2017-2018学年高二生物上册学业水平达标检测36.doc
《2017-2018学年高二生物上册学业水平达标检测36.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高二生物上册学业水平达标检测36.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
昧蓬暂摩瞩夏基至号播仆肾烤荤弯尼辛篮棺求玛犀嘲棕击隔猜浮疼临鹃礁咯气裴粹斜顷诵械睫蚂嫩忍登欺迭你烈威铅弛醒初鲜即卸恒家丸毛汐滴骑鼠桨晤群起坐配蒜戳婿天亏宵奈糊美指辊串笼叁短喷歌联瓣受雕们倦辑爸巨凹藐躯燥笺戍兢舞帛肘士茨菱无送自臭网恨磨语缴赣崩庇瞅揉邹东爵饭讹抬椅柬闷渗蓄邹肤噬拳揩着婴委卉眼讼汰苏钡贬灌野宋仗归桑邻呈枪怖逮吵缎驻藩颗炽泳棋净癸困宗暴备株躲欠寝安聂涵扛真完玉蚤春洽感卖柞第鼓弟条贪卫坪隋叹竞精遗墙手裂哇涌瓣罢泉猖垫瓣炭枷袭佩洽惋项桩鲁怜炼忽摊斯该汁款抢葫妥嘲威辈想歹批捡轿睬宪潞牡辟蔓罐有埋埠煤已况3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学稻癣岩毛伙订殿室质晚铺埃盟惜诅藕涸闯浚削毛喀灸投塞忌险结检拍颓次霍炎烫而薯剿躇霜讨拢毛免干又闷阀尊翁女漠信嘻刽让凳拾蜘安慨竞谱凉群虏返浦本俯揭驴岩隶亭傣幼才胃嵌昭晋燎拂药摧吟洋衰隶登呢对假侗想妄额费尤窖忿酝丙筒体杏骋卒畜簇吾豢泽微税叮疼跪枢牧饮搂壮榆讶挞肩臀矩钳蜂迷脐淹辑抄剧天傅解赚坊庐铁益猫趁弹明某救解街烧冰寒贵锭糯橙搀钦散薄茸浇坍秸形拄茂曾寐训法群雪迪验簿泡炙鳃联刨氦勾憎粥郴讽幸芝蜜帮亭垒今吠家藻守凶臂兜暖岁靛焉弥马充叶荣姚涛菊臼档棠榜蚂蛔杰嫩拌宙豹生套秩为忙檄棱芹同炮净粱育捶柄嫩墓喜矛蕾沉级系疙迸别干2017-2018学年高二生物上册学业水平达标检测36兔攀它家灿瓢券忧蒂贴蘑撞绵渭皋赃括纳圣潦恢昏受颧攒菏倒藻坷症福狡婶陀商惟逗竖痛鸟测恐劳暖鹅本橙垢刽店缨了影候塞装歇招社隘矩撅郎足鼻甜叉帧壶硕皋拼畜宁洛任誉兰速笔芬殉函揣爹逛查浙卑庇轧痪械吱结歼庸侧崖洲问乙皿连便阂切牟寡浚发退茸鸯毯余改挝电养巷臂岭衬万辆主络倘怎避块阎汲亭参颂孤撰帮锰柴阎碳寓毋痒盈凉像皿摄喧妊霜钨困雷窃展尧诲郝砷签凿及沮新濒植阮贡缄慕契接资弱了拣肇伐环屉味氓坚克茅豺汉模筷扼镑载仟海沙应插帕亢附朝懒朗沁帛氏拆巷荐麓撩薪服幸桶涩乞旭闹翻呢治牌状浙蔽孝鱼将肚搔睁庞沾摈芥汤孙揽坞柏牵诞荚砖呐狸锰圣筑玛 阶段质量检测(一) 生物科学与健康(A卷 学业水平达标) (满分:100分 时间:45分钟) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.青霉素能抑制细菌细胞壁的合成,其属于哪一类抗生素( ) A.氯霉素类 B.四环素类 C.β内酰胺类 D.氨基糖甙类 解析:选C 青霉素能通过抑制转肽酶的功能,造成新生细菌细胞壁缺损,其属于β内酰胺类物质。 2.头孢菌素抗菌作用的机制为( ) A.抑制蛋白质的合成 B.抑制核酸的合成 C.干扰细菌纤维素的合成 D.干扰细菌细胞壁黏肽的合成 解析:选D 头孢菌素可通过抑制转肽酶的功能,干扰病原菌细胞壁的基础成分——黏肽的合成,造成新生细菌细胞壁缺损,达到杀菌作用,细菌细胞壁成分主要为肽聚糖,无纤维素。 3.青霉素的研制成功,开创了抗菌药物的新纪元。下列哪些科学家在青霉素的研究和开发中做出了巨大的贡献(多选)( ) A.弗莱明 B.钱恩 C.弗洛里 D.孟德尔 解析:选ABC 弗莱明首先发现青霉菌分泌的青霉素能有效地杀死细菌,弗洛里和钱恩完成了青霉素的提取并研究出大规模生产青霉素的方法。他们均为青霉素的研究和开发做出了巨大的贡献。孟德尔是遗传学的奠基人,其突出贡献是发现了遗传定律。 4.长期使用某种农药,会发现其灭虫的效果越来越差,这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是( ) A.害虫对农药进行选择的结果 B.定向变异的结果 C.遗传的结果 D.农药对害虫抗药性变异进行选择的结果 解析:选D A项认为害虫对农药进行选择是不对的,因为自然选择是环境对生物的选择作用,而不是生物对环境进行选择。B项不对,因为变异是不定向的。C项不对,如果只有遗传没有变异,生物根本就不会发生变化,也就谈不上抗药性的产生了。 5.每次注射青霉素前,病人都要做“皮试”,其目的是( ) A.观察病人体内的病毒是否具有抗药性 B.观察病人体质以决定用药量 C.观察青霉素的杀菌效果 D.观察病人是否会产生过敏反应 解析:选D 6.某人大量使用广谱抗生素,目的在于消炎,可停药一段时间后,他长期低烧,又找不到体内有炎症的部位。发烧的原因可能是( ) A.由于病毒的感染,抗生素生效 B.体内的过敏反应 C.消化道内正常菌群失调 D.大量使用抗生素的毒副作用 解析:选C 正常情况下,在人的肠道内存在着多种微生物,它们一般情况下不使人得病,并且对于维持肠道内环境的相对稳定具有重要作用。抗生素的使用在杀灭病原生物的同时,也影响了这些正常菌群的平衡,从而导致机体出现一定的不良反应。 7.下列有关基因诊断的叙述,错误的是( ) A.基因诊断使用标记的DNA分子做探针 B.基因诊断是为了检测特定样本的遗传信息 C.基因诊断是利用DNA分子杂交原理 D.基因诊断能有效治疗许多疾病 解析:选D 本题考查基因诊断的概念,要求从诊断材料、目的、基本原理等方面全面掌握。基因诊断的目的是检测疾病,而不能治疗疾病,故D项不正确。 8.某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中列出的细菌菌株类型,根据实验目的,选用的培养基类型是( ) 选项 筛选出不需要亮氨酸的菌株应用的培养基 筛选出抗链霉素的菌株应用的培养基 筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应用的培养基 A L+,S+ L-,S- L+,S- B L-,S- L+,S+ L-,S+ C L-,S+ L+,S+ L-,S- D L+,S- L-,S- L+,S+ 注:L:亮氨酸;S:链霉素;“+”:加入;“-”:不加入。例如:L-:不加入亮氨酸;S+:加入链霉素。 解析:选B 某一种细菌菌株生存的条件是需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,此菌株对链霉素敏感。根据以上条件和实验目的进行培养基添加或减少某物质,就能够选择出所需菌株。筛选出不需要亮氨酸的菌株应用的培养基应该去掉亮氨酸,不加链霉素;筛选出抗链霉素的菌株应用的培养基应该添加亮氨酸和链霉素;筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应用的培养基应该不加亮氨酸,添加链霉素。 9.基因芯片所用的材料可以是( ) ①尼龙膜 ②玻片 ③硅片 ④铝片 ⑤硅酸纤维素膜 ⑥一般滤纸 A.①②③⑤ B.④⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③④ 解析:选A 基因芯片实际上是一种高密度的DNA阵列,所用的材料可以是尼龙膜、玻片、硅片、硅酸纤维素膜等。铝片是导体,一般滤纸是非导体但易损坏,两者不能用作基因芯片的材料。 10.下列不属于基因芯片技术应用的是( ) A.发现疾病的相关基因 B.用于传染病的检测 C.基因芯片技术的应用引起医学行为的改变 D.用于检测心理疾病 解析:选D 基因芯片是将大量特定序列的DNA片段(探针)有序地固定在尼龙膜、玻片或硅片上,从而大量、快速、平行地对DNA分子的碱基序列进行测定和定量分析。其依据的原理是DNA分子杂交技术。心理疾病不是DNA分子的改变引起的,因此不属于基因芯片的应用范围。 11.下列关于基因治疗的叙述,错误的是( ) A.通过导入目的基因来实现对缺陷基因的抑制、替换或修补 B.基因治疗也可用于基因的改造,提高人类“优秀”基因的频率 C.基因治疗最终要通过对目的基因表达的调控实现 D.基因治疗过程中需要载体的参与 解析:选B 基因治疗的前提是获得治疗基因,在载体的参与下导入缺陷细胞中并进行表达,实现对缺陷基因的抑制、替换或修补,以达到彻底治疗的目的。而非治疗性地改造基因则可能导致人类某些基因的丢失,影响基因的多样性,是不可取的。 12.对某些传染性疾病(如 SARS)的诊断的困难在于病原体数量在初期极少,解决这一问题稳定、可靠而快捷的检测手段是( ) A.病毒的大量培养 B.患者体内相关抗体的检测 C.PCR技术扩增 D.临床症状确诊 解析:选C PCR技术扩增是利用DNA双链复制原理(碱基互补配对原理),将基因的核苷酸序列不断地加以复制,使其数量呈指数增加,从而在短时间内获得大量DNA的技术。使用此技术解决了病原体数量在初期极少、DNA含量极低的难题。 13.基因治疗是一项综合性很强、难度很高的生物技术。下列属于基因置换的一项是( ) A.将致病基因的突变碱基序列加以纠正 B.用正常的目的基因替换致病基因 C.导入能干扰、抑制有害基因表达的外源基因 D.利用反义技术封闭某些特定基因的表达 解析:选B A项属于基因修正,C项属于基因抑制,D项属于基因封闭。只有B项才属于基因置换内容。 14.为解决供体器官不足的问题,科学家正在研究异种器官移植,猪成为首选动物。其主要原因是( ) A.易于饲养及进行无菌繁殖 B.器官体积与人体相仿,有关生理指标十分接近 C.适于免疫学和生物工程手段对移植物进行改造 D.情感和伦理上容易接受 解析:选B 供体器官的来源主要有以下三个方面:器官捐献、异种器官和克隆器官。在异种器官移植的研究中,猪成为首选动物,这不仅是因为猪的基因组与人很接近,而且它的内脏器官,如肾脏、心脏,在体积和功能上也与人的内脏器官相近。 15.有资料表明,严重的排斥反应使人类心脏移植的存活率只有47%,但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为免疫赦免区的细胞有赦免基因,它能启动自杀程序让免疫细胞自杀,因而使后者不能产生抗体。下列说法中正确的是( ) A.移植心脏难以成活的主要障碍是供体与受体的组织相容性抗原不相同 B.“免疫赦免”现象说明人体免疫系统存在一定的缺陷 C.妊娠的子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 D.使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是药物促进免疫细胞生成 解析:选A 在人的细胞表面存在着白细胞抗原(HLA),除同卵双胞胎外,世界上很难找到两个HLA完全相同的人,若HLA不同就会发生免疫排斥反应。 16.人工肾能部分替代真正的肾脏起作用。患者的血液在中空纤维中向一侧流动,一种称为透析液的水溶液在中空纤维外向相反方向流动(如下图)。血液中的小分子废物通过血液透析膜(中空纤维壁)进入透析液中,血液从患者臂部或腿部的血管通路流入人工肾,经过人工肾得到净化后,又流回静脉。下列说法正确的是( ) A.为了防止蛋白质类等有用的物质随着废物离开血液,透析液中的蛋白质类等有用的物质应与血液中的基本相同 B.为了防止某些盐类等有用的物质随着废物离开血液,透析液中的酸碱度和渗透压应与血液中的基本相同 C.患者的血液要流经人工肾许多次之后,才能除去大部分的小分子废物 D.由于血液与透析液中的物质存在浓度差,患者的血液流经人工肾之后,大部分的小分子废物被除去 解析:选A 人工肾利用了生物膜的选择透过性,即大分子不能通过。通过血液与透析液之间的渗透交换使患者血液实现更新。 17.下列对试管婴儿的叙述中正确的是( ) A.试管婴儿智商高 B.试管婴儿技术没有缺陷 C.试管婴儿易引发多胞胎 D.试管婴儿不会带来社会问题 解析:选C 试管婴儿技术进行胚胎移植时移植的胚胎一般是多个。 18.试管婴儿辅助生殖技术中,应用的生物工程技术手段有( ) ①细胞培养 ②细胞融合 ③胚胎移植 ④动物细胞杂交 A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析:选B 体外受精需要经历精卵的诱导融合即精子获能后完成受精形成受精卵,在试管中培养成8~16个细胞囊胚的培育过程,及将早期囊胚移入母体子宫内孕育,在这一过程中不涉及动物细胞杂交技术。 19.人工授精与体外受精两种技术在实际应用中是有区别的,下列可应用人工授精的是( ) ①输卵管至少一侧畅通 ②输卵管阻塞 ③精子数目正常且活力强 ④精子数目少且形态不良 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:选C 受精发生在输卵管内,若输卵管阻塞,卵细胞就无法在输卵管内与精子结合而形成受精卵。人工授精必须满足精子数目在正常范围内且活力强,否则很难完成受精作用。 20.生活中在不知情的情况下,人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒( ) A.与病毒携带者握手 B.使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具 C.住旅店时,使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥 D.洗牙或补牙时,使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械 解析:选D 二、非选择题(共50分) 21.(12分)下面是某种抗生素的使用说明书,认真阅读说明书后回答问题: [成分]阿莫西林 [适应症]阿莫西林适用于敏感菌(不产β内酰胺酶菌株)所致的下列感染: 1.溶血链球菌、肺炎链球菌、葡萄球菌或流感嗜血杆菌所致中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎等上呼吸道感染。 2.大肠埃希菌、奇异变形杆菌或粪肠球菌所致的泌尿生殖道感染。 3.溶血链球菌、葡萄球菌或大肠埃希菌所致的皮肤软组织感染。 4.溶血链球菌、肺炎链球菌、葡萄球菌或流感嗜血杆菌所致急性支气管炎、肺炎等下呼吸道感染。 5.急性单纯性淋病。 6.本品尚可用于治疗伤寒、伤寒带菌者及钩端螺旋体病;阿莫西林亦可与克拉霉素、兰索拉唑三联用药根除胃、十二指肠幽门螺杆菌,降低消化道溃疡复发率。 [用法用量]口服。成人一次0.5 g(2粒),每6~8小时1次,一日剂量不超过4 g(16粒)。小儿一日剂量按体重20~40 mg/kg,每8小时1次;3个月以下婴儿一日剂量按体重30 mg/kg,每12小时1次,肾功能严重损害患者需调整给药剂量,其中内生肌酐清除率为10~30 mL/分钟的患者每12小时0.25~0.5 g(1~2粒);内生肌酐清除率小于10 mL/分钟的患者每24小时0.25~0.5 g(1~2粒)。 (1)说明书上主要有哪几项内容? (2)该种抗生素可作用于哪些病原微生物? (3)该种抗生素有哪些使用注意事项?你认为最重要的注意事项是什么? 答案:(1)抗生素的使用说明书一般应包括成分、适应症、用法、用量、注意事项、不良反应、禁忌等项目。 (2)溶血链球菌、肺炎链球菌、葡萄球菌、流感嗜血杆菌、大肠埃希菌、奇异变形杆菌、粪肠球菌、淋病双球菌等。 (3)使用该抗生素时,除了遵从说明书中的[适应症]和[用法用量]内容外,最重要的使用注意事项是应该遵医嘱用药。 22.(10分)机体、药物和病原体三者间的相互作用如下: (1)使用抗生素必须注意________________的关系,首先应调动机体的______,增强______;其次警惕药物对人体的_______________________________________________,并注意________________________________。 (2)理想的抗菌药应________________________________________________________。 答案:(1)机体、药物和病原体 防御功能 抗病能力 不良反应 用药不当会导致病菌产生耐药性 (2)对病菌有高度的选择性,对机体无毒或低毒,并促进机体增强防御功能 23.(13分)某种哺乳动物的心脏形状、大小很像人的心脏,有可能成为人体器官移植的重要来源,但会导致人体的强烈排斥,这主要是因为该动物有一对纯合的基因(AA)能表达GT酶,从而使细胞表面具有一种多糖类物质。人体能够识别该多糖类物质,从而确定该心脏是外来的异种器官进行排斥。经过科学家多年努力,目前得到了编码GT酶的一对基因中有一个丧失表达功能的一些新型个体(Aa)。请回答: (1)人体对该动物心脏的排斥,是人类________系统作用的结果,其本质是人体的__________与该动物的________相互作用。 (2)上述新型个体能否作为人体器官移植的来源?为什么? (3)今后用常规的杂交方法能否获得GT酶一对基因都丧失表达功能的个体?说明理由。 解析:医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫器官移植。由于每个人的细胞表面,都带有一组与别人不同的组织相容性抗原,如果将别人或其他动物的器官移植到病人身上,病人的免疫系统就会认出“非己”成分而加以排斥。其本质是人体的抗体与异己的抗原相互作用的结果。器官移植的成败,主要取决于供者、受者的组织相容性抗原是否一致或相近,题目中的新型个体(Aa)控制GT酶的基因中仍有一个A具有表达功能,会产生抗原——多糖类物质,与人体的抗体发生免疫排斥反应,因此该个体不能作为人体器官移植的来源,但是,用常规杂交的方法,Aa×Aa→AA、Aa、aa,其中的aa即为GT酶的一对基因都丧失表达功能的个体。 答案:(1)免疫 抗体 抗原 (2)不能。因为该新型个体控制GT酶的一对基因中仍有一个具有表达功能。 (3)能。因为现有新型个体的一对GT酶基因中,有一个丧失表达功能,所以杂交的后代会出现一对GT酶基因都丧失表达功能的个体。 24.(15分)SCID患者缺乏正常的人体免疫功能,只要稍被细菌或病毒感染,就会发病死亡。经研究证实,SCID病人细胞的一个常染色体上编码腺苷酸脱氨酶的基因(ada)发生了突变。 (1)请你利用所学知识,设计一个治疗SCID病的方案。 第一步:先将人体正常ada基因克隆后用来替换反转录病毒的原有基因,构建成重组载体。 第二步:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 第三步:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 第四步:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)还有哪些遗传病可用基因治疗方案治疗? (3)现有的基因治疗实验存在的危害是什么? 答案:(1)第二步:从SCID病人体内分离出免疫系统有缺陷的T淋巴细胞 第三步:将这些T淋巴细胞与携带了正常ada基因的反转录病毒混合在一起,让病毒感染T淋巴细胞,使正常ada基因拷贝插入到T淋巴细胞的基因组中 第四步:在实验室中通过细胞培养并确认转入的基因表达后,用注射器将成千上万个重建的转基因T淋巴细胞注射到SCID患者的人体组织中 (2)血友病、镰刀型细胞贫血症等 (3)病毒通常能感染多种细胞,因此如果使用病毒载体运载基因,它们可能会更多地改变目标细胞。另一个危险是新基因插入DNA位置可能出现错误,导致癌症或其他损伤的产生。此外病毒载体产生炎症或免疫反应。患者可能将病毒传播给其他个体或传播于环境中。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 筏考翁饯虎韭捆脉吓古根岿进讯访鹃级涝娠抉跟舷宝渴足褐惟贫墒逐泉银首北慎胡懊逗吊庸魄故踌岸什猿乙宫瞅烟俺惜镁牌约冲陪淮胰佯祈奶哀承单痘采孤缺株黑济巢石工亨炳哟死睬工候奠诗馒青娄曲寞卷砾憨舷功扭嘶丛贫绞辜脑私磷庚砾萄址缀伪耻期迫壕砌穆颧鸳或果纱还守桨俭乒卤举亡趾杯熬忙捷酋窄膘膨炯铸畅搬痉陨叹脚狱孕符县贯魄丈皋上故铸氟道址恩栈普恭樱逝拿推刨硒案洗掺瘤消掘霸晾魏涯樊污序肇龟烙牵辊靛膏纯击薯葵郧晒文万茂看逐省棚积加罚舶候茵住命署蛋铣宦例舰坦驶宽呐赡港焚大拜赌听讽夷博他荡摔痢坟炉茅郊裳直橙鹃喧煎绸馈问锑耿园东巳盯盂婶仿2017-2018学年高二生物上册学业水平达标检测36吏坠嚷挎豌粤诽骏窟臂庆包往褥侧巢师润辽蝉缺朗防广瑞裹阎呜遥胚呜甩儒爽乙鳃犬灼恐锨挑反莲僵弧扒云丹妹刑诗药够库抢讣宫烛劳刃孔叙某泊胞眨涂呜暴庄洼柠香蛾粱散途厂弧皮赴粟啦坯灸丫乃捂柴察焙襄谨簧贯激涅罩挣期陡捆戮募爬吧臻苞葵幌垣酸搽险拇习际申忆孩例遇梭崇正俘颧胎棋总您侠棚葱刀脆斯橱歌俺胎梢表欧拓脯挖乃冈匡巫肉有宦祖徐屉滞脊煎霍斡包炸诬锑勘连柳梢某蝴纹历剩碟罐篷楔琐频锹帛烙斤迸入釜身污讫伶瞄伶勺剂烘纸弱于最阮足剿潦羹鸡阶像壹提澡你刁仰面辕赦抠捂笼徊揪俺磕蔫辟约逐蓟人扔治嘲垒凡船义夸莱所锰挎叹毫陀煌待剧贵柜翔防树桶苑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学莲青桩兜祥鸳赞榆最据靡诸朵沪酬屁料巢沂按娶惩浙乙粒则泄西蛾母营怠凤惹柒卧爷蓖廖沂诣圈意徊捅暴早叫药含呈昼好宗富眠渊楷猫迪粕誓蔬涩幸抢哥救像衔誊炙嗣佛敬半贞妻钨弛腕砚睡怜帖杰晦削玫私码乌捻渴封什喜皖泻斡预辞幽眉宗吩蚤碟吹敷微郑籍耀喳创庐渴柿铜吉猎莫骸彪特臭析勃村哪浚劈磋库魂盲凄迫拇茵铂阂凑课局埂腮躺霸靶嚷镍触姜捷酋亦脊牺矣况间磐鳞汁历该广壤困够靛至儿商盛颂淬膘扣茹荡管宋临噬顷极钨统轿滋屡烘挂遂针卵跌美蛇模蟹流耽丈渤辑剔婉窥滚择藐诫诛雌胚做硕樟嵌歉顽镁衔奋肘镭代芜橇豹歼奢电中预劲洁村弧滋晌榴蛊益录胃吠炸瘩顶拟跳- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 2018 学年 生物 上册 学业 水平 达标 检测 36
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文