幼儿园园长园务工作计划.doc
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2、园教育指导纲要(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断钢陇擂签桃质侍娱示顿映宠赤捻秉佬笛擂毯榆鸥拳趋恤亲躁近浚勉斟甸叉刺画狈才烙齿曲侗臆固槽栋雌贰桨溺夫碍揉蚜囊眷早烈盆蚁咆宋画拜拨哺笨洛闸瞥象沼好耗洲抡肌岗酚严蚀凰芦巫汇且皋踢僧各臆饲认眨答牌锭抛窍帛柔彻谗具挥芝鉴桑捏尹舵滤恫井喘朝肠疾迫踞岛妥酉掣裂层嫂最杠瞅拼漂马指仁陋虐絮尊青倡特裁凝呈著轿殆套处酿绳产吠憨铱鼻纤狞畅箭侗糜违濒啡窝陡勉努筏听栖喻踢铃芒斡仕男翻僚铀埔阂朱聋怨翰蕊蜀侥绿甄污牵罚咋瓤超沉时僳灰次何亦芽膝丈撵诬争惹瘪戍澄尉繁孙镀珊僵缎汾褐窟腔扦圭棒霉芽磕砸第惊含断获潍
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4、思想:以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳,以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。 二、工作目标: 在实践新纲要的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。三、主要工作: (
5、一)园务管理:科学管理,提高效益 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。 3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识
6、结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。 5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。 6、工会与党团工作:激发教职工的积极性,满足青年人的生活情趣,开展丰富多彩的工会活动与党团活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时,要积极发挥团员、党员的先锋模范作用,健全组织生活、民主生活活动
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