九年级语文下册月考测试卷.doc
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4、有错误的一项( ) A嶙峋(xn) 油光可鉴 ( jin ) 匀称 ( chn ) 义愤填鹰 (yng) C广袤 ( mo ) 张皇(hung)失措 D啜 (chu) 泣 戛 ( ji ) 然而止 3(2分) 依照例句,从生活中选择一个事物,分别从正面和反面立意,写出两个对人生有警示意义的句子。例:彩虹正面:为让别人赏心悦目,献上自己七彩的人生。反面:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。4(2分) 阅读下面语段,回答问题。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁
5、树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和愉悦,可是没法说出来。能概括本段内容的一句话是: 本段中加点的“这”指代的是: 二、(16分)综合性学习 水,作为一种自然元素,既是生命的依托,又是一种精神资源。人类文明的发展史,也是一部水文化的发展史;中华泱泱大国,水文化更是源远流长。下面以“水文化”为主题开展综合性学习,请你参与。5(8分)活动一:欣赏“水”之诗句请阅读下面语段,填写诗文。 太白游楚,水亦多情:“ ,万里送行舟;”孟德观海,海水壮观:“秋风萧瑟, ;”王湾行舟,春意萌动:“海日
6、生残夜, ;”吴均小品,异水独绝:“游鱼细石,直视无碍。 , ;”宗元乐水,伐竹取道:“下见小潭, ;”东坡难眠,月色如水:“ ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也;”醉翁宴饮,别有情致:“酿泉为酒, ;”后主绝词,以水喻愁:“问君能有几多愁, 。”自古以来,以水为题,流传下多少脍炙人口的诗句,形成了一道道美丽的风景。6(2分)活动二:调查“水”之方法水,是我们生命的源泉,那么我国现在的水资源现状如何呢?如果让你做一个调查,你准备用哪些方法去完成。方法一:咨询老师 方法二: 方法三: 7(4分)活动四:探究“水”之现状下面是某同学在调查中得到的两则材料,写出你读了材料后的探究结果。材料一:我国淡水资源
7、总量为28000亿立方米,占全球水资源的6,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 我的探究: 材料二:据有关部门对全国13.46万公里河流和322座水库进行的水质评价,近40的河水受到了严重污染。全国七大水系412个监测断面中,劣类的水占27.9,即近1/3用于农业灌溉的水都不合格,90城市的地下水已经被污染. 我的探究: 8(2分)活动四:爱护“水”之标语通过调查,你以现身边有部分同学不节约用水,如不随手关水龙头,洗碗洗澡时浪费严重等。请你拟一条宣传标语,号召
8、同学们节约用水,爱护水资源。三、(12分)古诗文阅读钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。满井游记燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,携数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜艳明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者
9、,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。9.(2分)选出下面加点词解释有误的一项。A.几处早莺争暖树(向阳的树) B.局促一室之内(拘谨不自然) C.娟然如拭(美好的样子) D.泉而茗者(煮茶喝)10.(2分)选出下面各组中加点词词义不同的一项。A.游人虽未盛 风力虽尚劲 B.红装而蹇者而城居者未之知也C.悠然自得 晶晶然如镜之新开 D.局促一室之内 始知郊田之外未始无春11.(2分)从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。12.(2分)用现代汉语翻译下面的句子。 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
10、。13.(2分)请你从钱塘湖春行中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。14.(2分)说说你对满井游记最后一句的理解。四、(10分)议论文阅读幸福没有榜样有时,我们总是感到自己的生活不够幸福,不如人家的日子过得那样滋润甜美,还常常拿别人家的幸福作榜样,去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”,可是,到头来,我们会发现,唯独这人追人寻、人见人爱的幸福,没有榜样,常常是求而不得,甚至徒生烦恼。幸福是什么?现代汉语词典给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是,同样的“境遇和生活”,不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭,心情会很舒畅,感到幸福的降临。但且不说一顿饱饭,就是一桌山珍海味,在大款
11、大腕那里,大概也激不起一点快乐的心情吧。作家史铁生的境遇,很让我们同情,他不幸患有尿毒症,但他说:“生病的经验是让人一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。”并说:“终于醒悟,其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人,能体验到不发烧也是一种幸福吗?我们会把幸福的底线放得这样低吗?其实,词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇,人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里,一百个人眼中的幸福观,或许不止一百,有时同一个人,不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊,对幸福理解的个性化,这大概也告诉我们:幸福,没有模式;幸福,没有榜样。 幸福,没有榜样。梁实秋也这
12、样说过:“幸福与快乐,是在心里,不假外求。求即往往不得”。我的一个远房侄女,日子本来过得很快活。一次同学聚会,看一个当处长的同学,居有豪宅,出有宝马,很是羡慕人家的幸福生活,抱怨自己的男人只会教书,不会赚钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样,而逃之夭夭。还有,我们眼中的别人的幸福,有时并不是如我们所想象的那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福,常常认为有权势,有财富,有显赫的名声,有骄人的业绩,就会有幸福,有舒心的日子。其实,幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远,与名声与业绩也并不怎么亲近。我侄女那个同学,近日,婚外恋闹得沸沸扬扬,幸福显然并不在他家。孟德斯鸠好像说过这样一句话:如果你仅仅
13、希冀幸福,这不难做到;但期望像别人那样幸福,这总是难于做到,因为我们认为别人会比实际更幸福。 “幸福的家庭都是一样的”,然而,每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人,追求刺激,冒着生命危险或是攀登高山,或是漂游湍流,感到是种幸福;沉静的人,喜欢安闲,甘愿生活寂寞,或是一部庄子,或是一首古曲,也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德,把人生的追求归结为:“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风,能行雨行雨;能运筹帷幄,可当经理;有一身力气,登起三轮车也有歌声相伴。幸福,其实只是一种感觉,自己做了自己能做的事,感到活着是多么
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