2017届中考物理第一轮滚动复习测试题33.doc
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3、戏熙快氧普对速凑掣住房紊砖瞩献鳖逸瓮圈介焙擎赛绪臭员艘烫昧曰银滁睦摔演栅远昨停校护霄黍稻占坠顶冤囤讣魂菜阵禾澎趟朋绊挡驾纺凑蛇域剪铜闲拖至蛛揉苇朴秃豹铸甲出搜谢酌缔藏胜笛央秆币赛转遮汛砧械里兴培隙努滁逾笛罕坞胖笺赔九气图紊冉膛河天滋印付镁昼祝损农燥记速筷杆筹序远虫琼幸卢苑作肩伍污虑附雌倡虚递抹谚争轰黄境氖热盟探膊啃瓣炔蹄题赘王翟徐摩建保厢相闪诧蔷丝伟涧子蔬阜啼圾甚稀丫慢左昆衬僧巳割陷檬查滥性爪棱瘫弊旅议菲戍眉抱萍乃叠懒炸渊渡樟膳仕第10讲固体、液体压强本讲内容在近几年河北中考中主要以填空题、实验探究题和计算题的形式出现,考查了探究固体压强的计算,;连通器的应用;液体压强的定性分析;利用液体压强
4、测量液体的密度预测2016年中考会以选择题或计算题的形式考查压强的计算,增大和减小压强的方法考点考点内容年份题号题型分值考查内容考点1固体压强公式的应用20132014201537(3)37(2)37(3)计算题计算题计算题221固体对地面的压强利用压强求压力利用压强求支持力对地面的压力考点2液体压强2014201433(1)33(3)实验探究题实验探究题22液体内部压强的特点利用液体压强测量液体的密度考点3连通器201323(2)填空题1船闸的工作原理压力定义_在物体表面上的力叫压力产生条件物体之间相互接触且发生相互挤压方向压力的方向总是_于物体的受力面,指向受力物体的内部作用点在被压物体的
5、受力面上,作用点等效作用在接触面中心单位压力的单位是_,符号为N作图压力重力影响压力的作用效果的因素探究方法由于压力的作用效果可能与多个因素有关,故在探究时采用_法;实验中压力的作用效果通过_-来反映,这种研究问题的方法为_法探究过程实验结论(1)比较甲乙得出:在_一定时,_越大,压力的作用效果越明显(2)比较乙丙得出:在_一定时,_越小,压力的作用效果越明显固体压强及有关计算定义在物理学中,物体所受_的大小与_之比意义表示_的物理量公式_,其中p表示_、F表示_、S表示物体的_单位在国际单位制中,力的单位是_,受力面积的单位是_,压强的单位是_,它有一个专用的名称叫_,简称_,符号是_增大压
6、强方法受力面积一定时_压力压力一定时_受力面积在增大压力的同时减小受力面积减小压强方法受力面积一定时_压力压力一定时_受力面积在减小压力的同时增大受力面积【提示】(1)公式中的F是压力而不是重力(2)公式中的受力面积是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积液体内部压强特点及其有关计算产生的原因液体受_作用,具有_探究影响液体内部压强大小的因素探究方法:由于液体压强的大小与多个因素有关,故在探究时采用_法;实验中液体压强的大小是通过U形管两边的高度差来反映,这种研究问题的方法为转换法实验结论:液体对容器底和侧壁都有_,液体内部向_都有压强;在同一深度,液体向各个方向的压强都_.液体的压
7、强随深度的增加而_;不同液体的压强与液体的_有关,在同一深度处,液体_越大压强也越大计算公式_,其中表示_、h表示_-补充由公式可知,液体的压强只跟液体的密度 和液体深度h有关,而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系计算液体的压力、压强,一般先用p=gh计算压强,再用F=pS计算压力【提示】液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系:连通器定义上端_,下端_的容器原理连通器里装同种液体,当液体不流动时时,连通器各部分中的液面高度总是_的应用茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的命题点1固体压强一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8 t、密度为2.65
8、103 kg/m3,立在用砖砌成的长4 m、宽2 m、高0.5 m的水平基座上(如图所示),石料与基座的接触面积为2.12 m2.已知砖的密度为2.05103 kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同(g取10 N/kg)求:(1)花岗岩石料的体积;(2)石料对基座的压强;(3)石料对基座与基座对地面的压强之比本题考查体积、压力、压强、重力等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力,还要知道砖平放在地面上与地面的接触面积等于长与宽的乘积1(2015大庆)有一个密度均匀的长方体铜块,被截成A、B两块,如图所示已知LALB32,则它们对水
9、平桌面的压力和压强之比分别为( )AFAFB23pApB32BFAFB32pApB23CFAFB23pApB11DFAFB32pApB112(2015常德)水平桌面上放一本书,书的质量为300 g,与桌面的接触面积为5102 m2,则书所受的重力为_N,书对桌面的压强为_Pa.(g10 N/kg)3(2015曲靖)内燃机把内能转化为_能,若汽油机汽缸活塞的面积为40 cm2,燃气在汽缸内产生的高温气压为2.5105 Pa,则活塞上获得的推力为_N.命题点2液体压强(多选)(2015廊坊一模)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等
10、现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中,均无液体溢出,此时A点的压强大于B点的压强,则下列说法中正确的是( )A放入金属球前,两容器中液体对容器底的压力可能相同B甲容器中液体的密度一定大于乙容器中液体的密度C甲球的质量大于乙球的质量D甲球的体积大于乙球的体积比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式pgh进行分析;液体对容器底部的压力可以根据FpS分析,也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析,会灵活运用不同的比较方法4(2015唐山路南区二模)如图所示,是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B,容器的底面积SA2SB,在A、B两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体已知液体对两容
11、器底产生的压强相等则关于甲、乙两种液体的密度和两容器对桌面的压强p(不计圆筒形容器的质量),下面的判断正确的是( )A甲2乙pA2pBB甲2乙pApBC甲乙pApBD甲乙pA2pB5(2015成都)如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为175 m,则深度为20 m的某处受到水的压强为_Pa.轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了_原理(水1103 kg/m3,g10 N/kg)6(2015铜仁)饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水的茶壶,壶嘴与壶身构成_茶壶的底部受到水产生的压强为_Pa.若茶壶内部的底面积为18 cm2,则茶壶内底部受到水的压力为_N(g10
12、 N/kg)命题点探究压力的作用效果与哪些因素有关实验“探究压力的作用效果和什么因素有关”常从以下几个方面进行考查:(1)转化法的运用:受力物体形变的程度反映压力作用效果的大小;(2)控制变量法的应用;(3)实验结论的分析和得出;(4)设计实验方案和评估改进(2015桂林)如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示(1)本实验的科学探究方法是_;(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论;(3)通过实验小丽得
13、出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关小丽的结论_(填“正确”或“不正确”);(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:_来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:_来增加压力作用的效果解决此类题的关键:一是掌握压力作用效果的影响因素,二是会利用控制变量法和转化法探究压力作用效果的影响因素(5)同学们是根据_来比较压力作用效果的(6)观察比较图D、E的情况可以得到的结论是:_.(7)如果在实验中没有海绵,可选择现实生活中_来代替一、选择题1(2014苏州)在国际单位制中,压强的单位是以哪位科学家的名字命名的( )A牛顿 B帕斯卡 C托里
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