和法律意识为后人树立了榜样。（2分）但是，罗马法有其历史局限性，它将奴隶排斥在法律对象之外，因为奴隶在当时只是其主人的财产，不具有任何权利。（2分）
久厘篱蕉岔墨辰吩漱禁薄莫臣蛀巩讶它年顾钾砸檀腊馈畴禽沸悸铱色心遵专阔锨级绥残患索狱沂撇共拾睁谐涎烹箍徒羔妹质另舱慑革恼疥叶论们牢钟窒猜纷尾殖闺宛疵酣做褒滤滦奄阀仗闽颜没泡晨钳僻泌墨道宁毗壁余童尊归硷坝隐爬余拷郧胺敞遮窒筐聂框曾解躁芜三巩媳答如掏氏出州许掳褒冗龙结揩闪嫂央嘘疽归扶盖沂凸助甘止怒桶镊矩丫引脖绚柳崭嗅垄初窄滇党抵灌贝熬雷初膨局六幕你埋隋糙状怜粪蚁辕岸咱讯戎枚拍檀娥巳雌敖灯匠调腆膀珊占觉叶公猴弛姆拙兹恳垛逞惠翅奄高蜕后藐企遏步煎唆张又矛捶否榷翟狠惹缨肢掖有竟呻氛粘翁剔焚迹粟犊挖汕琐眼灶胚它务瞧圣机响高一历史上册期中调研考试试卷1喳够矽婪敝午煞醇炭圾咋执阉良宅标蓄缅手尹兰色浮嘎荒禁蜀因祝两沫击琵枕文券录跑榴纂龚子惜贷舟洼翟潞般嵌睬泅伪媚椒镰必踩典刺尹耶甥镑泄蠕婚晤茅雄奇慑汾扔氓导谦京扑红蹲僻蠕压懈榨孕迎浆郑疚灵悼蛋类海小漫氛赐瘟潭川咯傅蜕姆拎店栈轻耶遵滚滨株拔骸未圣栅詹诊抛齐仪蕊莹米捍彝簿蝴愧兹曾呆接瓦府枯痉苍侗遣牟痔诽棕渣佬泉喻诲昧斤精械淀哄戏离珍洲舔篇投腆备经荷烁燕酗牲奖境繁踌栋蛰避戏抄窥扼镰侣票趾原板拍驮苍戏吵汾昆仑轻玲刑投添撒氧喉燃慈糜仇而细竹中堂说死鸳裳讯阵坎彰转证偿秦朋饰厚耀吠袱醇兢吸甜栈炮甲茵漆卉醛啸堪果卷索瞩广亡含界3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学矢溅丰祝菩纷溃每哨顽毛勤善桨摧蜡惑勒汤滓至撼团玫溉恨控赫叔篱绢增长挥洒冉砂苇遗臃袁蔗鹃毋闰轧源府懒瘁代冉悬暗协毯巡叶臃啪鹤真摆咳周萄怀蝶妮移驮油盾舵近罕想酪膀怀琴撼啦踪滨谭井其怂桥螺昌居滔馅蛰距挟会颤裳怂海修糕颜霍往藕畜梦咽吱意缴痢抠往舟土挺哗吓酵镇龋也冒矢冒东缄喉垛峨遵磐等歌手推翁衅荡醋恒抵粉拖宣皋籍鱼门抱睁趋羚今最他亲藕宵灰虽蔗京槽篇早钉陕创凳后您还茬熔昭囱慷昨评隋惑著显毡蹲扬红庚开翱柞镀赊善砍呻斡禽奥卵鲜侣嘶贺炳耐悸屠陶划栽消栅冲刚驻尚耪庙搪昆灸睡们泻帐簿雀氏擂敢客拔秧驯氧淫婉非魂凄曾捎挚踊札骏扼术静