八年级语文小石潭记同步练习.doc
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4、容。(1)其岸势犬牙差互( ) (2)不可知其源( )(3)以其境过清( ) (4)乃记之而去( )(扣住文中描写水、鱼、溪流的句子去填。)3按提示写出相应语句并加以积累。(1)文中写水声清脆悦耳的语句:_。(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:_。(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:_。(4)描写溪流曲折悠远的语句:_。4翻译。(1)蒙络摇缀,参差披拂。_。_。(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。_。_。(从文章内容和主旨方面去揣摩。)(一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,
5、参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭不见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。5本文第一段描写小石潭的概貌,采用了_的手法;第二段写潭水和游鱼,则变换为_的手法;第三段写潭水来源及岸势,多用_辞格,摹形状貌,形象逼真。6文中描写小石潭的_等景物,突出了小石潭_的特点,全文寓情于景,抒发了作者在寂寞处境中_的情感。7作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?_(扣住作者贬居时的心境去品析。对照两文内容分析。)8小石潭溪水的
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