七年级历史上学期单元同步训练题7.doc
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4、界上已知最早的纸。东汉前期,_、_地震频繁,曾被科学家发明的地动仪测出。重点难点剖析重点(1)造纸术的发明和改进背景:纸的发明前,我国通常用竹木简或帛做书写材料。但竹木简太笨重,帛的价格昂贵。文化的发展需要有一种既方便又便宜的书写材料,这就推动了人们对造纸术的研究。纸的出现:西汉前期出现用于书写和绘画的纸。但纸的质量较差,产量也不高。蔡伦改进造纸术:东汉时候,宦官蔡伦总结西汉以来的经验,用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸,改进了造纸术。这种纸原料易找,又便宜,质量和产量都提高了,逐渐普遍使用,为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫“蔡侯纸”。造纸术发明的意义:世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间
5、接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。(2)地动仪出现的背景:我国是一个多地震的国家。东汉前期,地震频繁,其中两次大地震,死伤很多人。那时人们缺乏科学知识,以为神灵主宰,十分恐惧。地动仪制造:张衡不信鬼神,制造了一种仪器,能测定地震方向。意义:地动仪的制造,它告诉人们地震是一种自然现象,可以预测到的。对破除迷信起了积极作用,地动仪是世界公认的最早的地震仪器,表现了我国古代科学家非凡的创造力。难点张衡制造的地动仪的物理学原理地动仪的关键部位是地动仪中间那根垂直竖立的铜柱。它上粗下细,重心高,支面小,只要有一点微弱的震动就会倾斜。如果哪个方向发生地震,地壳震动,地震波传到地动仪,由
6、于惯性的作用,铜柱就会朝地震方向倾斜,触动杠杆。与杠杆相连的龙嘴就会张开,龙嘴里的小铜球落在下面的蟾蜍嘴里,发出清脆的响声。守候在地动仪旁边的人,就可以准确记录下地震发生的方向和时间。所以,地动仪是利用了物体惯性来采取地震动波进行远距离测量的原理。常考热点质疑1示例:(1)试述我国造纸术发明的经过及意义。(2)我国秦汉时期有哪些科技成就?2质疑:_学习方法商讨知识系统概述秦汉时期,国家统一,经济发展,各民族间联系加强,为我国科学技术很多方面居于世界领先地位创造了条件。我国是世界上首先发明纸的国家,纸的发明,极大地推动了人类文明的进步。九章算术的许多成就在当时就具有世界先进水平。东汉科学家张衡制
7、造的地动仪,是世界公认的最早的地震仪器。华佗和张仲景是汉代最著名的医学家。华佗制成的全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举。张仲景写的伤寒杂病论,全面阐述了中医的理论和治病原则。由于他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。知识结构图表学习方法探究1本课是科技史,除了它具有数学、医学和科学技术革新创造一般内容外,它也有供识记的特点,即“二,三,四”序数记忆法。二本重要书籍:九章算术与伤寒杂病论;三个世界之最:我国是世界上最早发明纸的国家,地动仪是世界公认的最早测定地震的仪器,“麻沸散”是世界医学史上的创举;四个重要人物:蔡伦、张衡、华佗、张仲景。2本课的“动脑筋”与“活动与探究”,给我
8、们提供了一个辨别题型,这就要认真思考分析,抓住关键的词语与人和物动态等去进行联想分析,辨别其真伪。这类题是最能考查思维、探究能力。如“动脑筋”关键应从时间上去思考,即205年与208年与此书用了较长的时间写成,答案也就很清楚了。再进一步思考,也从时间上分析,张仲景书的纸与印刷技术能够实现吗?对于“活动与探究”的“看图分析”也应当很好动动脑筋,进行联想思考分析,才能发现题中错误是不少的,如书、家俱、发髻、树、孔子坐的东西等等。同步创新训练1世界最早的纸出土于A湖北随州B甘肃天水C河南安阳D河南偃师2被后世尊称为“医圣”的是A扁鹊B华佗C张仲景D李时珍3九章算术成书于A战国时期B秦朝时期C西汉时期
9、D东汉时期4对人类文化传播贡献最大的是A蔡伦B张衡C华佗D张仲景5下列是我国古代著名的科学家,若按不同科目分组,张仲景应归在甘德石申鲁班张衡华佗李春蔡伦扁鹊ABCD6下列对造纸术发明的叙述,不正确的是A中国是世界上最早发明纸的国家B东汉蔡伦发明了造纸术C西汉前期就已出现用于书写和绘画的纸D这是中华民族对世界文明的贡献7华佗在医学上的贡献有总结发明了望、闻、问、切四诊法创制了“麻沸散”著有伤寒杂病论创造了“五禽戏”ABCD8下列属于东汉的伟大发明是A火药B圆周率C地动仪D印刷术9张衡制造的地动仪是一项伟大的发明,这主要因为它A是构思巧妙的地动仪B是世界上最早测出地震方位的仪器C能够测定地震方位D
10、是世界第一台地动仪10张仲景对祖国医学发展的突出贡献是A对我国的药物学作了一次总结性的研究B创作体操,认识到保健的重要性C对我国中医学的理论和治疗原则作了阐述D编写了世界上第一部由国家编定和颁布的药典11阅读分析下图,讨论回答以下问题:造纸术外传示意图(1)我国的造纸术是怎样发明的?(2)我国造纸术是怎样传播的?它对人类文化传播有什么贡献?12读下图,研究讨论回答下列问题:(1)地动仪构造原理是什么?它是利用地震学中什么理论而设计的?(2)将地动仪放在北京博物馆,测量云南地震;放在武汉测量唐山地震,内部铜柱倒向方向各是哪个方位?(3)我国地动仪的发明有何价值?自设创造学会命题,就是对所学知识的
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