1.3走进化学实验室省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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课题课题课题课题3 3 3 3 走进化学试验室走进化学试验室走进化学试验室走进化学试验室 酒精灯不能用嘴吹灭,酒精灯不能用嘴吹灭,不然可能引发酒精灯爆炸!不然可能引发酒精灯爆炸!第第1页页拉瓦锡试验室拉瓦锡试验室第第2页页居里夫人试验室居里夫人试验室第第3页页化学试验室化学试验室第第4页页6月月9日,因为做试验时发生差错,中国科学日,因为做试验时发生差错,中国科学院大连化学物理研究所一试验室发生爆炸,部分院大连化学物理研究所一试验室发生爆炸,部分居民家玻璃被震碎,所幸没有造成人员伤亡。爆居民家玻璃被震碎,所幸没有造成人员伤亡。爆炸化学物品为双氧水。炸化学物品为双氧水。安全第一,警钟长鸣!安全第一,警钟长鸣!第第5页页6月月21日,宁波大学重点试验室日,宁波大学重点试验室应用海洋生物应用海洋生物技术教育部重点试验室技术教育部重点试验室种质资源保护与良种选育试种质资源保护与良种选育试验室发生大火,原因是两个粗心学生正在该试验室做试验室发生大火,原因是两个粗心学生正在该试验室做试验:用电磁炉熔化石蜡。以后暂时离开了一会,没想到验:用电磁炉熔化石蜡。以后暂时离开了一会,没想到就发生了火灾。就发生了火灾。安全第一,警钟长鸣!安全第一,警钟长鸣!第第6页页判断判断假如假如你是你是学学生,以下事生,以下事项项是否是否应该应该做:做:1.要取得老师同意才能够进入试验室。2.2.在在试验试验室內奔跑和嬉室內奔跑和嬉戏戏。3.3.在在试验试验室內室內饮饮食。食。4.4.服服从从老老师师指示。指示。第第7页页自燃物品自燃物品当心火灾当心火灾_氧化物氧化物禁止吸烟禁止吸烟爆炸物品爆炸物品有毒品有毒品腐蚀品腐蚀品禁止烟火禁止烟火禁止燃放爆竹禁止燃放爆竹禁止放易燃物禁止放易燃物禁止带火种禁止带火种常见化学危常见化学危险品图标:险品图标:第第8页页实实验验仪仪器器药药 品品 柜柜第第9页页一一.惯用仪器及使用惯用仪器及使用试管试管 酒精灯酒精灯 烧杯烧杯 集气瓶集气瓶 量筒量筒 胶胶头头滴滴管管试管夹试管夹 玻璃棒玻璃棒 石棉网石棉网 水槽水槽 铁铁架架台台滴滴瓶瓶第第10页页化学试验室配置化学仪器:化学试验室配置化学仪器:可直接加热:可直接加热:可间接加热(垫石棉网):可间接加热(垫石棉网):存放药品仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少许存放药品仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少许液体)、液体)、集气瓶(装气体,也可做反应容器,但不能加热)集气瓶(装气体,也可做反应容器,但不能加热)加热仪器:酒精灯、酒精喷灯加热仪器:酒精灯、酒精喷灯计量仪器:托盘天平(称质量)、量筒(量体积)计量仪器:托盘天平(称质量)、量筒(量体积)取用仪器取用仪器夹持固定仪器:试管夹、坩埚钳、铁架台(带铁夹、铁圈夹持固定仪器:试管夹、坩埚钳、铁架台(带铁夹、铁圈)其它仪器:石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、其它仪器:石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板反应容器反应容器镊子(块状药品或较大金属颗粒)镊子(块状药品或较大金属颗粒)药匙(粉末状或小颗粒药品)药匙(粉末状或小颗粒药品)胶头滴管(少许液体)胶头滴管(少许液体)试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙烧杯、烧瓶、锥形瓶烧杯、烧瓶、锥形瓶第第11页页主要仪器用途主要仪器用途主要仪器用途主要仪器用途 加热反应收气体,试管用途最广泛。加热反应收气体,试管用途最广泛。加热反应收气体,试管用途最广泛。加热反应收气体,试管用途最广泛。配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。定量取液需量筒,准确称量用天平。定量取液需量筒,准确称量用天平。定量取液需量筒,准确称量用天平。定量取液需量筒,准确称量用天平。引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。第第12页页二、药品取用二、药品取用标准标准1、“三不三不”标准:标准:不摸不摸不用手接触药品。不用手接触药品。不不闻闻不不要要把把鼻鼻孔孔凑凑到到容容器器口直接闻药品气味。口直接闻药品气味。不尝不尝不尝任何药品味道不尝任何药品味道。第第13页页2最少许标准:最少许标准:应严格按要求用量应严格按要求用量取药品;若无说明用量,普通应按最取药品;若无说明用量,普通应按最少许取用:液体为少许取用:液体为12mL,固体固体只需只需盖满试管底部即可盖满试管底部即可.3环境保护标准:环境保护标准:用剩药品不能放回用剩药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出试验室,原瓶,不要随意丢弃,不能拿出试验室,要放入指定容器内。要放入指定容器内。第第14页页以下仪器中,含有溶解固体,配制溶液和加热以下仪器中,含有溶解固体,配制溶液和加热较多量液体这三种用途是()较多量液体这三种用途是()A.A.试管试管B.B.量筒量筒C.C.集气瓶集气瓶D.D.烧杯烧杯D第第15页页(1)储存:广口瓶。)储存:广口瓶。(2)取用工具:药匙、镊子、纸槽)取用工具:药匙、镊子、纸槽(3)取用方法:)取用方法:1.固体药品取用固体药品取用三三.药品取用药品取用粉末状粉末状药匙或纸槽药匙或纸槽 一横(斜)、二送、三直立(防沾)一横(斜)、二送、三直立(防沾);块状块状镊子镊子 一横、二放、三慢竖(防破)一横、二放、三慢竖(防破)注:使用后镊子和药匙应用洁净纸擦净。注:使用后镊子和药匙应用洁净纸擦净。第第16页页2、液体药品取用 液体较多量液体较多量倾倒倾倒取盖、倒放;试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨;取盖、倒放;试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨;迟缓倒入(防腐蚀标签)迟缓倒入(防腐蚀标签)口诀:口诀:口诀:口诀:瓶塞倒放口紧挨,瓶塞倒放口紧挨,瓶塞倒放口紧挨,瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心,标签防腐向手心,标签防腐向手心,标签防腐向手心,试管倾斜注药液,试管倾斜注药液,试管倾斜注药液,试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。盖塞向外放原处。盖塞向外放原处。盖塞向外放原处。第第17页页关于倾倒液体操作讨论关于倾倒液体操作讨论:预防桌子上脏物沾在塞子上污染试剂。预防桌子上脏物沾在塞子上污染试剂。防止液体挥发造成浪费防止液体挥发造成浪费,同时又预防液体与空气中成份反同时又预防液体与空气中成份反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。应而变质。放回原处便于下一次取用药品。预防残留在瓶口药液流下来腐蚀标签。预防残留在瓶口药液流下来腐蚀标签。预防液体流到试管外。应该迟缓倒。预防液体流到试管外。应该迟缓倒。1.1.细口瓶塞子为何要倒放在桌子上?细口瓶塞子为何要倒放在桌子上?2.2.倾倒液体时,瓶口为何要紧挨着试管口,应该快速倒还是迟倾倒液体时,瓶口为何要紧挨着试管口,应该快速倒还是迟缓倒?缓倒?3.3.拿细口瓶倒液时,为何细口瓶贴标签一面要面朝手心处?拿细口瓶倒液时,为何细口瓶贴标签一面要面朝手心处?4.4.倒完液体后,为何要马上盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?倒完液体后,为何要马上盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?第第18页页 操作方法:操作方法:捏橡胶乳头,排空气;滴管伸捏橡胶乳头,排空气;滴管伸入所吸液体中;放开手指,即入所吸液体中;放开手指,即吸入;取出滴管悬空放置在被吸入;取出滴管悬空放置在被滴入容器口上方;滴入(胶头滴入容器口上方;滴入(胶头滴管不能平放倒置;及时清洗;滴管不能平放倒置;及时清洗;不要乱放;专管专用)。不要乱放;专管专用)。液体较少许液体较少许胶头滴管胶头滴管 极小量极小量用玻璃棒蘸取用玻璃棒蘸取悬空滴液防污染,悬空滴液防污染,悬空滴液防污染,悬空滴液防污染,切勿横放或到放,切勿横放或到放,切勿横放或到放,切勿横放或到放,滴管未洗莫混用。滴管未洗莫混用。滴管未洗莫混用。滴管未洗莫混用。第第19页页量取一定量液体量取一定量液体量筒和滴管量筒和滴管量筒倾斜且量筒倾斜且与瓶口紧挨;缓缓倒入靠近所量刻度;量筒放平、与瓶口紧挨;缓缓倒入靠近所量刻度;量筒放平、视线平视所量刻度;改用胶头滴管逐滴加入直到抵视线平视所量刻度;改用胶头滴管逐滴加入直到抵达所要量取体积(视线要与量筒内凹液面最低点保达所要量取体积(视线要与量筒内凹液面最低点保持水平)。持水平)。第第20页页 量取液体时,假如视线没有与量筒内液体凹液面最低处量取液体时,假如视线没有与量筒内液体凹液面最低处保持水平,而是采取仰视或俯视方法,将会对读数产生什么保持水平,而是采取仰视或俯视方法,将会对读数产生什么影响影响2)讨)讨论:论:仰视读低,仰视读低,俯视读高。俯视读高。第第23页页练练看:练练看:1.1.有有镊子,镊子,烧杯,烧杯,试管,试管,胶头滴管,胶头滴管,药匙,药匙,铁架台,铁架台,坩埚钳,坩埚钳,10ml10ml量筒,量筒,100ml100ml量筒,量筒,托盘天平,托盘天平,漏斗,漏斗,燃烧匙燃烧匙请为以下试验操作选择适当仪器(填写对应序号):请为以下试验操作选择适当仪器(填写对应序号):吸收或滴加少许液体时用吸收或滴加少许液体时用_;取锌粒用取锌粒用_;取下加热后蒸发皿;取下加热后蒸发皿_;能够直接在酒精灯火焰上加热仪器是能够直接在酒精灯火焰上加热仪器是_;配制配制200ml溶液时用溶液时用_;称取;称取3克食盐克食盐_;固定支持各种仪器用固定支持各种仪器用_;取硫粉用;取硫粉用_;量取量取8ml水用水用_;量取;量取96ml水时用水时用_;给酒精灯内添加酒精时用给酒精灯内添加酒精时用_。第第24页页2.2.量取量取45ml45ml水应选取量筒是。水应选取量筒是。()A.10 ml B.25 ml C.50 ml D.100 ml A.10 ml B.25 ml C.50 ml D.100 ml 3.3.在取用液体药品时,假如没有说明用量,应取在取用液体药品时,假如没有说明用量,应取用最小量是。用最小量是。()A.1ml-2ml B.3ml-4ml C.6ml D.10mlA.1ml-2ml B.3ml-4ml C.6ml D.10ml4.4.以下相关胶头滴管使用方法正确是(以下相关胶头滴管使用方法正确是()A A胶头滴管用后,直接放在试验台上胶头滴管用后,直接放在试验台上 B B用完滴瓶上滴管直接放回滴瓶用完滴瓶上滴管直接放回滴瓶C C胶头滴管用后,直接用于吸收其它试剂胶头滴管用后,直接用于吸收其它试剂 D D取液后滴管平放或倒置取液后滴管平放或倒置CAB第第25页页6.6.向量筒内注入水,俯向量筒内注入水,俯视读视读数数为为20mL20mL,倒出一部分后,倒出一部分后,仰仰视读视读数数为为12mL12mL,则则倒出水体倒出水体积为积为()A.A.等于等于8mL B.8mL B.大于大于8mL 8mL C.C.小于小于8mL D.8mL D.无法确定无法确定5.5.用量筒量取用量筒量取10mL10mL水,采取仰视读数方法,则实水,采取仰视读数方法,则实际取水为。际取水为。()A.10mL B.A.10mL B.小于小于10mL C.10mL C.大于大于10mL D.10mL D.无法预计无法预计7.7.加热加热50ml50ml液体应该选取以下仪器中液体应该选取以下仪器中 ()试管试管 烧杯烧杯 酒精灯酒精灯 试管夹试管夹 石棉网石棉网 铁架台铁架台 漏斗漏斗 A.B.A.B.C.D.C.D.CCB第第26页页托盘托盘天平天平使用使用1 1、称量前先把游码放在标尺零刻度处,检验天、称量前先把游码放在标尺零刻度处,检验天平是否平衡。平是否平衡。2 2、称量时左物右砝。砝码可用镊子夹取,先大、称量时左物右砝。砝码可用镊子夹取,先大后小,最终移动游码,直到天平平衡为止后小,最终移动游码,直到天平平衡为止。3 3、称量完成后,应把砝码放回砝码盒中,把游、称量完成后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回码移回0 0处处。四、物质称量四、物质称量第第27页页1.1.称准度称准度:六六六六.托盘天平使用托盘天平使用托盘天平使用托盘天平使用2.2.原理:原理:0.1g左盘中质量左盘中质量=右盘中质量右盘中质量+游码质量游码质量3.称量某物体质量称量某物体质量归零、调平、左盘放物体、右盘放砝码,先归零、调平、左盘放物体、右盘放砝码,先大后小,最终移动游码,直到天平平衡为止;大后小,最终移动游码,直到天平平衡为止;读数;整理读数;整理4.称量一定质量物质称量一定质量物质归零、调平、右盘按要求质量放砝码,移动归零、调平、右盘按要求质量放砝码,移动游码;在左盘添减物质、直到天平平衡为止;游码;在左盘添减物质、直到天平平衡为止;整理整理第第28页页化学试验称量药品,常是一些粉末或是易潮化学试验称量药品,常是一些粉末或是易潮解、有腐蚀性药品,为了不使天平受到污染和损解、有腐蚀性药品,为了不使天平受到污染和损坏,使用时还应尤其注意:坏,使用时还应尤其注意:(1 1)称量干燥固体药品前,应在两个托盘上各族一)称量干燥固体药品前,应在两个托盘上各族一张洁净大小相同纸片,然后把药品放在纸上称量。张洁净大小相同纸片,然后把药品放在纸上称量。(2 2)易潮解药品,必须放在玻璃器皿(如小烧杯、)易潮解药品,必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量。表面皿)里称量。第第29页页某学生用托盘天平称量食盐,误把食盐放某学生用托盘天平称量食盐,误把食盐放在右盘,而把砝码放在左盘,称得食盐为在右盘,而把砝码放在左盘,称得食盐为10.510.5克(克(1 1克以下用游码)。若按正确称量,克以下用游码)。若按正确称量,该学生所称食盐质量为()该学生所称食盐质量为()A.10.5A.10.5克克B.9.5B.9.5克克C.10C.10克克D.11.5D.11.5克克B B第第30页页2.2.量取液体读数时量取液体读数时_._.仰视时会造成液体仰视时会造成液体_,_,俯视时会造成俯视时会造成液体液体_._.3.3.用托盘天平称量用托盘天平称量5克药品,天平调平后,在克药品,天平调平后,在称量过程中,发觉指针向左偏移,此时应称量过程中,发觉指针向左偏移,此时应()A增加砝码增加砝码B添加药品添加药品C降低药品降低药品D调整平衡螺丝调整平衡螺丝视线和视线和凹液面凹液面最低处最低处相平相平量多了量多了量少了量少了C第第31页页五、物质加热五、物质加热1酒精灯使用注意事项酒精灯使用注意事项 (1)两检)两检:检验灯芯;检验灯芯;检验有没有酒精检验有没有酒精。(2)两禁:)两禁:禁止向燃着酒精灯里添加酒精;禁止向燃着酒精灯里添加酒精;禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。(3)用完用灯帽盖灭,不可用嘴吹。)用完用灯帽盖灭,不可用嘴吹。第第32页页(4)酒精量不超出酒精灯容积)酒精量不超出酒精灯容积2/3,不少于酒精,不少于酒精灯容积灯容积1/3。(5)用外焰加热。)用外焰加热。第第33页页2给物质加热给物质加热(1)仪器选择)仪器选择 加热固体用试管、蒸发皿;加热固体用试管、蒸发皿;加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶。烧瓶。集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。精灯加热。第第34页页(2)给试管中液体加热给试管中液体加热注意:注意:给盛有液体试管加热时,试管内液体量给盛有液体试管加热时,试管内液体量不可不可超出试管容积超出试管容积1/3;加热前应先预热试管;方法是在火焰上往返加热前应先预热试管;方法是在火焰上往返移动试管移动试管试管应倾斜约试管应倾斜约45角放在外焰上角放在外焰上试管口不能朝着有些人方向;试管口不能朝着有些人方向;第第35页页(3)(3)给试管里固体加热给试管里固体加热思索:试管口为何要略向下倾斜?思索:试管口为何要略向下倾斜?小提醒:小提醒:给试管里固体药品加热时,也要先预热,方给试管里固体药品加热时,也要先预热,方法是往返移动酒精灯,受热均匀后再固定加热。法是往返移动酒精灯,受热均匀后再固定加热。有些固体试剂受热时往往会放出水蒸有些固体试剂受热时往往会放出水蒸气,试管口向下倾斜可预防冷凝水回流到气,试管口向下倾斜可预防冷凝水回流到热试管底部,炸裂试管。热试管底部,炸裂试管。第第36页页讨 论1 1、加热试管里液体时,能否将试管口对、加热试管里液体时,能否将试管口对着人?为何?着人?为何?2 2、假如试管外壁有水话,能否不擦干直接加热?为何、假如试管外壁有水话,能否不擦干直接加热?为何?3 3、将液体加热至沸腾试管,能否马上用冷水冲洗?为、将液体加热至沸腾试管,能否马上用冷水冲洗?为何?何?、怎样给试管中液体进行预热?、怎样给试管中液体进行预热?液体沸腾时会喷出伤人液体沸腾时会喷出伤人试管受热不均会炸裂试管受热不均会炸裂试管骤冷会炸裂试管骤冷会炸裂先用酒精灯外焰给试管中下部往返移动。先用酒精灯外焰给试管中下部往返移动。第第37页页小结:小结:1)预防容器炸裂、破裂)预防容器炸裂、破裂,需注意以需注意以下几点:下几点:容器外壁有水,加热前擦干。容器外壁有水,加热前擦干。加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。烧得很热玻璃容器,不要马上用冷水冲烧得很热玻璃容器,不要马上用冷水冲洗。洗。给试管里固体或液体加热均需预热。给试管里固体或液体加热均需预热。对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。给试管里固体加热要略向下倾斜。给试管里固体加热要略向下倾斜。第第38页页2)预防伤人)预防伤人,需注意:需注意:给试管里液体加热,液体不超出给试管里液体加热,液体不超出试管容积试管容积1/3液体加热时,试管与液体加热时,试管与桌面成桌面成45角。角。给试管里液体加热时要不时地移给试管里液体加热时要不时地移动试管。动试管。加热时试管口不能对着人。加热时试管口不能对着人。第第39页页六、仪器装置连接和洗涤及气密性检验六、仪器装置连接和洗涤及气密性检验1连接仪器装置普通次序:连接仪器装置普通次序:先下后上,从左到右先下后上,从左到右2仪器连接仪器连接 玻璃管和胶管、胶塞连接玻璃管和胶管、胶塞连接管口沾管口沾水,转动慢插。水,转动慢插。在容器口塞胶塞在容器口塞胶塞转动塞入转动塞入第第40页页3检验装置气密性检验装置气密性导管一端浸入水里,两手紧贴容器外导管一端浸入水里,两手紧贴容器外壁,管口冒气,为气密性良好。壁,管口冒气,为气密性良好。第第41页页4仪器洗涤仪器洗涤 洗净洗净标准标准:少许屡次少许屡次洗净洗净标准标准:内壁附着水既不聚成水滴,内壁附着水既不聚成水滴,也不成股流下也不成股流下。第第42页页1.1.以下以下试验试验操作操作错误错误是是 ()2.某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量为置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量为9.5g(1g以下用游码),则药品实际质量为(以下用游码),则药品实际质量为()A.9gB.10gC.8.5D.8gCC九九九九.看看效果怎样:看看效果怎样:看看效果怎样:看看效果怎样:第第43页页3.图图2所表示试验操作正确是所表示试验操作正确是()A第第44页页4.下列图所表示试验基本操作正确是(下列图所表示试验基本操作正确是()浓硫酸浓硫酸水水ABCD纸和氢氧化钠纸和氢氧化钠DA第第45页页6.以下试验操作正确是以下试验操作正确是()A熄灭酒精灯熄灭酒精灯 B倾倒液体倾倒液体 C气体验满气体验满 D液体过滤液体过滤火柴熄灭火柴熄灭D第第46页页5.以下跟酒精灯相关试验操作正确是(以下跟酒精灯相关试验操作正确是()C第第47页页第第48页页- 配套讲稿:
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- 1.3 走进 化学 实验室 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
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