安全帽管理规定.doc
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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安全帽管理标准 第一条 目的 为了在作业人员受到物体的冲击或挤压时,能更好的发挥安全帽的保护作用,减少冲击力以消除或减轻对人体头部的伤害,使得安全帽能够发挥应有的作用,特制定以下本标准。 第二条 适用范围 本制度适用于公司所有需要配备安全帽的单位(含物业 管理、外协单位、检修公司、燃料经纪人等),安全帽的采购、验收、保管、发放、使用、更换、报废等全过程的管理。 第三条 职责 1. 生产管理部采购专工负责对安全帽的购买,经营管理部安全专工负责验收。 2. 经营管理部仓库管理员负责安全帽的保管、发放、登记、更换。 3. 各单位负责教育员工正确佩戴安全帽,凡是不懂得安全帽使用和防护性能者,不准进入现场上及岗操作。 4. 安全专工负责指导、检查各单位人员在作业时正确使用安全帽,若发现劳动防护用品穿戴移位﹐应立即纠正。 第四条 安全帽的使用 1. 安全帽是职工个人重要的安全防护用品。任何人进入生产现场的人员,必须戴好安全帽。 2. 在厂区内外从事生产和劳动时,必须戴好安全帽(国家或行业有特殊规定的除外;特殊作业或劳动,采取措施后可保证人员头部不受伤害并经过安监部门批准的除外)。 3. 人员在生产区内、料场以及室外距离建筑物10米范围内休息时,必须戴好安全帽,并与生产现场要求保持一致。 4. 严禁在上方有落物危险的禁止区域内工作、行走或休息。 5. 严禁使用基本技术性能和特殊技术性能要求不符合国家标准、下颚带与帽壳相连接、无帽内垂直净空间、受过重击、退色、有裂纹、超过使用期限等不合格的安全帽。 6. 戴安全帽时,应戴正、帽带系紧,帽箍的大小应根据佩戴人的头型调整箍紧,保证各种状态下不脱落;安全帽的帽沿,必须与目视方向一致,不得歪戴和斜戴。 第五条 安全帽的管理 1. 严禁随意改变安全帽的任何结构。 2. 严禁用安全帽充当器皿使用。 3. 严禁用安全帽当坐垫使用。 4. 不得私自在安全帽上乱涂乱画或粘贴图文。 5.仓库管理员对所有合格入库的安全帽,应妥善保管,避免受挤压;避免存放在酸、碱、高温、日晒、潮湿等场所;更不可和硬物放在一起,按先进先出的原则,防止过期的安全帽发放到劳动者手中。 6. 借用他人安全帽时,必须征得主人同意并经过检查合格后,方可使用。 7. 安全帽的使用期:按出厂日期3年后更换,由行政人事部为每名职工建立发放档案,到3年期以旧换新。 8. 安全专工依据国家标准每年对安全帽进行抽查测试,合格后方可使用,抽验不合格则该批安全帽即报废。 第六条 安全帽颜色、编号标准 1.公司管理层人员安全帽为红色,编号为:GDDS+三位数编码。 2.运行人员安全帽为桔红色,编号为:DSSC+三位数编码。经营管理部人员安全帽为桔红色,编号为:DSJY+三位数编码。 3.检修公司人员安全帽为黄色,编号为:DSJX+三位数编码。 4.物业人员安全帽为蓝色,编号为:DSWY+三位数编码。 5.燃料经纪人安全帽为白色,编号不作要求。 6.外来参观等人员安全帽为白色,编号:CG+三位数编码。 第七条 安全帽的更换 1. 安全帽应记入安全用品台帐。安全帽丢失或损坏时,应及时到行政人事部办理领取或更换手续,因保管和使用不当造成的丢失或损坏,应比照安全帽采购价格给予考核。重新领取安全帽,由部门领导签字,行政人事部审批,财务部按成本收费方可重领。 2. 新安全帽发下,以前旧安全帽一律不得使用,更不得转让给其他单位或个人,应该立即上经营管理部处理。 第八条 安全帽过期、内衬损坏、出现裂痕、缓冲垫损坏、磨损严重以及其它情况影响防护效能的,要及时以旧换新,仓库回收报废安全帽,统一处理。如发现使用旧安全帽者按照违章进行考核曝光。 行政人事部领取部分安全帽备用,外来学习、参观、咨询人员由负责联络的部门的到行政人事部办理借用手续,使用完毕后如数返回,如丢失则由借用部门负责赔偿。 2010年读书节活动方案 一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: 第九条 ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------- 配套讲稿:
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