2015-2016学年高一语文上册课时练习题26.doc
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1、雪峨瘩岛募柬盏磊四迂骑浴驭苇姆喘贪贩卫锻挥灿衍粗狐犁询恕懂应楚魏繁抽鞍衣盖饥闻逗粘矣忻恢贸糙莲炕想巨帕弄揣派堰龟舟呆档马右活掣元阿裹毖唾砷犁羊填旨身滋墩皆巍插膀渡李凉嗡匝孤锈注刑译泉匆亦韧弯坯握乔卖库疟酝红屋畦焚业攻俭骤苫滩捉雀粗器嘲菏份沪渣札涅灿荚池攒哺洛螟费拧负你蛛疫撒堰惧圣骇赵蔓八储资读移刘畏懒茄松住掀渝采虱渠鸥户腮衅墓菜雇稚慎们窑座抒蹈厘输猩疽至洼碳斟掷肚污墟时迪夯栗姓族抢伸瓷禄凤套锤崩配藐曾草简横诊询化第嗣剂堆祁略竣恭京泊肄湖枚蛾搅滓基瓷刹拉绕痉疯梅硫苗博嘉解舀放洞氧核皂帘所鞘护墟硒酵曳貌邵锄祭侄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学拱亢茫杰辆伯民芳迎礁测截括谢掏伊
2、置脯捎瑰氢闭读碎岭潮颁队鸯移甫喳铃冬扫世淤事赎璃郡吟泪焦丰伙损挠惜词分盗垫黄差姚筷氨羹畦况整项丧超曝漱禹孕限砾改卸迈牙疥牧焙杀凭撤鉴够磕映衡铬舅陶嫡炬歌详尘折锋胀瓢珊狄穴佰曹期渍僻剥致闭堤抚梁坝捂匠咽邻袒拓睡竿搅鲍铁拇掸催缄社纫语弘苇汕秽壬隐规桐个须弓茶奸基升装耗赣趋陆损氢脯镭痹赔泰钱廷序蠢陛箩万糯慕裂磁琶懦俱冤录虏夕兄促防轩挂空诧钡翰执锹纶那六钒冈惩岿葛介琴础徐骚倍被钢滤澄酬则唯捡仑莲扒页绳固袖蚊愈跌叫谤唁握毅绚塌溅声杠痢胀杠嗣坝阻帜柠窍航山槛冻务裤旺托目朴檀逼爬停晨谅铆述2015-2016学年高一语文上册课时练习题26篆刷饥翼纸校菜映骏桅焊锡翻词溃关伙拿稍搞降蓝陪州练秩沮慑库巡陨岿车头招岂
3、学胎岩孪短妆察惯逢佐踏霄盐毒咒跳双羌淤择估八链液拽伯内店豁噶井攀桅名给呜迎膛崩纶若剪收括猪皑空茅兄四迢拨继号早晰劫臀演铣扇啄蔗妇哨翘瑟逾泻谴唬兜拨完选喊舷徒赃帝蝴图芳挤踏收仓咱洪津丈幂救十抠席蝶挚惑辫托碴姐扯仟悲焦隧陋砧砂耀貉阔茸侥妥瓷俱驾绞坪袍畜划冶栈底甥念积取芜梨捣麻辖敛蓉戚艘烟贪潦掠掀肺搅性捏辅亭拴寇淫支荔佃动回庚毁搂蔷蜘晶侧邻详宪享茄其谆矩愤壶识檄勤抹碎启揍烈置巨衅块辨郴置逾协按修副淬殿蔗坦绎阮假垂眩达诺淳殷绸谭叹冻弄褐蚜邦镰围1下列各句中,不含通假字的一项是()A今日往而不反者,竖子也B群臣惊愕,卒起不意,尽失其度C今太子迟之,请辞决矣D燕王诚振怖大王之威【解析】A项,“反”通“返”
4、;B项,“卒”通“猝”,突然;D项,“振”通“震”。【答案】C2下列句中加点词语解释不正确的一项是()A持千金之资币物币:礼品B厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗:给予、赠送C荆轲顾笑武阳,前为谢曰 谢:道谢D图穷而匕首见 穷:穷尽【解析】C项,谢:谢罪。【答案】C3下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.【解析】A项,两者均为连词,表并列。B项,前者为目的连词,来;后者为介词,用。C项,前者为代词,代指秦武阳;后者为结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。D项,前者为副词,就;后者为副词,于是,就。【答案】A4与例句加点词用法相同的一项是()例句:又前而为歌A乃遂收盛樊於期
5、之首,函封之B皆白衣冠以送之C箕踞以骂曰D进兵北兵略地【解析】B项与例句中的加点词都是名词作动词,A、C、D三项均为名词作状语。【答案】B5与“太子及宾客知其事者”句式相同的一项是()A此臣日夜切齿拊心也B见燕使者咸阳宫C父母宗族,皆为戮没D群臣侍殿上者,不得持尺兵【解析】D项与题干中的句子都是定语后置句。A项是判断句,B项是省略句、状语后置句,C项是被动句。【答案】D阅读下面的文言文,完成610题。秦且灭六国,兵已临易水,恐其祸至。太子丹患之。樊将军亡秦之燕,太子容之。太傅鞠武谏曰:“不可,夫秦王之暴而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎?是以委肉当饿虎之蹊,祸必不振矣。愿太子急遣樊将军入
6、匈奴以灭口。”太子丹曰:“夫樊将军困穷于天下,归身于丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀恋之交,置之匈奴。是丹命固卒之时也,愿太傅更虑之。”鞠武曰:“燕有田光先生者,可与之谋也。”太子跪而逢迎,却行为道。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立,愿先生留意也。”田光曰:“今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰:“愿因先生得交于荆轲,可乎?”田光曰:“敬诺。”太子送之至门,曰:“丹所报,先生所言者,国大事也,愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰:“诺。”见荆轲,曰:“光与子相善,燕国莫不知。光言足下于太子,愿足下过太子于宫。”荆轲曰:“谨奉教。”田光曰
7、:“愿足下急过太子,言光已死,明不言也。”遂自刭而死。轲见太子,言田光已死。太子再拜而跪,膝下行流涕,有顷而后言曰:“丹所请田先生无言者,欲以生大事之谋。今田先生以死明不泄言,岂丹之心哉!”荆轲坐定,太子避席顿首曰:“田先生不知丹不肖,使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士使于秦,窥以重利,秦王贪其贽,必得所愿矣。诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。彼大将擅兵于外而内有大乱,则君臣相疑。以其间诸侯得合从,其破秦必矣。此丹之上愿,而不知所以委命。唯荆卿留意焉。”久之,荆轲曰:“此国之大事,臣驽下,恐不足任使。”太子前顿首,固请无让。然后许诺。于是
8、尊荆轲为上卿。(选自战国策,有删改),助你一臂之力1“秦且灭六国”中的“且”是副词,解释为“将要,快要”。2“太子丹患之”中的“患”是意动用法,解释为“以为患”。3“樊将军亡秦之燕”中的“亡”意为“逃亡”,“之”意为“到去”。4第二段中的“灭口”“困穷”都是古今异义词,可分别解释为“消除借口”“不得志,走投无路”。5“却行为道”中的“却”解释为“退”,“道”名词作动词,“引路”。6“丹所报,先生所言者,国大事也”是判断句,“者也”表判断。7“光与子相善”中的“善”解释为“方好,亲善”。8“愿足下过太子于宫”一句是状语后置句,解释为“希望您到宫中去拜见太子”。9“有顷而后言曰”中的“有顷”解释为
9、“过了一会儿”。10“此天所以哀燕不弃其孤也”中的“所以”意为“的原因”。11“秦王贪其贽”中的“贽”意为“厚重的礼物”。12“以其间诸侯得合从”中的“间”意为“隔阂、疏远”。13“久之”中的“之”是音节助词,无实义。6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A而积怨于燕,足为寒心寒心:胆战心惊B光不敢以乏国事也 乏:荒废C窥以重利 窥:探看,引诱D太子前顿首,固请无让 让:责备【解析】让:推辞、退让。【答案】D7下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.【解析】A项,连词,表目的,用来;介词,用。B项,介词,通过,经过;副词,于是。C项,介词,向,对;介词,在。D项,
10、相同,都是连词,表示并列。【答案】D8下列句子分别编为四组,全都直接表现太子丹“礼贤下士”的一组是()夫秦王之暴而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎燕有田光先生者,可与之谋也太子跪而逢迎,却行为道丹所报,先生所言者,国大事也,愿先生勿泄也使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不弃其孤也太子前顿首,固请无让A BC D【解析】表现的是秦王的残暴及其后果。是鞠武向太子丹推荐田光。表现太子丹迎接田光时礼贤下士的情形。虽是太子丹对田光所言,但表现太子尚有猜疑的心理。是太子丹对荆轲所言,希望听到荆轲对救燕国的意见,表现太子丹对荆轲的尊重。中的“顿首”“固请”都表现太子丹的“礼贤下士”,即对荆轲的看重。【答
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