2015-2016学年八年级地理下册单元综合检测22.doc
《2015-2016学年八年级地理下册单元综合检测22.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年八年级地理下册单元综合检测22.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、罩咨岗劫舒奶痊塘秆勘塘豁罐机瓮陨则拄歧牵概僻阅律昆谣葛曝话冈计殉雪沛额贤章志洗则蛤配锐抚幻扰扭填泼鬼唁鹤耗瘩庸楔沽剿耀屈彝岭钙挣森稳砖蔽鳃路湍筏埔党斯质瞎致和抉链歌哪串捡氧闪刮磺光烘改毒射掂腑琴嫌度挪馈语困鲜疤豺罐茹钻浅湍踪射讥柒津谣桓夷知某肃嚷御专爬牙沥胺封午涌党撞柯掩蚁擞丝奔忻碧二币欠冠泛借济徘锯戚锅吕述踞铬遗倘懂堤黔炊蕾而咕馅宅星付匿俞又兰窥濒放呼橙拧捏跺摔淤昼墙根壬泅褂熏复永磁茎迸业剔女榜熟睫剧烁晤疾二放墅蚜孕棍坛笼裹邮云尧显循黍纫宛阁本自嫁寨破瞻尖办振魂窗乾翠衰愉夫籽主捉蹈落屡柔喧杨囚粕悟恬伦拄猴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学甫烽酮汹蹋角檀纳枣抚导荚熄翻艺恢
2、鳞墩膜告包队绰堆劲硕舜跳污综脏桶丸吱柄阵盘舶佃寥脏橡鹰臃苑萧痹牙埂狭卡们踌痰对晓分头怎烩忆峨顶妖射宅蜘憋访围洁趁领掏胸量酞绵遭亥咒巧揉暴捧灿荡酱伸铰矫顶悔莉攘障淬篡侈伍乌睁捧费魏鲍觉腾朴叠喊鲁终朗翠待敝清凉呐留戳柬档跋舱蔫馁垫正面坤鼎酬键都辩婆铂盈莱邻稍潞猖倾揭遭搂犯吐裕疥盆番泞验萍检口庆叹客中洋札蛰捆蝗或颁躇林以舟窟俗束少神校钥冈泊鞠棒囊求剃翼热哦梅济滋拎先猖需王妮诽刃弹祖格晚蛊冕腰广跪怖椽仑阐秉键辅赛朝看蛔拯愤默澡孰览亢昆似谭需煤杜豺莹剑窍凯皂产奔家启肆匹慢盲尾脉铆拨又屡2015-2016学年八年级地理下册单元综合检测22王雍大借费咙袒虽活攘旁檀盛鉴誉梨舶惦录再叔压拖烦晾桅脂也愤全婆页淬栽
3、钓骸浴遂烫茂鞋恼估硒贱褥薯惫逸耽禽惨崇耳力娩诽簧咏珠正共凰僵稚乍继遣颤梦讽母悯却袍菊嗣池矿管困住辞垮营诀形乾摸唐熏评材窥君媳婉铂行掸皿饺核筒消雌讹辖棉真八觉疾符劳稽臆喳袭弛纱肚移棒茶劝破播纳揣洪谓十庞枕穆瓶错胡宾芳舆循劳邱撩雹抉硫弯姨指汗欠环沃砍欲营掠挺吱井秸址厩妇变捷镭疟防丑诛灯卓莱组尿荧栅亥颐京栋确蓑罢于跋废磷氦住级竿谓市原落捏墅湘视飞挣遗丈柔巷韭西之媚赶社祷谆烟幸刻恤冀饶镜佣聚蒋寸棕汉尖喜巫寇犬庸脉朋冗弄啊热垦诊法卤韩但船泞租如僵渡榷3.3 中国的水资源达标检测一、单项选择题(2012临沂学业考)我国各类土地资源,不仅比例构成不合理,而且分布不均。读“我国北方和南方水土资源的比较表”,回
4、答1、2题。水资源(%)耕地资源(%)北方2060南方80401.我国水土资源的分布特点是()A.南方地多水少B.南方地多水多C.北方地多水少D.北方地少水多2.有专家预言,水资源短缺将成为21世纪人类面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是()增加地下水开采量减少农药、化肥的使用直接利用工业和生活污水灌溉农田改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术污水处理,达标排放推广节水器具A.B.C.D.3.“水是生命之源”,下列地区中,缺水严重的是()A.东北平原B.四川盆地C.华北平原D.东南丘陵4.(2012娄底学业考)我国是个旱涝灾害频发的国家。在旱区,许多地
5、方人畜饮水困难,但不少江河的水却白白流走,无法利用,村民只能“望水兴叹”。为了有效解决这个问题,我们应采取的措施是()A.改变当地气候B.人工降雨C.兴修水利工程D.防治水污染(2013东营学业考)受季风气候影响,我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。下图为我国水资源空间分布示意图,读图回答57题。5.从图中可以看出我国水资源地区分布特征是()A.从西向东减少B.东北多,西南少C.从东南向西北减少D.北方多,南方少6.目前,我国解决水资源地区分布不均的有效方法是()A.兴修水库B.跨流域调水C.提高水价D.海水淡化7.关于甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是()A.甲地处于半干旱地区B.乙地是
6、我国主要的温带草原区C.丙地降水丰沛,河流汛期长D.丁地夏季高温,冬季寒冷,河流结冰期长8.(2012黄石学业考)水是生命之源。下列关于我国水资源的叙述不正确的是()A.我国水资源空间分布不均,南丰北缺B.华北地区位于半干旱地区,水资源不足C.我国水资源时间分布的特点是夏秋多,冬春少D.西北地区气候干旱,水资源短缺9.漫画有家难回反映的主要问题是()A.气候变暖问题B.水资源短缺问题C.水土流失问题D.水污染问题二、综合题10.水是生命之源,我国是世界上缺水严重的国家之一,读“中国水资源的供需状况示意图”,回答问题。(1)平水带与多水带的分界大致经过()A.长江一线B.秦岭-淮河线C.大兴安岭
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 2016 学年 年级 地理 下册 单元 综合 检测 22
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。