班主任深入学生宿舍管理制度.doc
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1、班主任深入学生公寓管理制度 为了强化我校学生公寓管理,确保我校学生有一个良好的生活环境,增进师生之间的沟通与交流,促进班级的团结及同学们之间的友谊,更好地了解班级同学的生活,以便有利于解决同学们在学习和生活当中出现的问题,特制定本管理制度:一、指导思想 班主任老师参与宿舍管理,是课堂教育的延伸,班主任教师不仅运用自己的知识去教育学生,而且还可进一步通过自己人格力量影响学生,从而充分的实现在管理中育人这一目的。班主任来宿舍参与管理,通过与学生的交谈、沟通,进一步发现学生思想中所存在的问题,并有针对性的开展思想政治工作,对一些错误的思想、观点,及时的引导到正确轨道上来,纠正学生中存在的不良思想动态
2、,引导他们树立正确的人生观和世界观,形成健康的价值观阳光的心态。 二、 工作形式1、班主任要经常深入学生公寓,经常关心住宿生的表现。2、工作次数:每周不少于2次。午休期间,午休的前两周班主任每天都要到本班宿舍查看一下,安抚学生午休,了解学生午休状况,以后每周至少到宿舍去两次了解学生住宿情况,每少1次扣0.1分。3、班主任每周必须对本班住宿生的管制刀具、吸烟、危爆物品、手机等进行一次排查,并记录存档。不按时查看的每次扣0.1分。4、积极参与宿管处组织的活动,例如大扫除、纪律卫生评比、征文、家庭之声投稿等。视情况扣分,活动不参加每次扣0.5分。5、及时准确报送缺席日报,否则每次扣0.1分。6.班主
3、任手机是否24小时畅通,否则每次扣0.2分。三、 工作职责1、根据学校思想政治工作和学生日常管理工作的总体要求,结合公寓区学生的思想特点,在公寓中开展爱国主义、集体主义和道德法规教育活动;2、指导和帮助学生建立和完善公寓区学生自我管理组织,努力把学生公寓建成学生自我管理、自我教育、自我服务的场所。指导寝室开展丰富多彩、积极向上的公寓文化建设活动;3.深入到学生寝室,了解、分析学生的学习、生活和思想状况,要以学生为中心,以生活为重点,尊重学生,关心学生。要经常到学生中去,倾听学生的呼声,帮助学生解决实际困难。要注重调查研究,及时掌握学生的思想动态,做好联系学校和学生之间的桥梁和纽带工作;4、及时
4、了解和掌握特殊群体学生的基本情况,特别是对家庭经济困难的学生、心理健康状况不好的学生、学习上困难的学生、受过处分的学生、有打架斗殴历史的学生等学生群体,要用情感体验、个性投入、心理咨询等手段及时分析情况,采取有利措施。四、 工作考核1.通过工作记录表对班主任深入学生宿舍工作进行考勤。2.坚持过程考核和目标考核相结合的原则,通过对学生的问卷调查了解相关情况。3.把该项工作考核结果作为班主任工作考核一部分,在30分的班级管理百分赛中,班主任的表现占5分,其余的纪律卫生占25分。合同管理制度1 范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、
5、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励;本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。2 规范性引用文件中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3 定义、符号、缩略语无4 职责4.1 总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。4.2 工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3 经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5 合同管理部门履行以下职责:
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