八年级物理声的世界复习同步测试.doc
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4、锣声消失了,这是因为锣面停止了_,这说明物体的_停止了,发声也就停止了.3.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,可听到闹钟的铃声逐渐减弱,到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明,声音要靠_传播,日常我们听到的声音是靠_ 传来的,实际上_和_也能传声,_不能传声.4.声速跟介质的种类有关,还跟介质的_ 有关,15 时空气中的声速是_ m/s.5.声音在空气中的传播速度是v1,在水中的传播速度是v2,二者大小相比较v1_v2.6.回声传到人耳比原声晚0.1 s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为_.7.将耳朵堵住,
5、把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,同样_声音,这种声音通过头骨、额骨也能传到_引起听觉的传导方式叫_.8.甲乙两名运动员参加百米赛跑,甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时,结果两运动员所用时间相同,而实际上乙运动员比甲运动员跑得_ .9.发声物体单位时间内振动的次数叫_,声源振动的_决定了它发出声音的_ .声源振动的越快,发出声音的_越高,声源振动的越慢,发出声音的_越低.10.发声物体的材料、结构决定了发出声音的_,不同发声物体的材料、结构不同,发出声音的_也就不同.11.人感觉到的声音的强弱叫_,它由_和_决定.12.管乐器的音调变化由
6、_决定,_产生低音,_产生高音.13.在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音,是因为它们的_不同.14.钢琴中C调do的频率是261.6 HZ,钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了_ 次.15.发声体做无规则振动时发出的声音叫_.从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、_和_的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_ .16.人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率范围是_到_.17.将肥皂膜放在正在放音的音箱前边,可看到肥皂膜在_,说明声音是一种波动,并且_能量.有一种超声波牙刷,能发射一种超声波,这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动,从而将
7、牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿,使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_.18.经实验,为了保证人们的工作和学习,环境的声音不能超过_dB.19.助听器的基本原理是:将外界的声信号转变成电信号,经放大后再将电信号转变成声信号,然后传递给听觉神经,使人感知声音.使用助听器可以使_的人恢复听力.20.声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波,经工件反射后接收,经分析反射回来超声波的时间,就可以判断出工件的伤痕在什么位置,这是利用了声在不同介质中_的原理.21.次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远,地震时伴有_产生,地震观测站就是利用_接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的.二、选择题22.关于
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