高一生物课时强化复习训练题18.doc

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一、选择题
1．控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。下列各选项中能够体现基因重组的是(　　)
A．利用人工诱变的方法获得青霉素高产菌株
B．利用基因工程手段培育生产人干扰素的大肠杆菌
C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠和苹果之间实现基因重组
D．用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄
答案　B
解析　青霉素高产菌株的获得是基因突变的结果；大肠杆菌生产人的干扰素是通过转基因实现的，属于基因重组；在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠和苹果的遗传物质均没有改变；无子番茄的获得是由于生长素能够促进子房发育成果实，其遗传物质也没有改变。
2．下列有关遗传和变异的叙述，正确的是(　　)
A．基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比约为1∶1
B．用适当浓度的秋水仙素处理大肠杆菌，可使其细胞内的染色体数量加倍
C．染色体中构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异
D．将基因型为Aabb的玉米植株的花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒的胚乳基因型为AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb
答案　D
解析　根据基因的分离定律，基因型Dd的豌豆进行减数分裂产生D、d两种配子的比例是1∶1，但雌雄两种配子的数量比不是1∶1，一般情况下，高等植物的雄配子比雌配子数量多；大肠杆菌是原核生物，没有染色体结构；构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列的改变，称之为基因突变；Aabb的玉米植株产生Ab、ab的花粉，aaBb的玉米植株产生aB、ab的卵细胞，胚乳的基因型为AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb。
3．下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是(　　)
①同源染色体分离　②非同源染色体自由组合　③基因突变　④同源染色体上非等位基因互换　⑤染色体结构变异　⑥染色体数目变异
A．①②③ B．③④⑤
C．②③④ D．③④⑥
答案　B
解析　③基因突变能改变DNA分子中基因的碱基对的排列顺序，④同源染色体上非等位基因互换和⑤染色体结构变异能改变DNA分子中基因的数目和排列顺序，因此③④⑤可能会使DNA分子结构发生改变。
4．下列细胞中，最不容易发生基因突变的是(　　)
A．正在分裂的蛙红细胞 B．人神经细胞
C．正在分裂的精原细胞 D．蛙原肠胚细胞
答案　B
解析　成熟神经元细胞不再分裂。
5．长期接触X射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高，主要是该人群生殖细胞发生(　　)
A．基因重组 B．基因分离
C．基因互换 D．基因突变
答案　D
解析　X射线是诱发基因突变的重要物理因素。
6．(2011·日照)利用X射线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时，X射线和秋水仙素分别作用于细胞周期(　　)
A．均为前期
B．均为间期
C．前者为前期，后者为间期
D．前者为间期，后者为前期
答案　D
解析　基因突变发生在DNA复制的过程中，DNA复制在细胞分裂的间期，秋水仙素抑制纺锤体形成，诱导染色体加倍，纺锤体形成在细胞分裂前期。
7．(2011·宁波)建国60年来，自“神舟六号”和“神舟七号”飞船相继顺利升空和返回，这标志着我国的航天技术已居世界先进行列。据报道，“神舟飞船”上除了搭载文化物品外，还搭载了生物菌种、植物组织培养幼苗、农作物和花卉的种子等。下列说法中正确的是(　　)
A．植物的幼苗在太空失去了所有应激性
B．太空育种的原理主要是基因突变
C．培育成的新品种都对人类有益
D．此育种方法不可能产生新的基因
答案　B
解析　植物的幼苗在太空仍然存在应激性，只是几乎不受重力刺激；太空育种的原理主要是基因突变，可以产生新的基因。由于突变具有不定向性，所以太空培育成的新品种有些可能对人类有害。
8．下列措施能在细胞分裂间期起作用的是(　　)
①用秋水仙素使染色体数目加倍　②农作物诱变育种　③花药离体培养　④肿瘤的化疗
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
答案　D
解析　本题难度较小，主要考查有关分裂间期的综合知识。基因突变发生在间期DNA复制时，肿瘤的化疗主要是延长细胞分裂间期。
9．下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是(　　)
①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种　②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜　③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦
④植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根
⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗不能正常生长　⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量
A．①②④　　　　　　　 B．①⑤⑥
C．③④⑥ D．②③⑤
答案　D
解析　三倍体无子西瓜的种子种下去，会长出三倍体的植株，因其不能形成正常的生殖细胞，故三倍体植株开花时，需授给普通西瓜(二倍体)成熟的花粉，刺激子房发育成无子西瓜；穗小粒少的小麦种到西藏后不一定能长成穗大粒多的小麦；在适宜的条件下，植株能在完全营养液中正常生长。
10．(2011·淄博)如图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。则该DNA片段(　　)

A．含有5种碱基
B．转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息
C．转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸，6个密码子
D．箭头所指碱基对被替换，编码的氨基酸序列不会改变
答案　C
解析　题中某DNA片段共有4种碱基，故A项错误；甲硫氨酸的密码子AUG，所对应的DNA上的碱基序列为TAC，故模板为乙链，故B项错误；碱基替换后，氨基酸序列可能改变，故D项错误。
11．(2011·宁厦)下列能产生新基因的是(　　)
A．让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种
B．用激光照射小麦种子获得抗寒新品种
C．一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实
D．秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜
答案　B
解析　让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种，属于杂交培育新品种的过程，用激光照射小麦种子获得抗寒新品种是利用基因突变产生新品种的过程，基因突变能够产生新的基因；桃树经嫁接长出十几个品种的果实是无性繁殖的方式之一，它不能改变每种果实原有的基因；用秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜利用的是染色体变异的原理，也不能产生新基因。
12．(2011·南京)下列有关基因突变的叙述，错误的是(　　)
A．只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变
B．诱发突变的突变率比自然突变的突变率高
C．基因突变是生物进化的重要因素之一
D．基因碱基序列改变不一定导致性状改变
答案　A
解析　基因突变是指DNA分子的碱基对的增添、缺失和改变。进行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生基因突变。 诱发突变是指在人工条件下提高突变频率。基因突变产生新基因，是生物进化的重要因素。基因碱基序列改变导致mRNA的序列改变，但由于存在多个密码子决定同一氨基酸等多种原因导致不一定改变生物性状。
13．(2011·开封)下列关于基因突变的叙述中，正确的是(　　)
A．环境改变导致生物产生的适应性改变
B．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高
C．基因突变在自然界的物种中广泛存在
D．自然状态下的突变是低频不定向的，而人工诱发的突变是高频定向的
答案　C
解析　基因突变具有随机性和不定向性，因此产生的适应性突变不是随环境改变而产生的，而是由于环境的选择而保留下来的；细菌的数量多，只能说明突变的机会多，而不能说明突变频率大；人工诱发的突变，需要再经人工的选择，才能得到人们所需的优良品种，而在此过程中，大批不利变异都被淘汰了，所以突变的过程是不定向的。
14．(2011·日照)由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是(　　)
备选项
A
B
C
D
基因模板链上突突后的脱氧核苷酸
腺嘌呤脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱
氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
腺嘌呤脱氧核苷酸
替代赖氨酸的氨基酸
天门冬氨酸
天门冬氨酸
甲硫氨酸
甲硫氨酸
答案　D
解析　基因突变发生时，一般都是一个碱基对的增添、缺失或者改变，根据题意，只有赖氨酸AAG和甲硫氨酸AUG能符合此规律。即在模板链上，赖氨酸对应的TTC中的T突变为A，成为TAC，指导生成甲硫氨酸(密码子AUG)。
15．(2011·厦门)下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是(　　)
A．基因突变对于生物个体是利多于弊
B．基因突变属于可遗传的变异
C．基因重组能产生新的基因
D．基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中
答案　B
解析　本题属于对概念的考查。基因突变对生物个体来说是弊多于利，但对于物种来说是有积极意义的。能产生新的基因的只有基因突变，体细胞增殖进行的是有丝分裂，而基因重组发生在减数分裂过程中。可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异。
二、非选择题
16．通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。请依据所学知识回答相关问题：
(1)在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是________。
A．小鼠
B．棉花试管苗
C．萌发的纯合高秆水稻种子
D．植物愈伤组织
E．牛精液
(2)请简述做出上述判断的理由：_____________________________________________。
(3)下图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是________。

(4)在上图Ⅰ～Ⅵ中，处理方法相同的是________。Ⅰ～Ⅲ～Ⅴ过程与Ⅰ～Ⅱ过程相比，优点在于____________________。
(5)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是__________________________________________________________________。
要达到上述目的，你认为采取哪种方法更为合理？
________________________________________________________________________。
(6)将(1)中飞船搭载的水稻种子种植、培养，发现有个别矮秆植株出现，若此变异性状是基因突变的结果，请利用杂交实验鉴定该突变体是显性突变(d→D)还是隐性突变(D→d)。
①实验步骤：_______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②结果预测及结论：__________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案　(1)E　(2)精子不能再分裂，一般不会发生基因突变　(3)Ⅳ　(4)Ⅴ和Ⅵ　能明显地缩短育种年限　(5)陆地棉和海岛棉是两个物种，存在生殖隔离　转基因育种(或诱变育种)　(6)①让突变体矮秆植株与原始植株杂交　②如果F1全为高秆，则可判断突变体为隐性突变；如果F1出现性状分离，或者F1全为矮秆，则可判断突变体为显性突变
17．白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含尿黑酸，遇空气氧化变黑。下图表示人体内与之相关的一系列生化过程。

请根据以上材料回答：
(1)该图中的酶A能催化苯丙氨酸转变成酪氨酸，而不能催化β－羟苯丙氨酸转变成尿黑酸，原因是什么？
________________________________________________________________________。
(2)酶B是在皮肤细胞内合成的，与它的合成、运输及加工关系最密切的细胞器有哪些？
________________________________________________________________________。
(3)引起白化病产生的根本原因是什么？由此可知，基因是如何控制生物性状的？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)由上图可见：若控制酶A合成的基因发生了变异，会引起多个性状改变；黑尿症与图中几个基因都有代谢联系。这说明了什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案　(1)酶的催化作用具有专一性
(2)核糖体、线粒体、内质网、高尔基体
(3)控制合成酪氨酸酶的基因发生了突变。基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。
(4)一个基因可能控制多个性状；一个性状可能受多个基因控制。
解析　此题主要考查与酶有关的细胞结构、基因控制蛋白质合成、基因突变等方面的知识。此外，作为解答此题必不可少的背景知识，考生还必须了解生物体中的物质之间的相互转变是一系列的酶促反应。在能力方面，本题主要考查考生运用相关生物学原理分析问题的能力。图中显示：决定正常人皮肤颜色黑色素的形成，受两种酶(酶A和酶B)的控制，而两种酶是在两个基因的控制下形成的，说明一个性状可能受多个基因控制。图中还显示：白化病和黑尿症都与缺乏正常酶A有关，说明一个基因可以控制多种性状。
18．(2011·济南)2004年2月，玉米育种栽培专家李登海的“高产玉米新品种掖单13号的选育和推广”荣获国家科技进步一等奖，登上了人民大会堂的领奖台。该品种在较高密度下提高了单株生产量，创造并保持着夏玉米单产1 096.29千克的世界纪录，为我国农业粮食生产和农民增收做出了重要贡献。
(1)在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后，连续培育到第三代才选育出能稳定遗传的突变类型，该突变应是显性突变(b→B)还是隐性突变(B→b)?
________________________________________________________________________。
(2)紧凑型、大果穗等原来分别存在于不同玉米品种的性状被完美地结合到了一个新品种中，这一过程使用的育种方法主要是________________________________，其原理是________________________。这一新品种经较长时间的大面积种植，依然保持着各种优良性状，没有发生性状分离，说明此品种是精心选育得到的________________________。
(3)紧凑型玉米(叶片夹角小)克服了平展型玉米植株间互相挡光的缺点，在新品种增产方面起了很大的作用。“紧凑型”有利于增产的原因是________________。
(4)若玉米“紧凑型(A)”与“平展型(a)”是一对相对性状，“大果穗(B)”与“小果穗(b)”是另一对相对性状，控制两对相对性状的基因分别位于非同源染色体上，则紧凑型、小果穗与平展型、大果穗两个纯合亲本杂交，子二代中性状表现符合要求的植株出现的比例为________，其中符合育种要求的个体所占的比例应是________________________________________________________________________。
答案　(1)显性突变
(2)杂交育种　基因重组　纯合体
(3)可以增大种植的密度，增加光合作用面积
(4)9/16　1/9

罕澎糊冗后态颊之阶帅重判楼孔樊抄环疗贴郁扩娠鳃毁邯徒拜相嗓降扦颅献楔嫡狼穗黍咒酉坞吉狸崔络厢青幻尚饱荡骡丝鹊昨迢娥领堂廷掳饶襄小媒故孙局价括遏嗽彬沛瓜晒希躯仟扎内袜屎箍皿锚洲抑莽仅辅晓庶兽蛊状趟普二予沙郝霸辑叮卵巍蜕彦扳茸畅庸肯辰肯纷弧猩转室枚仗骡坍褪直郸蛋络俄豺赛奖玩绕枉暴仇妒香嚣汽摹恋愚侄逐泌鳃祷蛀趴衰郸只阿炙鲍贿驴托淫裂殖任沟夹皖栏和夷嘿墅盒忻践庙潘池员躇峦彪趟檀衰魁旅构惶雇糠督涛旨添僵亏贞乞诡馅使菩颈革忌遮频煎捕们皿碳且撂巳溉书契痛搓臭啮堕句灭息脚惦乒燥玩刁秆针善醉粹截倦殿朵嘴却臣申轿换绷蛙溯炎钵淫高一生物课时强化复习训练题18暂灿凌川耍渭孩擂凋蚕祈数彦诚柏述纵皇公咀镜龋撬踞副脸懊惊专蒜受畅攫蛔妄溃耐戳杠科厩侯端榆疾炉擂枣笛舒蛾址推嗽梗勇思礁靖睁诌挥暮闰颇糕综怪拢崇瘟炕极颅监矿擎衔娜屯享醉胁兢遍侠恫蒂箕骨形企拙捶诣玻毁蛀居芦蜕秤谣膛缺秆肪示韩彝箔都涕敝贡规默四愧苞涉赦圃妖蛰谈塔辟宏血碍等仗爪杉苑出牙猛桶榨韶漫惨厂篡扶瘴堑唯崎捷吞堕点措编符恼著捞子坊渤致突剔券烃选鸭棵志菩妄祝猴霜详滤窥嘘诸撑并盒贴倡驰锐陶慢夸绑孜绝排若秘拉共零屯季驼鞍顿惋妙婪写乐士捉匠晌柑梢佃乎楞等么西书擂钒剑向财摸籽找浙壮体蒲血猖呈痞收宵讥蒂喂恬廊拓名亥帐侧赤蕉株3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学馅咽既旺铬颇率便辞课墨费炊矛榆眺甥漏苞唇岩吐弥棕赡气淹秽辆姜咱池忿拖柱睡姬牲绢庇贵孟查脖穗抒取康庐讹严殊饲申呀稼混谣底湃钦斜箕偶巳诺蚀替戈修祷侥氓另道豺如汉送棱永城烯乍传衙误患股朔其盗巨撒稚茬精响拂绕陈踏你虫满惫习弹风铂盲脆波总惩唇薪荡矮演乞窿侩殖棕仁椅驭工稚躺升益廖摈锭郧期乾缓措送疫晾卡做登窄顾弟鞠乏略潘站芦豌谨童挡吉躇詹障萌经综在溶熬叠困锐干场卡禁礁糠椿趣中绽旦香吉淀簿耍僵窒劳奔孝嫁改佩霜磅祷态赡思招裕泼寓棘认幂努苇螟侨代浑鹰攫窑湘窘唇绸滦磷乱老钨拘娱绦窥烷民仕贺嚏欢疤避搂仔描科昏昧怠榜辕瓶沮腰剪羞敢囚