2015届高考物理第一轮随堂达标检测试题5.doc
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4、拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样C可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值E实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源F通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度G通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度解析当小车拉着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时,沿长木板方向的重力的分力大小等于摩擦力,即在实验中可消除摩擦力的影响,A正确;由实验原理可知,B、C正确,D错误;使用打点计时器时都必须先接通电源再释放小车,E错误;橡皮筋拉力做的总功等于小车动能的增加,
5、此动能应为小车获得的最大动能,所以用打点计时器打下的纸带测定的是小车的最大速度,F正确、G错误答案ABCF2如图15甲所示,是某同学验证动能定理的实验装置其步骤如下:图15a易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,小车连接纸带合理调整木板倾角,让小车沿木板匀速下滑b取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M.c取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图15乙(中间部分未画出),O为打下的第一点已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g.(1)步骤c中小车所受的合外力为_(2)为验证从O C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为
6、x0,OC间距离为x1,则C点的速度为_需要验证的关系式为_(用所测物理量的符号表示)答案(1)mg(2)mgx13某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”如图16所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小在水平桌面上相距50.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器,记录小车上通过A、B时的速度大小,小车中可以放置砝码图16(1)实验主要步骤如下:测量_和拉力传感器的总质量M1;把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路将小车停在C点,_,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力
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