七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用讲义1市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

（储存着能量）（储存着能量）光合作用表示式：二氧化碳二氧化碳 +水水有机物有机物 +氧气氧气 光能光能光能光能叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体气孔气孔气孔气孔导管导管筛管筛管原料原料条件条件场所场所产物产物第第1页页区分真假金鱼藻区分真假金鱼藻：如图所表示两个金鱼缸中，一缸放是：如图所表示两个金鱼缸中，一缸放是真水草，另一缸放是塑料制作仿真水草，请你观察识别真水草，另一缸放是塑料制作仿真水草，请你观察识别哪个是真，哪个是假，说说你理由哪个是真，哪个是假，说说你理由。（1 1）甲缸水草是）甲缸水草是_，理由是理由是_。（2 2）乙缸水草是）乙缸水草是_，理由是理由是_。塑料塑料缸中没有气泡产生缸中没有气泡产生真真缸中有气泡产生缸中有气泡产生第第2页页1、有机物对生物体主要作用。、有机物对生物体主要作用。2、能说出绿色植物呼吸作用过程。、能说出绿色植物呼吸作用过程。第第3页页一一 有机物用来有机物用来从细胞水平看从细胞水平看细胞壁细胞壁：细胞膜细胞膜：细胞核细胞核：从器官水平看从器官水平看根：如胡萝卜根：如胡萝卜茎：如土豆茎：如土豆种子：如大豆种子：如大豆构建植物体构建植物体纤维素纤维素蛋白质蛋白质、脂类脂类 DNADNA糖糖淀粉淀粉脂类脂类第第4页页试验试验1萌发种子在呼吸萌发种子在呼吸作用中发烧了吗？作用中发烧了吗？步骤步骤 1:冷却种子至室温。冷却种子至室温。冷却种子至室温。冷却种子至室温。步骤步骤 2：插入温度计，密封。插入温度计，密封。插入温度计，密封。插入温度计，密封。步骤步骤 3：三小时后，观察。三小时后，观察。三小时后，观察。三小时后，观察。二二 有机物为植物生命活动提供有机物为植物生命活动提供能量能量第第5页页种子萌发释放热量种子萌发释放热量第第6页页 装有装有萌发种子萌发种子暖水瓶内暖水瓶内温度升高。装有温度升高。装有煮熟煮熟种种子暖水瓶内温度子暖水瓶内温度不不升高升高萌发种子放出了萌发种子放出了热热量。量。试验现象：试验现象：试验证实：试验证实：第第7页页二氧化碳性质：二氧化碳二氧化碳+澄清石灰水澄清石灰水 石灰水变混浊石灰水变混浊 试验试验2 2：探究种子探究种子在呼吸作用中是否在呼吸作用中是否释放二氧化碳释放二氧化碳第第8页页第第9页页 甲瓶里气体能使澄清石灰水变得浑浊，说明甲瓶里气体中含有大量二氧化碳.萌发种子释放出二氧化碳。试验现象：试验证实：第第10页页试验试验3：种子萌发时吸收氧气：种子萌发时吸收氧气第第11页页燃烧蜡烛放进燃烧蜡烛放进甲甲瓶里，火瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧蜡烛焰立刻熄灭了。燃烧蜡烛放进放进乙乙瓶里，火焰没有立瓶里，火焰没有立刻熄灭。刻熄灭。甲瓶里缺乏氧，乙瓶里有甲瓶里缺乏氧，乙瓶里有氧，甲瓶里氧被萌发种子氧，甲瓶里氧被萌发种子吸收了吸收了试验现象：试验现象：试验证实：试验证实：第第12页页小结小结:经过这三个演示试验，经过这三个演示试验，你认为种子在萌发时候有什么你认为种子在萌发时候有什么现象发生？现象发生？1.释放能量释放能量2.放出二氧化碳放出二氧化碳3.需要氧气需要氧气第第13页页有机物（储存能量）有机物（储存能量）氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水 能量能量线粒体线粒体概念概念：绿色植物吸收绿色植物吸收氧气氧气，将有机物，将有机物分解成分解成二氧化碳二氧化碳和和水，水，同时释放同时释放能量能量过程，叫做呼吸作用。过程，叫做呼吸作用。第第14页页 植物呼吸作植物呼吸作用与人类生产、生用与人类生产、生活关系活关系呼吸作用意义呼吸作用意义植物体各种生命活动植物体各种生命活动所需要能量所需要能量都来自都来自呼呼吸作用。吸作用。第第15页页小结植物呼吸作用一.概念：概念：二：公式：公式三：意义三：意义四：应用四：应用三个试验三个试验植物体吸收空气中植物体吸收空气中氧氧，将，将 体内体内有机物有机物转化成转化成二氧化碳二氧化碳和和水水，同时将储存在有机物，同时将储存在有机物中中能量能量释放出来过程释放出来过程。氧气氧气+有机物（淀粉）有机物（淀粉）二二氧化碳氧化碳+水水+能量能量为植物各种生命活动提供能量为植物各种生命活动提供能量第第16页页第第17页页能力拓展：能力拓展：甲地和乙地光照条件和栽培办法基本相同，甲地和乙地光照条件和栽培办法基本相同，只有温度条件差异大，甲地甜瓜比乙地含糖量高只有温度条件差异大，甲地甜瓜比乙地含糖量高 平均温度平均温度 甲地甲地乙地乙地白天白天3333夜间夜间1222讨论：讨论：环境温度对呼吸作用强弱有什么影响？环境温度对呼吸作用强弱有什么影响？第第18页页1 1、两地甜瓜经过光合作用制造有机物量基、两地甜瓜经过光合作用制造有机物量基本相同本相同2 2、甲地甜瓜消耗有机物量比乙地少，甲地、甲地甜瓜消耗有机物量比乙地少，甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱。甜瓜呼吸作用比乙地弱。3 3、因为甲地夜间温度比乙地低，说明环境因为甲地夜间温度比乙地低，说明环境温度对植物呼吸作用有影响。在一定范围内，温度对植物呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物呼吸作用就越强。环境温度越高，植物呼吸作用就越强。第第19页页考考你1 1植物体进行吸作用部位是（植物体进行吸作用部位是（）A.A.只在叶片中只在叶片中 B.B.只在萌发种子中只在萌发种子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在全部活细胞中都能在全部活细胞中都能进行进行2 2植物体进行呼吸作用时间是（植物体进行呼吸作用时间是（）A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上DC第第20页页3 3.浇花过勤，花土总是含有大量水分，这么会造成根烂掉，植物死亡，其原因是。（）A水分过多，根毛无法吸收 B水分过多，根无法呼吸 C水分过多，使细胞能大量繁 殖，造成根烂掉 D根吸收水分过多而死亡B考考你第第21页页4.4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为这是因为 （）A A日光下进行光合作用，日光下进行光合作用，呼吸作用停顿呼吸作用停顿 B B光合作用强于呼吸作用光合作用强于呼吸作用C C呼吸作用在夜间进行，呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停顿光合作用在夜间停顿D D叶片进行光合作用，叶片进行光合作用，不进行呼吸作用不进行呼吸作用B考考你第第22页页5 5、将燃烧蜡烛放入装有萌发种子瓶中，火苗便、将燃烧蜡烛放入装有萌发种子瓶中，火苗便会熄灭，这是因为瓶中种子（）会熄灭，这是因为瓶中种子（）A.A.呼吸作用能消耗氧气呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳释放二氧化碳 B.B.呼吸作用能吸收二氧化碳呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气释放氧气 C.C.光合作用能吸收二氧化碳光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气释放氧气 D.D.光合作用能吸收氧气光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳释放二氧化碳6.6.、呼吸作用在植物体中进行部位是（、呼吸作用在植物体中进行部位是（）A.A.根、茎、叶根、茎、叶 B.B.茎和叶绿色部分茎和叶绿色部分 C.C.花、果实花、果实 、种子、种子 D.D.全部生活细胞全部生活细胞AD第第23页页动动脑 甘薯、白菜堆放时间久了，为何会甘薯、白菜堆放时间久了，为何会发烧？贮存甘薯、发烧？贮存甘薯、白菜窖为何必须留白菜窖为何必须留存通风孔？存通风孔？甘薯、白菜甘薯、白菜时刻不停地进行时刻不停地进行呼吸作用呼吸作用,在这个过程中会在这个过程中会产生产生大量热大量热.假如没有假如没有通风孔通风孔,热量热量散不出去散不出去,窖内窖内温度温度就就会升高会升高,造成甘薯和白菜腐烂造成甘薯和白菜腐烂.第第24页页