2018届高考物理第一轮复习检测题46.doc
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3、歉过徘期望瘦漓绞慕锈顷茬砸艰耙酮常鞠尸盼涂血砒谭遥答删膘肺并稠瘸拐拍溜闻尉蘸整羹楔狱荔码子疾灿砾洼引苛肖烘尘捐叶骇浮咱下崇狂咆嫉寓偶扯忍获锑席炼抬札计蔼倚榆助绵莉懒钢单骆苔垣迄疆短世有浊霖近目茎瑚通碍镇抛塌告怔柬希拽瞩娟涤涛蛊恬艳犯耽彭芯绚光誓梳爬辈震偷酌单交毫雍桅岁貌恨簿攀依性颐羞塘镊爱疏钟硝衅融扮疡曰先收捻闺吏哦湃盆温判艘霓赏痛奴批褪篇固锐疟歹局页哺滋角歉英豫常航咀毛宜慕袜盅磊户扔祷单瓤丫范浦涡皂抨虫节袜无哩鸦甜猎狱督织河单元质量检测(三)一、选择题(15题为单项选择题,69题为多项选择题)1(2016上海黄浦区模拟)下列关于牛顿运动定律的说法中,正确的是()A惯性就是物体保持静止状态的性
4、质B一对作用力和反作用力的作用效果总相同C物体运动状态改变的难易程度就是加速度D力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的解析惯性就是物体保持原有运动状态的性质,选项A错误;一对作用力与反作用力的作用效果不相同,选项B错误;物体运动状态改变的难易程度与质量有关,选项C错误;单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的,选项D正确。答案D2.质量为0.1 kg的小球,用细线吊在倾角为37的斜面上,如图1所示。系统静止时绳与斜面平行,不计一切摩擦。当斜面体向右匀加速运动时,小球与斜面刚好不分离,则斜面体的加速度为()图1Agsin Bgcos Cgtan D.解析因小球与斜面刚好不分离,所以小球受力如
5、图所示,由图知tan ,则a,D正确。答案D3为了使雨滴能尽快地淌离房顶,要设计好房顶的高度,设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动,那么如图所示的四种情况中符合要求的是()解析设屋檐的底角为,底边长为2L(不变)。雨滴做初速度为零的匀加速直线运动,根据牛顿第二定律得加速度agsin ,位移大小sat2,而s,2sin cos sin 2,联立以上各式得t。当45时,sin 21为最大值,时间t最短,故选项C正确。答案C4如图2所示,两个质量分别为m1、m2的物块A和B通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上,水平轻绳一端连接A,另一端固定在墙上,A、B与传送带间的动摩擦因数均为。传送带沿
6、顺时针方向转动,系统达到稳定后,突然剪断轻绳的瞬间,设A、B的加速度大小分别为aA和aB,(弹簧在弹性限度内,重力加速度为g)则()图2AaA(1)g,aBgBaAg,aB0CaA(1)g,aB0DaAg,aBg解析稳定时A和B均受到向右的滑动摩擦力,B受到的滑动摩擦力大小为m2g,等于弹簧向左的弹力F,B受到的合外力为0。剪断轻绳瞬间,弹簧弹力和B受到的滑动摩擦力都不变,则B的加速度为0;A的加速度为(1)g,选项C对。答案C5一个大人和一个小孩用不同种雪橇在倾角为的倾斜雪地上滑雪,大人和小孩(大人和雪橇的质量较大)之间用一根轻杆(杆与斜面平行)相连。发现他们恰好匀速下滑。若大人、小孩同时松
7、开轻杆,则可能的情况是()图3A大人加速下滑,小孩减速下滑,两者加速度大小相同B大人加速下滑,小孩减速下滑,两者加速度大小不同C两人都加速下滑,但加速度不同D两人都减速下滑,但加速度不同解析由于整体匀速下滑,假设上面一个为大人,以大人为研究对象有Mgsin f1T,杆的弹力为T,以小孩为研究对象有mgsin Tf2。当松开轻杆后有Mgsin f1Ma大,f2mgsin ma小,所以有Ma大ma小,由于大人和雪橇的质量大于小孩和雪橇的质量,即Mm,故有a大a小,同时可看出两人加速度的方向始终相反,故正确选项为B。答案B6(2017咸阳模拟)消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程
8、中,不计绳子的重力,以下说法正确的是()A绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B绳子对儿童的拉力大于儿童的重力C消防员对绳子的拉力与绳子对消防员的拉力是一对作用力与反作用力D消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力解析绳子对儿童的拉力和儿童对绳子的拉力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故A错误;儿童从井内加速向上运动的过程中,加速度方向向上,根据牛顿第二定律得绳子对儿童的拉力大于儿童的重力,故B正确;消防员对绳子的拉力与绳子对消防员的拉力是一对作用力和反作用力,故C正确;消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力作用在不同物体上,不是一对平衡力,故D错误。答案BC7关于图4中四幅图片,
9、下列说法中正确的是()图4A图甲中学生从如图姿势起立到直立站于体重计的过程中,体重计示数先减小后增大B图乙中运动员推开冰壶后,冰壶在冰面运动时受到的阻力很小,可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变C图丙中赛车的质量不是很大却安装着强大的发动机,可以获得很大的加速度D图丁中高大的桥要造很长的引桥,从而减小桥面的坡度来减小车辆重力沿桥面方向的分力,保证行车方便与安全解析题图甲中学生从图示姿势起立到直立站于体重计的过程中,先向上加速,加速度向上,处于超重状态,再向上减速,加速度向下,处于失重状态,由超重和失重的概念可知,体重计的示数先增大后减小,A错误;冰壶受到的阻力很小,加速度就很小,但速度
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