湖心亭看雪.pptx
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1、第1页1 1、重复诵读,培养诵读能力。、重复诵读,培养诵读能力。2 2、积累文言词汇,培养古文、积累文言词汇,培养古文阅读了解能力。阅读了解能力。3 3、把握文章利用白描手法,、把握文章利用白描手法,感悟作者思想感情。感悟作者思想感情。学习目标:学习目标:第2页张岱,字宗子、又张岱,字宗子、又字石公、号字石公、号陶庵陶庵、明、明末清初人。出身仕宦末清初人。出身仕宦世家,明亡后不仕,世家,明亡后不仕,入山著书以终,擅长入山著书以终,擅长写景写景和表现士大夫和表现士大夫闲闲情雅致情雅致。主要作品有。主要作品有陶庵梦忆和西陶庵梦忆和西湖梦寻。湖梦寻。一、作者介绍一、作者介绍第3页诵读指导诵读指导 读
2、文言文要读准读文言文要读准字音,读准停顿,读字音,读准停顿,读出语气。出语气。第4页正字音节奏正字音节奏 岱岱 崇崇 祯祯 更定更定 毳衣毳衣 雾雾 凇凇 沆沆 砀砀 长堤长堤 一芥一芥 铺毡铺毡dichng zhngngcusng hng dngjizhnd1 1、我能读准以下字字音、我能读准以下字字音 第5页 湖心亭看雪湖心亭看雪 张岱 崇祯(chng zhn)五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gng)定矣,余挐(ro)一小舟,拥毳(cu)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sng)沆(hng)砀(dng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤(d)一痕、湖心亭一点、
3、与余舟一芥(ji)、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡(zhn)对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更(gng)有此人!”拉余同饮。余强(qing)饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃(nn)曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”第6页正字音节奏正字音节奏2 2、我能读准以下句子停顿、我能读准以下句子停顿 A.A.湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝B.B.天与云与山与水天与云与山与水C.C.一童子烧酒炉正沸一童子烧酒炉正沸 第7页正字音节奏正字音节奏3 3、我能读出以下句子语气、我能读出以下句子语气.湖中焉得更有此人!湖中焉得更有此人!.莫说相公痴,更有痴似相公者!莫
4、说相公痴,更有痴似相公者!第8页 湖心亭看雪湖心亭看雪 张岱 崇祯(chng zhn)五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gng)定矣,余挐(ro)一小舟,拥毳(cu)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sng)沆(hng)砀(dng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤(d)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(ji)、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡(zhn)对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更(gng)有此人!”拉余同饮。余强(qing)饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃(nn)曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”第9页 翻译翻译“五
5、五”字法字法:翻译指导翻译指导 留留 替替 调调 补补 删删第10页 翻译翻译“五五”字法字法:“留留”:国号、年号、人名、地名、官名等、保留不译;:国号、年号、人名、地名、官名等、保留不译;“替替”:用当代汉语替换古义词;:用当代汉语替换古义词;“调调”:调整倒装句语序,使之符合当代汉语语法规范;:调整倒装句语序,使之符合当代汉语语法规范;“补补”:补出省略句中所省略内容;:补出省略句中所省略内容;“删删”:删去没有实在意义词。:删去没有实在意义词。翻译指导翻译指导第11页余挐余挐一一小船小船上下上下一一白白一一童子烧酒炉正沸童子烧酒炉正沸是日是日更更定定湖中焉得湖中焉得更更有此人有此人一一
6、更更数词数词“一一”,可译为,可译为“一叶一叶”副词,全,都副词,全,都数词,译为数词,译为“一个一个”更为古代夜间计时单位,一更为古代夜间计时单位,一夜分五更,每更约两小时。夜分五更,每更约两小时。“更更”副词,副词,“还还”是是 是是金陵人金陵人 是是日更定日更定判断动词判断动词代词代词,这这梳理文梳理文意意1、一词多义一词多义第12页 崇祯五年十二月,崇祯五年十二月,余余住西湖。大雪三住西湖。大雪三 日,湖中人鸟声日,湖中人鸟声俱俱 绝绝。是是 日日更定更定,余,余挐挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇雪。雾凇沆砀沆砀,天与云与山与水,上下,天与云与
7、山与水,上下一白一白。湖上影子,。湖上影子,惟惟长堤一长堤一痕痕、湖心亭、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒而而已已。这这初更以后初更以后撑,划撑,划全白全白 白气弥漫样子白气弥漫样子只只痕迹痕迹罢了罢了人称代词,人称代词,“我我”都都 消失消失第13页 到亭上,有两人铺毡到亭上,有两人铺毡对坐对坐,一童子烧,一童子烧酒炉正沸。见余,大酒炉正沸。见余,大喜喜曰:曰:“湖中湖中焉焉得得更更有此人!有此人!”拉余同饮。余拉余同饮。余强饮强饮三大三大白白而别。问其姓氏,是金陵人,而别。问其姓氏,是金陵人,客客此。此。及及下船,舟子喃喃曰:下船,舟子喃喃曰:“莫说相
8、公痴,莫说相公痴,更更有痴有痴似似相公者。相公者。”相对而坐相对而坐哪能哪能高兴高兴痛饮痛饮酒杯酒杯客居,名词用作动词客居,名词用作动词等到等到还还像像还还第14页梳理文意梳理文意2 2、我能翻译以下诗句、我能翻译以下诗句1、崇祯五年十二月,余住西湖。2、雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白3、惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。4、余强饮三大白而别。1、崇祯五年十二月,我、崇祯五年十二月,我住在西湖边。住在西湖边。2、(湖上)冰花一片弥漫,(湖上)冰花一片弥漫,天空与白云、与山峦与湖水,天空与白云、与山峦与湖水,浑然一体,白茫茫一片。浑然一体,白茫茫一片。3、只有一道长堤
9、痕迹,一点湖只有一道长堤痕迹,一点湖心亭(轮廓),和我一叶小舟,心亭(轮廓),和我一叶小舟,船上两三个人罢了。船上两三个人罢了。4、强:尽力,文中指痛饮。、强:尽力,文中指痛饮。我痛饮下三大杯而后告别。我痛饮下三大杯而后告别。第15页崇祯五年十二月,余住西湖。崇祯五年十二月,余住西湖。点明时间、地点点明时间、地点以示不忘故国。以示不忘故国。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。传达传达出出冰天雪地、万赖无声森然寒意冰天雪地、万赖无声森然寒意 是日更定,是日更定,余挐一余挐一小舟,拥毳衣炉火,独小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。往湖心亭看雪。“独独”充分展示作者遗世独立高洁情怀和不
10、随流俗充分展示作者遗世独立高洁情怀和不随流俗生活方式。生活方式。梳理文意梳理文意3 3、疏通文意、疏通文意第16页雾淞沆碭,天与云与山与水,上下一白;湖上雾淞沆碭,天与云与山与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。舟中人两三粒而已。生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨景象。生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨景象。(宇宙空阔、沧茫与人渺小、微弱组成了強烈对比(宇宙空阔、沧茫与人渺小、微弱组成了強烈对比)如山水画,悠远脱俗,也是作者推崇人格品质,这是人如山水画,悠远脱俗,也是作者推崇人格品质,这是人
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