2016届中考物理考点备考复习训练14.doc
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4、很差 B.该实验装置中的“U”形管是一个连通器 C.“U”型管形管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用 D.橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度越大,则液体压强越大 2在学习科学探究:液体的压强这节课时,教师做了这样一个演示实验:有一个玻璃器皿,在其侧面的高、中、底部有三个完全相同的孔,用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住,如图所示然后往器皿中加入水,使水面高过最上面的孔,观察到三张橡皮膜的变化是不同的,要求大家根据这一现象提出一个科学探究问题经过全班同学的讨论,提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的是( ) A.液体的压强与液体的密度有关 B.液体的压强与液体
5、的质量有关 C.液体的压强与液体的深度有关 D.液体的压强与容器的形状有关 3如图所示的实验现象说明( ) A.液体压强的大小跟液体的密度有关 B.液体压强的大小跟深度有关 C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 D.液体内部向各个方向都有压强 4某同学在做“研究液体内部压强规律”实验,图是其中的一次实验和分析根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是( ) A.探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系 B.说明液体内部压强随深度的增大而增大 C.研究液体内部压强与其密度关系 D.验证液体内部压强公式 5如图的实验中,探究的物理问题是( ) A.大气压强的测量 B.液体内部压强与
6、方向的关系 C.液体内部压强与液体深度的关系 D.液体内部压强与液体密度的关系 6如图所示是小宇同学把U形管压强计的金属盒放入水中,测量液体内部压强的实验,在实验中要注意的是( ) A.保证金属盒上边界处于同一深度 B.要读取U型管右侧液面所在位置的值 C.不能让金属盒上下左右移动 D.要读取U型管两侧液面的高度差 7小明要探究“液体压强与温度的关系”时,应选用的器材是( ) A.液体压强计、弹簧测力计、酒精灯 B.液体压强计、弹簧测力计、天平 C.液体压强计、温度计、酒精灯 D.热水、弹簧测力计、酒精灯 8液体压强实验仪器出现如图所示的现象,下列说法中正确的是( ) A.此时U形管左端上方的
7、气体压强较大 B.从U型管内向外倒出适量水可平衡 C.拆除软管重新安装可使液面相平 D.向U型管内加适量水也可使液面相平 E.不做任何措施放置一段时间液面相平了,说明此设备有漏气 二填空题(共5小题) 9在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关. (1)要探究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作 法. (2)如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置: 要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置甲和装置 (选填“乙”或“丙”)来进行研究. 要探究液体深度相同时
8、,液体的压强与液体的密度是否有关,应选取装置乙和装置 (选填“甲”或“丙”)来进行研究. 10如图甲所示,塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上,是由于 的存在挂钩能够承受一定的拉力而不脱落,是由于吸盘受到墙面的 力作用如图乙所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图 (a/b)中装的是盐水. 11使用图所示的U形管压强计时,先要使U形管两管中液面的高度差为零,图(b)、(c)为实验中的一个情景,此时探究的是液体内部压强与液体的 的关系若利用图(a)、(b)来探究液体内部压强与深度的关系,则应在图(a)容器中倒 (选填“水”、“酒精”或“盐水”),并
9、使橡皮膜置于液体中的深度与图(b)中的h (选填“相等”或“不相等”). 12如图所示,是“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”的实验,图(a)所示的器材的名称是 若实验中要探究液体压强与液体密度的关系,应将金属盒分别浸入到图(b)中的 两位置进行比较当金属盒分别处于A、B时,左右两管内液面高度差LALB,由此可以得出的结论是: . 13某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点. (1)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差这是为了探究液体压强与 的关系. (2)他换用其他液体探究液体压强与液
10、体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是 . A酒精(=0.8103kg/m3) B植物油(=0.9103kg/m3) C盐水(=1.1103kg/m3) 三解答题(共5小题) 14压强计的结构如图所示,在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中,用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,可观察到压强计U形管左管液面比右管液面 在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时,改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是 . 15如图甲所示,该实验装置的名称是 使用前应检查装置是否漏气当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边的液面的高度几乎不变,则说明装置 (选
11、填“漏气”或“不漏气”)图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后得出的结论是:液体内部的压强随深度的增加而 (选填“增大”“减小”或“不变”)比较图丙和图丁,得出的结论是:液体内部的压强与 有关. 16在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)实验中,探究液体压强的工具是 . (2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”). (3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是: . (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比. (5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方
12、位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 . 17为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭. (1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的 发生改变. (2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关. (3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关. 18用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”; (1)如图(a)所示,压强计是通过比较 来
13、反映被测压强大小的;当金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景,此时 U形管左支管液面上方的压强 右支管液面上方的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”),调节的方法是 (选填“A”或“B”); A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装 (2)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水,另一杯为盐水),如图(b)和(c)所示,他发现图(b)中U形管两边的液柱高度差较小,由此确定图(b)杯子中盛的是水小明的结论是否正确 ,理由是 . 探究液体压强的特点实验 参考答案与试题解析 一选择题(共8小题) 1使用微小压强计探
14、究液体压强的规律时,如图所示下列说法正确的是( ) A.用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差 B.该实验装置中的“U”形管是一个连通器 C.“U”型管形管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用 D.橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度越大,则液体压强越大 考点: 探究液体压强的特点实验专题: 探究型实验综合题分析: 液体内部存在压强,液体压强的大小用压强计测量在使用压强计之前要检查其密闭性,防止漏气连通器是底部连通上端开口的容器物体在静止或匀速直线运动状态时是平衡状态,受到的力是平衡力用压强计探究液体内部压强时,橡皮膜受到的压强等于U型管内液体高度差产生的压强解答
15、: 解:A、用手按橡皮膜,两管出现高度差,且U形管中的液体能灵活升降,说明此时橡皮膜的气密性很好故A错误;B、“U”形管一端开口,一端封闭,所以它不是一个连通器,故B错误;C、“U”型管形管两管液面的高度稳定后,即液体静止时,右管中的液体受到平衡力的作用,故C错误;D、压强计的测量原理是:压强的变化引起U形管两液面出现高度差,压强越大,高度差越大故D正确故选D点评: 液体压强的变化是通过U形管液面高度差显示的,采用的是转换法;压强与液体密度和深度的关系,采用控制变量法探究 2在学习科学探究:液体的压强这节课时,教师做了这样一个演示实验:有一个玻璃器皿,在其侧面的高、中、底部有三个完全相同的孔,
16、用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住,如图所示然后往器皿中加入水,使水面高过最上面的孔,观察到三张橡皮膜的变化是不同的,要求大家根据这一现象提出一个科学探究问题经过全班同学的讨论,提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的是( ) A.液体的压强与液体的密度有关 B.液体的压强与液体的质量有关 C.液体的压强与液体的深度有关 D.液体的压强与容器的形状有关 考点: 探究液体压强的特点实验专题: 压强、液体的压强分析: 液体的压强大小跟液体的密度和深度有关,液体密度越大、深度越大,压强越大与液体的质量和容器的形状无关用实验探究时要用控制变量法,由此考虑探究解答: 解:A、要探究液
17、体的压强与液体的密度的关系,应该控制液体的深度相同,改变液体密度,题中条件不足故选项A不符合题意;B、液体的压强与液体的质量的关系,应该采用控制变量法,题中条件不足,探究的意义不大,题中条件不足故选项B不符合题意;C、根据题意可知,加水后三个孔到水面的深度不同,观察到三张橡皮膜的变化是不同的,该现象表明:同种液体内部,压强随着深度的增大而增大因此探究液体的压强与液体的深度有关最有探究价值且易于探究选项C符合题意;D、要探究液体的压强与容器的形状的关系应该采用控制变量法,题中条件不足,探究的意义不大,故选项D不符合题意;故选C点评: 此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况,提出
18、问题是科学探究过程的首个重要环节,也是物理科学研究中重要的一个环节 3如图所示的实验现象说明( ) A.液体压强的大小跟液体的密度有关 B.液体压强的大小跟深度有关 C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 D.液体内部向各个方向都有压强 考点: 探究液体压强的特点实验专题: 压强、液体的压强分析: 液体压强跟液体的密度和深度有关,分析解答此题时要注意应用控制变量法解答: 解:如图所示,压强计的金属盒朝向相同方向,液体的深度相同,所不同的是:一个是水,一个是浓盐水,即液体的密度不同,发现U型管两侧的液面高度差不同,表明液体压强与液体的密度有关,且密度越大,压强越大综上分析可知,选项BCD错
19、误,A正确故选A点评: 此题主要考查的是学生对液体内部压强规律的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的应用,认识和会用U形管压强计,这是我们必须掌握的基本技能 4某同学在做“研究液体内部压强规律”实验,图是其中的一次实验和分析根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是( ) A.探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系 B.说明液体内部压强随深度的增大而增大 C.研究液体内部压强与其密度关系 D.验证液体内部压强公式 考点: 探究液体压强的特点实验专题: 压强、液体的压强分析: 影响液体内部压强大小的因素有液体的深度和密度,在通过实验进行探究时,应运用控制变量法,每次只探究其中一个变量,
20、根据这一要求,结合图中的情形可做出判断解答: 解:读图可知,三次实验中,压强计的深度是相同的,U形管中液面的高度差也相同,不同的是金属盒的橡皮膜的朝向不同,通过以上三次实验,可以验证:液体内部向各个方向都有压强,且同一深度,液体向各个方向的压强相等故选A点评: 解答本题首先应明确液体内部压强的规律,同时,将规律与图片中实验的情形相结合,并注意控制变量法的运用,这样才能做出正确的判断 5如图的实验中,探究的物理问题是( ) A.大气压强的测量 B.液体内部压强与方向的关系 C.液体内部压强与液体深度的关系 D.液体内部压强与液体密度的关系 考点: 探究液体压强的特点实验专题: 压强、液体的压强分
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