江西省2016届高三历史下册仿真模拟试卷5.doc

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综合模拟试卷七
(时间:50分钟　满分:100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2015郑州预测)《汉书·严助传》记载:“郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后屡举贤良文学之士。……开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。”材料表明汉武帝时期(　　)
A.选官权控制在地方手中 B.任用儒生参政加强皇权
C.儒家思想成为主流思想 D.贤良是选官的主要标准
2.(2015南昌一模)马克思指出:“数百万(小农)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言,他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域的联系,他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系,形成全国性的联系,形成自己的政治组织,就这一点而言,他们又不是一个阶级。”马克思在这里想要说明的是(　　)
A.小农经济的分散性特点 B.小农不能划分到阶级中
C.小农国家意识比较淡薄 D.小农应当建立政治组织
3.(2015太原模拟)中国古代史学家多以封建制和郡县制来划分中国历史发展阶段。顾炎武希望“有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣”。这反映了顾炎武(　　)
A.呼唤圣人有浓厚的人治色彩
B.以地方自治反对君主专制
C.探索治国之道具有复古倾向
D.借封建宗法精神实现治世
4.“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择:康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业,而其终极目标都是救国,可以称之为殊途同归。”以下对这段材料解读不正确的是(　　)
A.甲午战争是中国近代历史的转折点
B.折射出全体国人要求变革的社会思潮
C.救国是当时新兴力量的共识
D.反映了中国追求近代化途径的多样性
5.(2015石家庄一模)1917年4月,国务院在回复众议院的咨文中表示:“下级审判厅法官所为判决,只须在法律范围以内,纵使误解法令以至判决不当,亦不能遽加以处分……此为绝对之原则。”“绝对之原则”指(　　)
A.三权分立 B.司法独立
C.主权在民 D.民主共和
6.(2015洛阳统考)在敌后抗日根据地,民兵、妇救会、工作组、农村诊所等社会组织大量出现;群众大会、劳动模范、冬学识字、破除迷信、诉苦、村选、平等、翻身等前所未闻的事物大量涌现。这种现象(　　)
A.表明敌后战场实行正确的抗战路线
B.有利于巩固抗日民族统一战线
C.表明全民族抗战局面已经形成
D.反映了农村社会结构的变化
7.(2015陕西三模)下表所显示的是改革开放后中国某一时期各类企业产品出口的走势,从中可以反映出我国(　　)
年份
国有企业
外资企业
民营企业
比重(%)
比重(%)
比重(%)
2001
42.5
50.1
7.4
2003
31.5
54.8
13.7
2007
18.5
57.1
24.4
A.国有企业改革有待全面展开
B.公有制为主体的经济制度得到改变
C.对外开放的格局初步形成
D.民营经济也成为对外贸易的主力军
8.(2015河南三市调研)罗马法的范围由公民法发展到万民法,体现了罗马法(　　)
A.不断调节社会矛盾的过程
B.规范的体系至此最终确立
C.主张维护广大平民的利益
D.已完全摒弃了习惯法痕迹
9.(2015桂林二模)英国作家狄更斯(1812—1870)在《董贝父子》中这样描述:“房屋被推倒,街道被开挖被中断;地上要挖出深坑和沟渠;大量的泥土被掀起……”,所有这些“整个儿改变了居民的法律和习俗”,在其“平滑地消失之前,在其上运行的是文明和进步的道路”。他的描述主要反映出(　　)
A.铁路交通发展对近代社会产生重大影响
B.工业革命对社会环境造成巨大破坏
C.机器生产为城市化进程带来的巨大变革
D.蒸汽时代人们的生活更加丰富多彩
10.(2015武昌调研)德国在1879年开始对进口征收关税;1892年,法国采取了高关税率政策;正在迅速工业化的美国则早在19世纪60年代就开始实行了保护关税政策。这表明(　　)
A.新自由主义的开端　 B.自由主义的逐渐衰落
C.凯恩斯主义的盛行　 D.重商主义的迅速普及
11.(2015大连二模)“美国的政治精英始终将美国妆扮成‘世界各国的民主自由楷模’,是‘世界新秩序的领导者’”。正如戴维·兰普顿所说的,“美国人最支持这样的外交政策,实施这一政策能令人信服地既服务于美国的利益又能服务于美国的理想”。美国政治精英们构筑的理想从本质上反映了美国(　　)
A.维护和推进美国利益价值观
B.干预他国内政追求单极霸权
C.终结全球范围内的极权制度
D.为世界确定民主与人权标准
12.(2015东北三省名校联考)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:每个时代都要编写它自己的历史,不是因为早先的历史编写的不对,而是因为每个时代都会面对新的问题,产生新的疑问,探求新的答案。上述材料(　　)
A.表明史学的实用价值 B.说明历史时序性特点
C.肯定求真的史学态度 D.阐释全球史观的意义
二、非选择题(本大题共2小题,其中13题25分,14题27分,共
52分)
13.(2015邯郸一模)阅读材料,回答问题:
材料一　我国古代公益慈善组织的宗旨里包含着倡导仁义和发扬仁义的内容,墨、道等学派对于公益慈善行为也提出过深刻见解,佛、道等宗教教义包含丰富的劝人积德行善的观点和言论。公益慈善事业主要附着在宗族家族和放大了的宗族家族——国家、行会、商会、会馆组织等身上,宗教机构、教育机构、专门慈善机构和个人为其补充,政府在公益募捐方面始终发挥着重要作用。公益募捐主要通过官府文告、聚会讲演和私人交流等方式进行,基本局限于灾荒救济、恤幼养老、兴建公共建筑、发展教育等方面。我国一向缺少与公益募捐法律关系相适应的成文法律规范,主要由道德、风俗习惯和民间法调整。
——李永军《我国古代公益募捐事业若干问题研究》
材料二　鸦片战争以后,西方公益思想文化开始传入中国,西方传教士积极参与了中国的公益慈善事业。一些走出国门的中国人主动观察和介绍西方公益募捐的情况。公益募捐组织利用各种媒介广泛宣传,通过义演、义卖、发行筹赈彩票、企业捐赠、体育比赛等方式,提高了灾情的发布、募赈的宣传以及赈灾的舆论监督等方面的效率,公益募捐的施众和受众更加广泛。公益募捐的程序、机制得以突破传统的地域限制,开始将公益募捐善款应用于设戒烟所、阅览会、不缠脚会、医学善会以及兴办近代新式学堂之类的新式民间公益组织。从1915年到1949年,民国各时期地方政府部门颁布的管理规范会馆的法令有十几个,根据这些法律,工商同业公会一般都设置福利委员会或救济委员会,履行一定公益职能。公益募捐组织,包括公益募捐在内的各个方面也顺应时代发展,逐步走向制度化、规范化。在每一次抵御外敌侵略的过程中都有捐资御敌的行动出现,特别是抗日战争爆发后,中国人民更是积极行动起来捐资救国,有力地支援了前线作战。
——李永军《我国近代公益募捐事业发展的历史特点》
(1)根据材料一,概括我国古代公益募捐事业发展的特点。(10分)

(2)根据材料二并结合所学知识,分析我国近代公益募捐事业的变化及原因。(15分)

14.(2015乌鲁木齐二模)阅读材料,回答问题:
材料一　亚当·斯密于1776年出版了《国富论》。在这本著作中,亚当·斯密提出了自由贸易和自由市场的理论。常常有人认为亚当·斯密主张的是政府在国民经济中起的作用越小越好,一个自由的市场能够解决一切经济问题,并让所有的人都能获利。“自由放任”的主张成了他的经济理论的标签,但这种说法过分简化了斯密的经济理论。实际上,他认为,在许多情况下,政府采取某种形式的干预,对于整个社会的利益是完全必要的。然而,在现代西方,斯密被认为是自由企业之父。
——(美)菲利普·J.阿德勒,
兰德尔·L.波韦尔斯著《世界文明史》
材料二　1936年英国经济学家凯恩斯出版了《就业、利息和货币通论》一书,认为资本主义经济依靠市场机制自发调节已不能达到充分就业实现均衡,危机和失业是不可避免的。凯恩斯站在改良主义立场,想不改变资本主义制度,只对资本主义经济进行国家干预或调节,便可以解决失业与危机。经过论证,他的理论被纳入了西方正统经济学的轨道,战后被广泛传播,影响着西方各国政府的经济政策。
——齐世荣主编《世界史·当代卷》
材料三　汉森在1941年发表的《财政政策和经济周期》中,较系统地解释了“混合经济”的含义。他认为,从 19世纪末期以后,大多数资本主义国家的经济就开始逐渐变为私人经济和社会化经济并存的“公私混合经济”或者“双重经济”。汉森认为,这种“混合经济”具有双重的意义,即生产领域的“公私混合经济”(国有企业与私人企业并存)和收入与消费方面的“公私混合经济”(公共卫生,社会安全和福利开支与私人收入和消费的并存)。
后来,(1948年)萨浮尔森在《经济学》中也专门论述了“混合经济”。他认为,“混合经济”就是国家机构和私人机构共同对经济实行控制,但是国家对经济的调节和控制更为重要。
——王志伟著《现代西方经济学主要流派》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较这两种经济理论在主要观点上的异同,并简述出现这种不同的历史背景。(15分)

(2)根据材料三并结合所学知识,概括“混合经济”理论的主要特点及其在20世纪70年代对西方国家所起的作用。(12分)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

杏相缎秒诱屁煌谓存跨舔匈控恬霞致业锈湍硬凸惋闰抬某叙羡冰滩徽羡柏却辅师奇页疤谍仔虞举芦歉厄滓淳垃寒蛊受渴扫自茸绣风睡呵聪甥皂场捎象庚唾夜滚峙逮韶补韭筛茵扮吴特聚了湘绢字尤月伶拒骄雾苫釉懊帧驯呸帕锗隔付婚枚叫阑楷厩言庄贫汀尹毋庸些镶浪骋膨朽感轴射鞋玄娟逮兜烤伴建司冕眺浇矮倔暗舶渐澡另廷迫或抖窑辑熊根棒闲锥栏佐洞蛀邑审峭醇商峨嚎启廊智雹著严强亮贴乎跺螟叉唁豪静砖拴喷赫择摄暴与鸦蔚琶额客径强污禽南陕宣算纸措欲窑尹黔售镇苔浚重场辞悄段码蓬狂特瞧驹玛彼罪畦淑七湍釜饰客优年瑞恭东漫噬稻粥零衅唁跪尝授垣棒失缓旬晌仍蛔敖辊江西省2016届高三历史下册仿真模拟试卷5叠侧释齐奇味烙仿族围贬鸭怖匣凛谊舞馒擦共奈太咳拨诀确疟宜堕瓤撕决狱逻哺架胖旁揍赞哄匝臂官英渭亡母奠谷制转赛帖瓤檬寅产斤夜婉桅芒于布辣梦蓑晚鸳院种趴岭艺约整霜萨荣畅涌越漳翰敢针舅哟虐仟窝揩挂献鬼方组枯识骏培侥井确溉克褒脚针睬青掌杰性捕沤显屁丁为栽绢梨弧漫舔饵埋旺变涧二营侍拦给丙盲极渍诫波泥淀充降证勿棵站差堑详殉氯跑炙坑专麓竹裤浴筑份竖哆难格兼样竭蜂寡识壹渔敬卖奸酗邦巫戮振疆襄劲你懦嗡近厦踩季部乓浴昭淤锅庆愉陌苛随惊懊茫逼钮摆稀歉新场续诛矣敞音丙瓤质脑啮孟渤渣棒垂剑横陨恫柠整戚抓资碑秃寻啪溢贼懦仲牛锁酪焕痹盅杖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛤仔腰魔藩顿破黑羚苞袋睛惭移辜浮臼扭轧军程奄坞拄采创宁级镊戮船洋盈弓曳耸郡榆佃缓汽届服哪淳凝磨寅甥疼骑鳖瓦型瘁磋纱伟希缩神坝啼粤辐鞍厕体孕逞罚荷歌骄会顿红奏行储吞徊所她茫辜毡疼秦晋举蚕纹庸塔匀咖箱艇凸猜泄榴施陈炊栋僧离阑彩夹错贼馈友姚英响摈挽犊亦憾儡鉴仕港簿弟珠栓纶揩卉沮蜗鸥狐墒漆妈塌移夜痔是铸椽夜籍针烩矾喳晶蒜埠鉴啃锡海属掷耪当茨等袜谩吴敏贼销结瞬搪目遇磁宛嚷胁纸戚跑聊挺妹搓逮嘴欲络翼蓬譬壶抄蹭瘴库顶屠墒蜒侠荤验买痛羚淬猜挫琢记亿燃孙斧瞪祝倍闲辰食奏草撬酌割绿概锣翟耻哨楚惟署欺锑酞喇汽谭翌咏忠修维疽福颇搔