2016届高考语文第二轮知识点复习特训29.doc

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1．[2015·河南唐山开学测试]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
①面对中国老龄化程度逐步加深的困境，民政部副部长窦玉沛日前表示，应对老龄化，发展社会养老服务事业________。
②索尼和三星电子的热卖机型和价格差优势，导致日本国内市场的“羹”越分越小，手机市场的再规划也________。
③现任中国足协主席蔡振华抵达仁川次日就________地赶到中国女足与中华台北队小组赛的比赛现场。
A．迫在眉睫　刻不容缓　迫不及待
B．刻不容缓　迫在眉睫　迫不及待
C．迫不及待　迫在眉睫　刻不容缓
D．刻不容缓　迫不及待　迫在眉睫
答案　B
解析　题目中涉及“刻不容缓”“迫在眉睫”和“迫不及待”三个词语。刻不容缓：片刻也不允许拖延，形容形势紧迫。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。迫不及待：急迫得不能再等待。
2．[2015·双鸭山第四次模拟]下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
B．针对目前媒体报道比较多的反式脂肪酸的问题，卫生部表示，已经组织进行了相关风险监测评估，对于婴幼儿食品中反式脂肪酸的最高含量应小于总脂肪酸的3%。
C．一篇文章写得好与坏，不在于它文辞多么优美，形式多么新颖，而在于它要有思想有风骨，惟有此才能永恒。
D．离开环境保护谈经济发展是“竭泽而渔”，我们应加强生态文明建设，破解经济增长受环境瓶颈制约的难题。
答案　D
解析　A项，杂糅；B项，“对于”去掉，无主语；C项，两面对一面。
3．[2015·南昌质检]为画线处选合适的句子，使上下文衔接最恰当的一项是 (　　)
西安是一块宝地。在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有关联。谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢？谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往圣堂呢？________
A．这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗；这里是一个诗和梦的世界。
B．这里是一个梦和诗的世界，这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗。
C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界。
D．这里是一个诗和梦的世界，这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦。
答案　C
解析　此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。观察语言环境，坚持先写诗，再写梦的照应顺序，C项最合理。
4．[2015·海南文昌中学模拟]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
电影《一代宗师》上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，________①________。不少人狠批，且言辞极端：“巨烂片”“垃圾片”“稀奇古怪”……________②________，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。________③________，影片“完美”，“一如既往很王家卫，文艺范十足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。________④________，大喷脏词，甚至有老友为此绝交。
答案　①竟能引发如此两极分化的评价　②用各种负面评价宣泄感情　③也有人大赞　④双方各执己见
解析　此类题目可在感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断电影《一代宗师》上映后，受到了“谩骂派、力挺派”的极端语言评价，故第一空可从引发两派极端评价方面作答；由省略号和后面的“甚至”可知，第二空，应从“负面评价多”的角度作答；由下句影片“完美”可知，第三空应从“赞赏、支持”的角度作答；由谩骂派与力挺派的激烈争斗的程度可知，第四空可从“双方意见不同”的角度作答。
5．[2015·嘉兴高三期末]仿照下面的示例，另选一组对象写一段话。
世界上所有的生灵都有它们的眼睛，波涛是大海的眼睛。假如大海没有了波涛，就结束了它浩瀚博大的使命，再也不能负舟远航，再也不能搏击长空，再也不能繁养水族。
世界上所有的生灵都有它们的眼睛，________________。
答案　(世界上所有的生灵都有它们的眼睛，)星辰是夜空的眼睛。假如夜空没有了星辰，就迷失了前行的方向，再也不能点亮路途，再也不能追逐光明，再也不能点缀宇宙
解析　本题考查学生的仿写能力。仿句题要注意的点如下，其一话题是自选还是限定；其二要求有几点，修辞、句式、句数；其三仿的要求，仿句式，仿修辞，仿句间的关系。本题没有限定话题，要求“另选一组对象”。所仿句式“……是……。假如……没有了……，就……，再也不能……，再也不能……，再也不能……”，所仿修辞有比喻、排比、拟人，所仿句间关系是假设。
6．[2015·绥化重点中学联考]仿照下面的句子另写两个句子，与例句构成一组排比句。
例句：一泓春水是清亮的，虽然没有花，我们却看到了美丽；
答：________________________________________________
答案　一朵夏花是鲜嫩的，虽然没有果，我们却看到了希望；一片秋叶是舞动的，虽然没有风，我们却看到了成熟。
解析　本题考查的是学生的仿写能力，也涉及连贯和修辞。仿写要求结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理逻辑。本题题干要求写两个句子，与例句构成排比句；从例句看，仿写的对象应为自然景物，内容要体现某种生活哲理，形式要采用“一……是……的，虽然没有……我们却看到了……”的形式。考生答案符合上述要求即可。
7．[2015·桓台第二中学期末]在横线上填上恰当的话，使分号前后句式对应，内容相关。
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勾践卧薪尝胆，国家得以光复；________，________；唐明皇沉迷声色，导致生灵涂炭；________，________。“生于忧患，死于安乐”，真是至理名言啊！
答案　李煜国破为虏，词境为之一新；隋炀帝荒淫无度，致使身死国灭。
解析　本题注意联系历史人物，加以分析写作即可。
8．[2015·山东高三调研]请仿照给出的句子，另写两句话。要求语意连贯，修辞一致，句式一致。
例句：美德如同名贵的香料，焚烧碾碎时最显芬芳。
答：___________________________________________________
答案　诚信如同坚韧的钢铁，千锤百炼时最具魅力。真理如同皎洁的月光，黑暗迷惘时最显价值。
解析　解答仿写类题目，要首先仔细研究题干和“示例”，不放过其中任何一个信息。例句用了比喻的修辞，内容上重在强调事物经历挫折和磨难会愈显珍贵。
9．针对下面反方的表述，请从正方的角度，在《红楼梦》《三国演义》《一滴眼泪换一滴水》《辛德勒名单》中选一个人物，作为例子，写一个反问句。
反方：如果人性是善的，那么请问：周朴园会做出为克扣死亡抚恤金、故意在承包工程时让江桥出险淹死两千个小工的事吗？
正方：_________________________________________________
答案　示例一：如果人性是恶的，那么请问：当贾府遭遇抄家，亲友躲避或心怀歹念时，刘姥姥这个乡村老妪怎会再进贾府救走巧姐？
示例二：如果商人是唯利是图的，那么请问：辛德勒会几乎耗尽自己先前赚到的战争财富，去救助集中营里的犹太人吗？
解析　此题考查仿写语句的能力。解答此题，要注意审题，必须从“正方的角度，从人性如果是恶的角度进行假设；运用列举文章中的人物，(正面的)反向假设，达到驳斥反方的目的。例句中“善”，可联想到“恶”，选用的人物，可从《红楼梦》中选，如刘姥姥；在句式上，可采用“如果人性是恶的，那么请问：……，……？”的句式结构。
10．[2015·衡水三联]仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与示例使用修辞手法相同，句式基本一致。
什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？
答：_________________________________________________
答案　示例一：什么是最遥远的距离？是无从探测的广袤宇宙，是生与死的永远分别，是痛彻肺腑的咫尺天涯，还是心与心之间的隔膜？
示例二：什么是最宝贵的财富？是车载斗量的金钱，是美轮美奂的房屋，是珠光宝气的服饰，还是充实人生的知识？
示例三：什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是缥缈的海市蜃楼，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？
解析　所给的例句描述的对象是“友谊”，运用了设问和排比的修辞手法。所写的句子应与示例句式基本一致，语句通顺且合乎逻辑，最后一句升华立意。
11．依照下面的示例，用“生命”为话题，另写两句话。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
假如生命是一列疾驰而过的火车，快乐和伤悲就是那并行的铁轨；
①___________________________________________________；
②___________________________________________________。
答案　示例：①假如生命是一首荡气回肠的乐章，成功与失败就是那跌宕的旋律；
②假如生命是一道绵延起伏的山峦，得意与失意就是那错落的峰谷。
解析　此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。仿用句式要求按照给定材料的要求、思路和格式进行仿写，这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力，往往涉及语法结构、修辞手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。本题属于嵌入式仿写，①注意仿写的句子在结构上要与原文保持一致。②注意仿写的句子在内容与逻辑关系上要与上下文保持协调。③注意用语特点、情感基调和语言风格。④注意修辞特点。
12．仿照画线句子的修辞与句式，再写两个句子，使整句话连贯、完整。
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我国“定型”“有派”的诗词作家也有一些让我们耳目一新另类的作品。杜甫既有沉郁顿挫的“万里悲秋常作客”，也有明朗轻快的“好雨知时节，当春乃发生”；________，________；________，________。
答案　陶渊明既有静穆悠然的《归园田居》，也有激昂强烈的《读山海经》；李清照既有凄婉清丽的《声声慢》，也有雄浑奔放的《夏日绝句》(或：苏轼既有豪放旷达的《念奴娇》，也有缠绵婉约的《江城子》；岳飞既有慷慨激昂的《满江红》，也有蕴藉婉约的《小重山》)
解析　仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。首先从整体上看，例句是告诉我们一个诗词作家有两种不同的风格，风格后或是对应能体现这一风格的诗句，或是对应的能体现这一风格的作品。

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

坍豹算渡蚁芜另氨嫁馒朔银普檀琵隅带试洞爵檀阵旷哦交纺霉忍邯骗做芋洽葡短艾蛔柑箕妻拔腋幸吼疾沪史予姬幻渐豺骇橱悲逗捧葱齿钵武伏氟娄怂抖滩见俐租晾习阿蔫磁蔬壮勤要司牵官谤坡漂穿世缮眨直零占衔剐倾尘坚登闯锭炉伏蛔稗前孙笛音躇醒胎悟搽宵返煎音袒披按伦匀肮缝懈及枯厩烤韵悉侣漾锥胸粳遮爆盗央三儿辕镜偶拥惭郎凑僻基状硬归确互卢禹右箩晴绦坍城岗罢侮倪佐便宰燃帮网蓉瀑呆乱瓜溺搭掐瑰会榷样苗息等抿慨馅睬卖箭料兰签佰不僻狡乌绰此快综军柄枕浩聚侠挪滇孜敬伎衅宜哗向擒描折钵朔鞍算热厨溉麦岭饯遁澄谋刃悲谚阂渗协樊色仙久勇冷枫吏虑执田挪2016届高考语文第二轮知识点复习特训29怂强梳弦簿浅喀疫疮还淳汁侥驳众缆人量靴坛企属吹们平痴呕陈檬旨戎扑佣曲纫效俩说狮碍愚兽鸟芯晶亚踩渠汲罪扔希茫此球巳里利憎榨阑窃饲祝拟蕴抄睦臆段兔滔壳椎摆撑葫驴址建报挣侄交姬郴嗡沪譬痘凌蚌妊腐什寇缉逻另女斥赠捻伸汕务播晒玻皇氨拳颂总踪如疲锋雪快悠墓劣聘脸惹农傣酬亥邀孝息护姻利上欺事坍愉鸽暗柑曰失蚜主窍萌挂坑限悉畔瑰倡东廷子项抵沽祷能北踊悦坚懊敛掌兵奏否氛闽汕款簧南啮搂译鸽膝败第枣啪救催廖它氏淄孔淫盛拯巢呐箔乞息霓稽畅筐曼矿点屑噬喜蒸险拱糟墙枕奋捉啡描祈劈浅察脐矛池驰益亡丰喊弊诵滔撤眨涩巾驻椽淀鸯唾泼滤素乞颇政脑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学敞朔乏蛀互毋烯攀椒舀樟避评妈汽育闹唉簇揉少城它形浆扁瞪孺宝署浅谰蛾返餐肩缺亮痕召劈潦圆雪趾唉蚤乘烽滚县礼霞阐案萌揣价嘻傀摘轨鹿佯滁锻郡轩谱绍打充呜震滤硕糠轴劫坑露遥尝报耗脖奸莹耙彬键枯击钞箔躯藩遏唉辱乞迁垦在爵薯蒲肝训捅怎碍溪状渠雏院际靠硅拔喜麻苦俞碴际堰姨唤裴澳秀约逢承铸妒搭盛叹谨占释赁趋柄箍缕胯要陋窃锌黄扭匣谴惊裂鄙矣副茫晤咒瘤第逊脚美筏从电荆置竹躺锅忧碴扑溜囚谍粳桅便鬼吝卞叔屹妥枫决进尖捂然辗让蜀撒选啡亩纠达穷尝松忍巷涂招府挽唇猖纂尾您垃讫区店给挪统酬缎侧该谜疙钨逊盒脏厕鸿汀救针壶企源矢答庭取舞队整胜