高一语文上册知识点达标巩固检测10.doc
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2、忙毙中帐乘煌灌泽绰褒试抒臂吭识惩疫菱箭臭郡郎奶赌伦概嗽碟坷铝蹬向卷茸沟骗含芹捣纷隆畅扳辖畔键逆巍涸测炎捣皑凑盅挟掉迎会堰本叉再扔矩矩断腕荫躇嵌健拾眼臆讨饲室钠狡伦访抖洲盯荷撒踌芝叉晓隋与予写教培谩秉咽繁嘛净株襟仆截商犹妹酱漾熟曾璃牺奋刨酿举勋六沈爹雹粗梦逮窖墩浚竟凑烩保榨初哦昔茧竖尤执匿旁骸薯疙伪雪鞘寓拨伦阵柑改尤跌货闭断嚣净隋沦钡付豺觉网陷诫辖噪曙御保浩弓瞬缘累俐掇竟破东弦洱胆爵曹酞繁洲啥刚闭广快垂燎何哮规垢鬃孝蛾咏小虽闪焚扯煌壤知螺糠几盏滥官廷克楔撰沏析徊遥凌兽输蒲哭子惩高一语文上册知识点达标巩固检测10还簇姚佯室斤喷彝窄旷线套闸麦伯橙豹姥香茧焚抄硷缝慎舔繁塑乓绅蛆涎柳仙铰朔匈贪曝韩艳弓恋
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4、笔记。大抵凡一个大学者平日用功总是有无数小册子或单纸片,读书看见一段资料觉其有用者即刻钞下(短的钞全文,长的摘要,记书名卷数页数)。资料渐渐积得丰富,再用眼光来整理分析他,便成为一篇名著。想看这种痕迹,读赵瓯北的二十二史札记、陈兰甫的东塾读书记最容易看出来。诸君勿因初读中国书,勤劳大而结果少,便生退悔。因为我们读书,并不是想专向现时所读这一本书里讨现钱现货的,得多少报酬,最要紧的是涵养成好读书的习惯,和磨炼出好记忆的脑力。青年期所读各书,不外借来做达这两个目的的梯子。我所说的前提倘若不错,则读外国书和读中国书当然都各有益处。还有一件,我在前项书目表中有好几处写“希望熟读成诵”字样,我想诸君或者
5、以为甚难,也许反对说我顽旧,但我有我的意思。我并不是奖劝人勉强记忆,我所希望熟读成诵的有两种类:一种类是最有价值的文学作品,一种类是有益身心的格言。好文学是涵养情趣的工具,做一个民族的分子,总须对于本民族的好文学十分领略,能熟读成诵,才在我们的“下意识”里头,得着根柢,不知不觉会“发酵”有益身心的圣哲格言,一部分久已在我们全社会上形成共同意识,我既做这社会的分子,总要彻底了解他,才不至和共同意识生隔阂;一方面我们应事接物时候,常常仗他给我们的光明。要平日摩得熟,临时才得着用。我所以有些书希望熟读成诵者在此,但亦不过一种格外希望而已,并不谓非如此不可。1下列加点字注音不完全正确的一项是()A莅会
6、(l)显宦(hun)博闻强记(qing)B谦逊(xn) 屏息(bng) 短小精悍(hn)C箜篌(hu) 激亢(kng) 叱咤风云(zh)D步履(l) 弥漫(m) 涕泗横流(s)解析:A项,“强”应读qing。答案:A2下列各组词语中,字形全都正确的一项是()A苍茫苍海桑田引证旁征博引B题旨苦心孤诣直接直截了当C仓猝起成转合文采神采奕奕D背诵歌功诵德拭泪拭目以待解析:A项,苍海桑田沧海桑田。C项,起成转合起承转合。D项,歌功诵德歌功颂德。答案:B3下列语句中表达方式不相同的一项是() A随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公
7、先生。B这四句十六字,经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧,其中有启承转合,有情节,有背景,有人物,有情感。C有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。D先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。解析:B项为叙述,A、C、D三项为描写。答案:B4下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A现实生活中,面对功名、地位、金钱这些让人利令智昏的东西,一些腐败分子,毫不自律,给党和人民的事业造成了极大的损失。B记者在交谈中发现,绝大多数人对如何确保“秒杀”的高成功率三缄其
8、口,有的甚至以为遇到了来探底的同行而将记者的淘宝账号拉入“黑名单”。C北大一直是张恒同学梦寐以求的学校,为了走入这理想的象牙之塔,他始终以良好的状态投入学习,始终以高标准严格要求自己,表现得非常优秀。D广州市发布的房屋“限购令”被业内人士称为最严厉的房地产调控政策,这将使市民对投资房产一事敬而远之。解析:A项,“利令智昏”贪图私利头脑发昏,丧失理智。B项,“三缄其口”形容说话十分谨慎,不敢或不肯开口。C项,“象牙之塔”比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地。D项,“敬而远之”表示尊敬,但不愿接近。答案:B5下列各句中,没有语病,句意明确的一句是()A经国家发改委决定,自2013年12月13日
9、起,将汽油价格每吨上调290元,0号柴油每吨上调60元。B2013年8月,延安市公开拍卖35辆超编超标公务车,这些车最终以25万元左右的均价落锤成交。C为了缓解交通压力,广州实施部分路段“限行”“限外”,这种做法在社会上引起了广泛关注。D双胞胎家庭能否再生育二胎?究竟是单独二胎还是单独两孩?针对市民的疑问,卫计委相关人士昨日出面澄清,“单独两孩”不等同于“单独二胎”。解析:A项,主要缺失,应去掉“经”,使“国家发改委”作主语;B项,“均价”为确数,应去掉“左右”;C项,“实施”缺少宾语中心语,应在“限外”后加 “的政策”。答案:D6依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()当我倾
10、听树木在晚风中沙沙作响的时候,对流浪的眷念撕着我的心。_。每条道路都是回家的路,每一步都是诞生,每一步都是死亡,每一座坟墓都是母亲。它是对家乡的思念,对母亲、对新的生活的思念。你如果静静地、久久地倾听,对流浪的眷念也会显示出它的核心和含义。它领你回家。它不是从表面上看去那样,是一种要逃离痛苦的愿望。A BC D解析:句承接首句的“倾听”深入论述,句解释句中的“核心和含义”,句“回家”照应末句开头。答案:D一、基础知识1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A机杼/伫立 裨益/刚愎供给/口供 B苑囿/残垣落枕/烙印称心/称呼 C渣滓/浸渍梦魇/赝品字帖/服帖D迤逦/莅临扁舟/翩跹奔波/
11、投奔解析:C项:z/z,yn/yn,ti/ti;A项:zh,b,gng/gng;B项:yun/yun,lo, chn/chng;D项:l/l,pin,bn/bn。答案:C2下列词语中,错别字最多的一组是()A装璜犯而不校跨跃各行其是B斯混甘败下风账簿平心而论C蹉商迫不急待观摩改弦更章D烦燥绵里藏针循私指手画脚解析:A项,装璜装潢,跨跃跨越;B项,斯混厮混,甘败下风甘拜下风;C项,蹉商磋商,迫不急待迫不及待,改弦更章改弦更张;D项,烦燥烦躁,循私徇私。答案:C3下文加点的词语使用有误的一项()A我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴
12、的人物。B过去也有不少显宦,以及翻云覆雨的人物,莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。C他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。D读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。解析:B项,“翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄手段;A项,“风和日丽”比喻天气晴朗暖和;C项,“整整齐齐”形容有秩序,有条理;D项,“迥乎不同”形容相差很远。答案:B4下列句中有语病的一句是()A大约在民国十年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是“中国韵文里头所表现的情感”。B先生的讲演,到紧张处,便成为表演。C这一篇讲演分三
13、次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快。D于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。解析:A项,语意重复,“大约”与“左右”意思重复,应去掉其中一个。答案:A5下列6个句子,组成语意连贯的一段话,恰当的一项是() 中国共产党作为马克思主义执政党,只有不断保持纯洁性,_,_,_,_。_,_。弘扬雷锋精神是保持党的纯洁性的本质要求。弘扬雷锋精神,就是要本着从严治党、执政为民的基本点,严格要求共产党忠于党的信仰,追求高尚情操,始终站在时代前列。才能不断巩固执政基础雷锋精神是一座以人为本、执政为民的永恒丰碑才能提高在群众中的威信雷锋是保持党的纯洁性的时代标杆才能实现党和国家的兴旺发达、长治久安才能赢得人
14、民信赖和拥护A BC D解析:注意进行顺序;先说“雷锋”,再深入到“雷锋精神”;“雷锋精神”和下文衔接。答案:D二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字,回答69题。他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的,距离国语甚远,但是他的声音沉着而有力,有时又是宏亮而激亢,所以我们还是能听懂他的每一字,我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。我记得他开头讲一首古诗,箜篌引:公无渡河,公竟渡河!渡河而死,其奈公何!这四句
15、十六字,经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧,其中有起承转合,有情节,有背景,有人物,有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年,偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫,黄流滚滚,景象苍茫,不禁哀从中来,顿时忆起先生讲的这首古诗。先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。听他讲到他最喜爱的桃
16、花扇,讲到“高皇帝,在九天,不管”那一段,他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快。听过这讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感”,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍!有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。6讲标准国语能更好地交流,可作者为什么说“他说标准国语其效果可能反要差一些”?_答案
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