教师考核制度、职责要求..doc
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4、体罚学生、辱骂讽刺学生2、是否服从新环球合理安排,是否政令不通3、教职工不团结或挑拨同事关系,乱说乱讲,打探别人的收入情况,传播没有根据的言论,造成矛盾4、对工作不积极主动、不负责任或不规范5、工作期间被投诉且情况属实,或由于本人的言行导致新环球受损6、在工作期间,由于自己的疏忽导致发生安全事故的发生出勤与工作151、教师是否按规定的时间到校、放学、离校2、教师是否按昂立慧乐的要求、教学进度进行教学3、教师缺课、调课、事假情况4、教师在教学时除了完成昂立慧乐规定的教育教学外,是否协助对学生进行安全教育、心理教育、人生观教育等教育教学201、对学生明显违纪现象不制止、课堂纪律差、噪声大2、教案检
5、查、作业布置情况及批改情况检查3、教师上课精力情况、接打电话、接发信息等4、教师上课是否按照培训中心的工作流程进行操作,对缺勤、请假学员的处理情况教学研究151、教师是否参加培训中心举办的各项教研活动2、教师是否能够根据学员实际情况,随时调整自己的教学3、教师是否进过严格的备课、多方收集相关资料进行教学4、教师的各项测试卷是否自己命题、阅卷是否规范教学水平151、教师上课是否激起学生的学习兴趣、上课是否具有激情2、学生的听课情况、作业完成情况、学习成绩进步情况3、所教学员中是否在各项竞赛中获奖等工作绩效151、教师是否按照培训中心的要求完成各项教学任务2、教师是否在一期的教学中,学生的进步情况
6、明显3、教师是否按照要求填写各种表格,一期教学的效果是否显著4、教师是否配合培训中心做好宣传、报名发动工作合计100说明:1、此考核办法作为教师学期考核和职称聘任的依据,年度考核得分为年度内两学期考核的平均分。 2、年度考核按教职工人数的20%为优秀,60分以下为不称职,60-80分为基本称职, 其余为称职。每年度教师的职位聘任按照从高分到低分依次聘任,聘满为止。 3、本考核方案的解释权属新环球教育培训中心理事会。教师职责及工作要求 1、热爱本职业,认真备课,仔细授课,耐心辅导学生;2、充分保证上课时间,不得迟到、早退,更不得自行停课、调课,特殊情况需要临时调、停课者,必须经教务负责人同意,再
7、作妥善安排;3、认真钻研教材,上课突出重点,分解难点,精选习题,准确传授知识;不断提高教学质量;4、关心和爱护学生,多与学生交流,不体罚和辱骂学生和学生建立良好的师生关系;5、每次上课后10分钟必须点名,针对没到的学生需用便签纸写上名字贴在教室的门上,由协助管理人员做好缺勤记录的登记。在日常的教学中要加强对学生的安全教育和心理教育;遇突发事件须及时与负责人联络。上课时一定要组织好该教学班的课堂纪律,禁止学生离开自己的座位到处走动和大声讲话,不允许随地乱扔垃圾,改涂黑板报,在桌子上乱涂乱画,不能在上课时吃东西,不能将垃圾扔在课桌的柜子里,不能破坏课室的扫把、拖把、不能破坏学校和班级的公共财物等(
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