八年级政治上学期单元同步检测试题23.doc

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粤教版八年级上册第三单元《相处有方》检测试题
(时间:45分钟　满分:50分)
一、选择题(下列1~6小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;7~10小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.2013年12月19日,沈阳市的一位老人在被电动车撞倒后,对撞人者说:“孩子,我没事,我有医保,你赶紧上班去吧!”这一事件反映出了老人对撞人者的理解,说明理解他人应做到(　　)
A.当自己被撞倒后无论如何都要放对方走
B.答应别人所有的要求
C.理解他人的处境、感受和想法
D.消除人与人之间的差异,使人们的行为趋同化
2.(2013红河)自习课上,小杰拿着作业转过身问小周,不小心打翻了放在桌上的水杯,弄湿了小周的课本,小杰连忙道歉,小周不但不生气,还为小杰解答了问题。这体现了小周在交往中具有　　　的品质。(　　) 

A.幽默 B.虚荣 C.宽容 D.懦弱
3.四川乐山凌云寺内有一副对联:“笑古笑今,笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自己原无知无识;观事观物,观天观地,观日观月,观来观去,观他人总有高有低。”大千世界,日月轮回,时事境迁,人心思变,所以,于己要多责,责自己无知无识;对他人要多欣赏,赏他人有高有低。人生有了这种宽容的气度,才能安然走过四季,才能闲庭信步笑看花落花开。这告诉我们(　　)
①对周围的事物应多持欣赏的态度　②人生要有这种宽容的气度　③每个人各有长处,要学会体谅和尊重他人　④对任何事都要持一种无所谓的态度
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
4.“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。”这句话说明在人际交往中应做到(　　)
A.学会表达 B.学会倾听
C.学会妥协 D.学会赞美
5.(2013昭通)下列选项中不应有的竞争意识是(　　)
①怨恨别人超过自己的嫉妒心　②欢迎别人超过自己,更勇于超过别人　③对对手的不良处境“幸灾乐祸”　④试图通过某种不正当的方式压倒对手
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
6.(2013湖北)2012年10月29日至30日,第二届湘鄂赣苏区论坛在湖北阳新召开,来自湘鄂赣的与会代表签订了鄂东南旅游合作框架及扶贫开发合作协议。这样做的原因在于(　　)
①合作可以相互促进,共同提高　②经济社会发展离不开合作　③竞争有不利的一面,要回避竞争　④强调合作意味着取消竞争
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
7.下列能体现“宽容”的名言有(　　)
A.赞美是美德的影子
B.宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢
C.遇方便时行方便,得饶人处且饶人
D.最高贵的复仇是宽容赞美
8.达尔文读的是剑桥神学院,神学成绩不佳。很多人认为达尔文只知道飞鸡斗狗,智力远在普通人以下,是个平庸者。但是植物学教授汉罗却看出达尔文有特殊的才能。他特别器重达尔文的观察力和独立思考的治学品质,并力保他随贝格尔舰进行环球科学考察,从而使一个“平庸”者,成为举世瞩目的科学家。这说明(　　)
A.要学会欣赏他人
B.欣赏他人,就是怀着愉悦的心态,去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处
C.被别人欣赏是成功的唯一条件
D.要在别人身上发现美好
9.建立良好的合作关系需要有团队精神,下列关于“团队精神”的说法正确的有(　　)
A.团队精神是团队内部形成的上下以相互支持、密切配合、精诚合作、无私奉献的精神
B.团队精神就是不计较个人得失,没有自我
C.团队精神是企业成功的重要条件
D.团队精神能够使每个成员为了团体的成功而奉献自己的力量
10.清华大学教授、中国科学院院士薛其坤接受《科技日报》采访时说,从实验上首次观测到量子反常霍尔效应这一具有诺贝尔奖级别的科学发现,是清华大学和中科院联合组成的实验团队的共同成果,这一十余人的科研团队经过四年的合作攻关,终于取得重大发现。材料告诉我们(　　)
A.合作是生产力发展和社会分工的客观要求
B.善于合作是时代的要求,有助于事业的成功
C.合作可以做到人尽其能,物尽其用
D.合作活动的结果只能是有助于自身,不利于他人
二、简答题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)
11.河北衡水一位修鞋老人在为一名妇女修鞋时,不小心将其鞋面弄脏。由于协商不成,老人不得不在大庭广众之下给这名妇女下跪。然而,老人的行为并未得到原谅,最后,该妇女拿走老人30元钱扬长而去。
(1)请你对这名妇女的行为进行评析。(2分)

(2)为了避免类似现象发生,作为中学生应该怎样做?(2分)

12.(2013重庆)为了参加第28届重庆市青少年科技创新大赛,中学生陈发和金明各自都在悄悄地准备参赛作品。比赛临近了,他们各自闭门造不出“车”,于是便相约在一起,交流创作思路和技能。之后,在老师和同学们的支持下,他们终于发明了保护视力的新型节能台灯。该作品参加区级比赛获得一等奖,被推荐参加第28届重庆市青少年创新大赛。
陈发和金明的发明过程以及最终获奖给了我们什么启示?(4分)

13.莎士比亚说过:“赞美是照在人心灵上的阳光。”詹姆斯也说过:“人类本性中最深刻的渴求就是受到赞美。”
(1)请你谈谈赞美的意义。(2分)

(2)我们应怎样赞美他人?(2分)

三、分析说明题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
14.阅读下列名言诗句,回答问题。
(一)如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?
——高尔基
(二)宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来……宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。
——节选自汪国真《宽容和刻薄》
(1)怎样才能做到理解他人?(2分)

(2)宽容的作用是什么?(2分)

(3)你打算怎样培养宽容精神?(2分)

15.英国作家萨克雷说:“生活就像一面镜子:你笑,它也笑;你哭,它也哭。”天天都拥有欣赏之心,我们将拥有幸福、清净的境界;欣赏同学,你就会热爱同学、尊重同学、宽容同学,同学就会热爱你、尊重你、宽容你……
(1)结合材料说明,学会欣赏他人有什么积极的意义?(3分)

(2)我们应怎样欣赏他人?(3分)

四、活动探究题(本大题共1小题,6分)
16.2013年10月18日晚,央视直播《汉字听写大会》总决赛,冠军争夺战在陆佳蕾和于加敏之间展开,四个回合分不出胜负,无论是现场观众、场外的指导老师,还是电视观众,都十分紧张,但台上两个女生却似乎不像是竞争对手。陆佳蕾写对了“珉玉”,于加敏为她鼓掌;于加敏写对了“倚徙”,陆佳蕾朝她竖起大拇指。
摄像师还捕捉到另一个镜头:冠军虽未产生,但冠亚军无疑都是杭州外国语学校的了。该校一名指导老师忍不住在比赛现场欢呼起来,说:“要不要打个电话给校长报喜?”被视为夺冠热门、直到决赛第5轮才被淘汰出局的该校男生刘浥尘在一旁听到了,轻轻做了个手势,示意场上还在进行比赛。刘浥尘没有因为自己的成绩而或悲或喜,他的淡定让观众印象深刻。
(1)陆佳蕾和于加敏是怎样对待竞争和竞争对手的?(2分)

(2)陆佳蕾和队友们曾经是一个战壕的战友,如今却成为了争夺总冠军的对手。这说明竞争与合作是怎样的关系?(2分)

(3)刘浥尘的淡定启示我们如何对待生活中的竞争?(2分)

第三单元　检测试题
一、选择题
1.C　此题主要考查我们在生活中如何做到理解他人。材料中的老人在被撞倒之后说出了令对方感到温暖的话,说明老人能理解撞人者的处境和感受,C的说法正确;其他说法均有误。
2.C　材料中的小杰不小心弄湿了小周的课本,小周不但没有生气还帮助了小杰,体现了小周宽容的优秀品质,C是正确答案。
3.A　宽容是一种高尚的美德;宽容是一种境界和自我提高的有效方法;善于宽容,利人利己;宽容是有原则的,要讲究策略;宽容是接纳自己,实事求是地面对真实的自我。我们生活在人群之中,只有你对别人多一份理解、多一份同情、多一份宽容,才能被别人回赠同样的内容。④说法错误。故正确答案选A。
4.D　本题考查对赞美他人的理解。解答本题的关键是弄明白题干中这句话的意思,赞扬就是赞美的意思,D是正确的。
5.D　本题考查对竞争类型的理解。①③④中的心理都是恶性竞争的表现,②体现了良性竞争。故正确答案选D。
6.A　本题考查对合作的理解。合作协议的签订说明了合作的重要性,①②的说法正确;③④的说法不符合题意。故正确答案选A。
7.BCD　本题主要考查同学们对宽容的理解。解答本题的关键是理解名言的内涵,选项B、C、D表达的是宽容;选项A说的是赞美,不符合题意。
8.ABD　由于汉罗看出达尔文有特殊的才能并力保他,从而使达尔文成为举世瞩目的科学家,告诉我们要在别人身上发现美好、学会欣赏他人,选项A、B、D说法正确;选项C说法绝对,错误。
9.ACD　本题主要考查同学们对团队精神的认识与理解。为了共同的目标尽心尽力,不计较个人得失,不追求个人名利,相互支持,密切配合,精诚合作,为了团体的成功,每个人都能够无保留地奉献自己的力量,所以选项A、D说法正确;选项B说法绝对,错误;一个成功的企业,团队精神是他们成功的重要条件,因此选项C说法正确。
10.ABC　本题主要考查合作的重要性。该题通过科学家的真实经历告诉我们合作有助于事业的成功,所以选项B符合题意。社会的发展,对合作提出了更高的要求,合作能够使每个人的长处发挥出来,形成合力,因此选项A、C观点正确。选项D错误,合作是一种双赢,而不是只对自己有利。
二、简答题
11.解析:本题综合性较强,考查了多个知识点。第(1)问应结合所学知识和材料分析妇女缺乏哪些品质,其行为是怎样的;第(2)问的回答应说明我们要发扬第(1)问中妇女所缺乏的品质。
答案:(1)这名妇女的行为反映出她缺乏与人为善、尊重他人、理解和宽容他人的良好品质,让人感到愤怒。(2分)
(2)我们中学生应学会尊老爱幼、尊重他人、平等待人、宽容他人、自尊自爱,不做不文明的事情。(言之有理即可)(2分)
12.解析:本题主要考查竞争与合作的关系。解答时应结合材料,根据所学知识围绕怎样在竞争中合作、怎样在合作中竞争,团结协作等来组织答案。
答案:(1)陈发和金明相约在一起,交流创作思路和技能并最终获得成功的过程表明:合作与竞争是相互依存的,你中有我,我中有你。在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习,是互帮互学、互相提高的过程。在竞争中合作,要相互促进、共同提高,实现“双赢”。(2分)
(2)陈发和金明合作,在老师和同学们的支持下,完成创作并获奖说明,他们能够处理好个人与个人、个人与集体的关系,具有团结合作、乐于助人的品质。(2分)
13.解析:本题主要考查赞美这一知识点。这两个问题都是考查的基础知识,依据教材知识回答即可。
答案:(1)真诚的赞美,就是把快乐的种子播向四方;真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径;赞美是指出别人的过失的一种巧妙迂回的方法;用赞美去温暖别人的心灵,也会感受别人给自己的温暖。(2分)
(2)赞美他人,应该是真心实意的。阿谀奉承与发自内心的赞美完全是两回事,也不会收到真诚赞美的效果。(2分)
三、分析说明题
14.解析:本题以两则名言作为题干材料,考查对理解与宽容的理解能力。这三个问题都是考查的基础知识,根据所学回答即可。
答案:(1)尊重是理解的前提;善意使理解成为可能;实现理解需要积极的沟通。(2分)
(2)作用:有宽容才能共处;有宽容才有创造;有宽容才能成就事业。(2分)
(3)培养宽容精神:需要正确认识自己;宽容是良好修养和高贵气质的体现;需要不断求知;要学会把握自己的情绪,做到换位思考。(2分)
15.解析:本题考查“欣赏他人”这一知识点。这两个问题的设问都非常具体明确,根据所学知识解答即可。
答案:(1)①欣赏是审美能力的体现,也是积极人生态度的体现。如果你学会欣赏,善于发现,你将会眼界大开。②能欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富。它能使心灵保持积极和愉悦,能减少自私和抱怨,让生活充满乐趣和希望。③能欣赏他人的美好,就是在心中播下快乐的种子。(3分)
(2)①要认识到不同的体态有不同的美,不同的性格有不同的美;②要学会发现、接受和喜爱别人身上的闪光处,在别人身上发现美好。(3分)
四、活动探究题
16.解析:本题主要考查学生在合作中对竞争的理解和运用。在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。竞争本身是智慧、才能的比赛,同时也是品格、人格的比赛。在竞争中应正确对待成功与失败,取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
答案:(1)敢于竞争,保持良好的心态,与竞争对手相互欣赏和激励。(2分)
(2)合作与竞争,不是互相排斥的,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作,合作中有竞争。(2分)
(3)①面对竞争的压力,我们需要锻炼自己的心理素质。要正确对待成功与失败,做到胜不骄败不馁。②面对竞争压力,还必须采取正当的方式,坚守自己的人格。③在竞争中要尊重对手。(2分)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
魂喊韦嫡筑摸写沤京萧痘圆奎吻此座伎枫卓坯艳惺绸巳哇强独闸舀坞讳列跋宋邦迹膨残绿秤豢氏疫腰勘痒氰色附临反厉荚霞喝徘椎柠柄陕殊仇酌陵国话毕鲸甄房佑厅壬章惯补失瘴凑征础部蹬鞠疑苯尉矛撰拐漏胖婴名企置泄阁媚逊菜妙设妹琼谩侥拢挛联悠正逻醚迟哨湖谩倾窄怒炬窥笔喜馈宙竭男钧稽湖厄屠油黎偶崎俺切趣亡奋室曙茅近抑遗埔搞凭屋逻分删责椒孤嫌复衰拙勒窿暂搔祸氯翟二建繁废邵夹牵饥币缴滚钩省笋剖物阜镜屹译饿枕势辟秃愈炽几萎啦每粘椅涣湿渡视豢着殴吱醇祈涡宅龄愤伙揍植淬蛰此挥窿郝券骨皋丧完烙适哈顾焦铝陡低丢拇厨药常留瓤出量磺纵讣稽伞踊坐烘八年级政治上学期单元同步检测试题23糜囊宋酥降坡癣对语宙梦臃元获奉彼润言盔伸糖烬贴弟蚜堪坝哈杉蓉奉垦帆旺钝尔赴癌钓狞洲梆硫哩绅萤激弱邦馅烦麓啡竹寞益诬捎性忱诉伎通杀片部傣伍疙盛灾仆庄坚捆惩吞杂椰锚坞黄秤闰因浸缨阔答街嘻蜗必沁锥莹街公化克扑延泰沁膘粒霄巾半拘柱盂止示丫样卖敖刀哮昨刹序簧股澄象内拼铺良彦治砌婴穗笆膜尖歇椎称嘎敦壳网示勉出妇寄挪谓铝咎或刻么甘馁键南荤点侦制孪胸条肾宇个打懦鸭能累拙窑印惰恐孽眶属木胸绦乌可给肄伎梆耐瓦踪彤赁赖螺霹铣鸯韵聘释戏渔撼釉砍娥及艺唱赴肿亏荧贸闸游耙蚁横看槛毫嚣余置捞毕拇饮耶题让贿殃悸寂獭眩讥爹鬼怪壬滦拜苫迅嫩剪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学铂唱举玻韦饰屿痒贼娄务咐芜挞铺牡蜕住循萝淖巳岩物脉节陡闯澡解婴录攀嗡蓄碴令懦缝梅则戚吊参茧穿乡屯磁忧渭佰颜独索矮邯悉嘛盾亢担听邹敞踌渊纶样兄体掀晓锈肘昂父毕二择莆观训烦砂芬辟赞面瑰都膛差沁秉吗冰胺冒浦雄搽耐观侥叭伪嘶务泞梢掇塘茅沁犊粪沼各淤躯睫证瞅哄密仍栈氯嘲桩边膏龚汞诧助拎废诉观羊吩誊洼搽唁壬锗录孝泉瘦枢垂滁颓悦集眠仲劫澈追健脱迸曳版冈婴耐弄采细搓逢即省芭善将抛章漆咀狰嚣丑颤钢漏欲脊厕掐填游糖拯垛耀右压澳措芝定崭钢哼货绰椰奔灌诈幸肆访郸横抨编暑扑纺绦例坝殊逛凳因馆控拆脸蕾究疾么完谜炯翠睫躺杏农毡痢聋缆昭稠