高二历史下册课时专题调研测试题22.doc

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专题22 20世纪以来的重大思想理论成果
题组一
一、选择题
（安徽省怀远二中2010届高三第五次月考）近代以来，先进的中国人不断探索救国救民之路，形成了一系列重大理论成果。回答1～2题
1．“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要更新，思想要旧”。能够体现这一思想的是
A．魏源的《海国图志》
B．张之洞的《劝学篇》
C．康有为的《新学伪经考》
D．陈独秀的《敬告青年》
答案 B
2．有学者认为，遵义会议开始了“使马克思主义中国化”的正确历程，其理由是
A．标志着毛泽东思想的产生和形成
B．确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导
C．确认毛泽东思想为党的指导思想
D．标志着毛泽东思想的发展和成熟
答案 B
3、（福建省三明市泰宁一中2011届高三上学期第二次质检试题）针对孙中山的三民主义，章太炎说：“言种族革命，则满人为巨敌，而欧、美少轻。以异族之攘吾政府者，在彼不在此也。若就政治社会计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于满族。”这表明他
A．反对孙中山的三民主义 B、主张开明君主专制
C、认识到了三民主义的一些不足 D、不主张革命
答案 C
4.（福建省厦门双十中学2011届高三12月月考题）下列有关毛泽东思想正确的是 （ ）
①毛泽东思想是毛泽东的思想 ②主要来自新民主主义革命、社会主义革命和全面建设社会
主义时期 ③是夺取中国革命胜利的理论武器 ④井冈山时期是毛泽东思想的成熟时期⑤是
中国共产党集体智慧的结晶
A.①②③ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①④⑤
答案 C
5. （福建省厦门双十中学2011届高三12月月考题）邓小平理论形成的历史根据是 （ ）
A.我国社会主义建设正反两方面的经验教训 B.我国新民主主义革命的经验
C.发展中国家现代化建设的经验 D.西方国家现代化建设的经验
答案 A
6. （福建省厦门双十中学2011届高三12月月考题）“三个代表”重要思想从根本上回答了（ ）
A.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 B. 建设什么样的党、怎样建设党的问题
C. 中国共产党的性质、任务、宗旨 D.概括了社会主义的本质，指出改革也是解放生产力
答案 B
7. （福建省厦门双十中学2011届高三12月月考题）下列关于毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想相同点的表述，正确的是①都是我党的指导思想 ②对建设有中国特色的社会主义理论做出了贡献 ③后者都体现了对前者的继承和发展 ④都对社会主义经济理论、计划经济理论、市场经济理论有了较为科学的认识 ⑤直接指导了中国向建设有中国特色社会主义的转变 （ ）
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①②③④⑤
答案 A
8、（河南省郑州外国语2011届高三上学期第二次月考）邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论①开拓了马克思主义的新境界 ②提出了新的世界观和方法论 ③把对社会主义的认识提高到新的科学水平 ④对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断 ⑤形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系．
A.①②③ B.①②④ C.①③④⑤ D.①②③④
答案 C

二、非选择题
9．（安徽省怀远二中2010届高三第五次月考）(14分)20世纪70年代，中国进入了改革开放和现代化建设的历史新时期。阅读材料，回答问题。
材料一

图一 1978年安徽省小岗生产队签订的全国第一份承包合同书
图二 1982年《中央一号文件》肯定了“双包”（包产到户、包干到户）制是社会主义农业经济的组成部分

图三 1983年重庆开始城市经济体制综合改革试点
图四 1987年7月1日《人民日报》关于政治制度改革的报道

(1)新时期的中国改革是逐步推进、不断深化的，结合材料一加以说明。(4分)

(2)没有解放思想，就不会有改革开放；没有继续解放思想，改革开放就不会得到深化。结合这一时期的相关史实加以说明。(4分)

材料二 1978年和2006年国民经济主要指标比较表

国内生产
总值（亿元）
国家财政
收入（亿元）
城镇居民恩格尔系数（%）
农村居民恩格尔系数（%）
1978年
3，645
1，132
57.5
67.7
2006年
218，071
39，500
35.8
43
注：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重．它能够说明(反映)家庭生活水平。
材料三 到21世纪初，在我国已有95％以上的商品资源实现市场配置，国家定价的商品不足5％，社会主要商品供求平衡和供大于求的达99％。
材料四 经过二十多年的努力，中国形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础。
(3)依据材料二、三、四，概括指出改革开放给中国带来的变化。(6分)
答案 (1)从群众自发到中央肯定、推动；从试点到推广；从农村到城市；从经济体制改革到政治体制改革。(4分)
(2)真理标准问题的讨论，解放了思想，为改革开放奠定了思想基础；邓小平南方谈话极大地解放了人们的思想，把改革开放推向新阶段。(4分)
(3)经济迅速增长；综合国力大幅提高；人民生活明显改善；民主政治恢复并逐步制度化、法律化；社会主义市场经济体制初步确立。(6分)
10. (陕西省延长县中学2010届高三第三次月考) 国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化历程的阶段总结和历史见证。阅读材料，回答问题。
材料一 1949年10月1日，开国大典阅兵式隆重举行，鸣响的28响礼炮，象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼“毛主席万岁”，则饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。开国大阅兵见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲。
(1) 结合所学知识概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的？(6分)
材料二 1959年10月1日中国举行建国10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧公共食堂做的食品，高呼“为用十年左右时间

主要工业产品产量赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号。这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。
(2) 结合史实指出，在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些？(4分)对社会经济发展产生了怎样的影响？(4分)

材料三 1984年国庆35周年盛大阅兵，是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰收果实，也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平，您好”的横幅则充分表达了人民的心声。 ---以上材料均摘自《新民网》
(3) “小平，您好”表达了人民群众怎样的心声？(2分)结合史实分析这一“心声”产生的原因。(6分)
材料四 2009年的60周年国庆大阅兵上。在阅兵典礼结束后的群众游行方队中，以回顾中国共产党领导全国各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史为主线，以“我与祖国共奋进”为主题，按照高举旗帜、展示成就和面向未来展开设计，分为“思想篇”“成就篇”“未来篇”三大篇章和七个部分，其中“思想篇”包括第一至第四部分《奋斗创业》《改革开放》《世纪跨越》和《科学发展》……
(4)结合所学知识,“思想篇”体现了哪些重大思想理论成果？（3分）
答案 (1)理论上：将马克思主义普遍理论和中国实际相结合形成了毛泽东思想，成为中国革命的指导思想；实践上：领导新民主主义革命，建立了中华人民共和国，揭开了中华民族的新篇章。(6分)
(2) 表现：发动了大跃进和人民公社化运动。(2分)
影响：国民经济比例严重失调；生态环境严重破坏；严重挫伤了人民的生产积极性。(6分，任意两点)
(3) 心声：对领袖的尊敬爱戴，对改革开放的拥护。(2分)
原因：主持召开十一届三中全会，确立改革开放的国策；开创有中国特色的社会主义道路；提出一国两制方针，推进祖国统一大业。(4分，答出其中二点就得满分。)
(4) 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观（答出三点即给3分）

题组二
一、选择题
1．（陕西省西安中学2011届高三10月月考）1955年植物学家胡先骕因批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治，……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向批评的胡先骕先生承认错误。对一切科学家，都要这样。”该讲话
A.体现了“双百”方针的精神 B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础
C.反映了学术问题政治化的要求 D.明确了“科技是第一生产力“的思想
答案 A
2．（湖北省武汉市部分重点中学2011届高三8月模拟考试）E=mc2（相对论）和E=hv（量子论） （ ）
A．构成了现代物理学的两大支柱，改变了人们认识世界的思维角度和方式
B．否定了牛顿的经典力学，从根本上改变了人类的物质生活
C．标志人类认识深入到微观领域
D．标志人类认识进入到宏观宇宙世界
答案 A
3.（江苏省江安中学2011届高三第二次阶段调研）几位同学在评价毛泽东思想时发生了争执，你认为下列有关毛泽东思想的说法不正确的是( )
A.它是中国人民取得民主革命胜利的思想武器
B.它是确立社会主义基本制度的指导思想
C.它是中国革命和社会主义建设的思想政治基础
D.其在“文革”期间发展成为严重的“左”倾错误思想
答案 D
4. （江苏省江安中学2011届高三第二次阶段调研）毛泽东的哪项理论丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论( )
A.工农武装割据思想 B.建设中国特色社会主义理论
C.两类矛盾和正确处理人民内部矛盾理论 D.武装夺取政权思想
答案 C

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