九年级历史上册课时教学检测试题12.doc
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(2)请问右图讽刺了什么事情?为什么右图中的“和平”的马儿虽然竭尽全力,却寸步难行? 13.观察漫画《山东青岛》,回答问题: (1)画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家? (2)它口中衔着“山东”“青岛”企图往下吞,是指什么? (3)画面上中国的“国民”正用绳索套着“山东”“青岛”奋力往外拉,不让它被吞下肚去,又指什么事件? (4)这一时间爆发的根本原因是什么? (5)透过这一时间爆发的根本原因,你能得出什么结论? 六、史料分析 14、阅读下列材料: 第一条,除中国外,缔约各国规定: ①尊重中国主权之独立…… ②给予中国以完全无碍之机会,以发展并维护一有力巩固政府。 ③施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。 ④不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。 请回答: (1)以上条款出自什么条约?该条约是在什么会议上签订的? (2)第③款内容中所谓“机会均等”原则指的是美国的什么政策? (3)第④款的内容主要针对的是哪一列强?为什么? (4)你是怎么看待这一条约,请同学们谈谈自己的看法? 15、阅读下列材料 材料一:一位当代美国史学家说:战胜国在瓜分战败国殖民地的同时,创造出殖民地统治的新理论。 材料二:毛泽东指出:华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。 材料三:斯大林说:在“一战"后,战胜国,主要是英、法和美建立了一种新的国际关系制度,即战后“和平制度”。 请回答: (1)材料二中的“使中国‘回复到几个帝国主义国家共同支配的局面…是什么条约造成的?从这一条约的内容上可看出美国对华的实质是什么? (2)材料三中的“和平制度”是指什么?这个“和平制度”的实质是什么?为什么不能长期维持下去? (3)结合材料及学过的知识,谈谈你是怎样认识“弱国无外交“这句话的。 七、探究园 16、穿越时空隧道,如果你是1919年巴黎和会的一名记者,你将对下列人物进行采访。经过采访,请你说出他们的真实省份并汇报他们参加此次会议的目的。 八、评述题 17.法国元帅福煦是第一次世界大战后期的协约国联军总司令,他评价《凡尔赛和约》时说.:“这不是和平,这是20年的休战!”列宁认为(《凡尔赛和约》签订后)“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”.你认为福煦元帅的话和列宁的说法有道理吗?说明理由。 九.社会演练 18、1919年北洋政府派代表出席巴黎和会,提出取消帝国主义在中国的一切特权等合理要求,但遭到帝国主义的拒绝;1971年外交部副部长乔冠华率中国代表团出席联合国大会仰天开怀大笑。请结合中国近现代外交史,谈谈你的感想。(不少于100字) 参考答案 一、选择题 1、A 2、C 3、C 4、B 5、C 6、D 7、C 8、B 二.对号入座,将下列内容用线条联系起来。 9.《凡尔赛条约》-----B.C.D 《九国公约》--------A.C.F 三、组合列举题 10、(1)巴黎和会(2)英、法、美(3)《凡尔赛和约》(4)《九国公约》(5)凡尔赛——华盛顿体系(6)联合国 四。历史诊所 11、(1)将《九国公约》改为《凡尔赛和约》 (2)将英国改为法国 (3)将英美改为美日 (4)将凡尔赛体系改为凡尔赛--华盛顿体系 (5)将《四国条约》改为《九国公约》 五、能力擂台;漫画说史 12、(1)国际联盟;以建立国际机构的形式,制裁侵略,防止世界战争和维护世界和平。 (2)国际联盟不能制裁战争,维护世界和平。国际联盟被英法等大国操纵,成为其操纵国际政治事物的工具 13、(1)日本。 (2)一战期间,日本出兵山东,强占胶济铁路和青岛;战后又在巴黎和会上企图把既得利益合法化,而和会不顾中国的反对,决定把德国在山东的特权交给日本。 (3)五四运动。 (4)巴黎和会上中国外交的失败。 (5)弱国无外交。 六、史料分析 14、(1)《九国公约》;华盛顿会议; (2)“门户开放”、“机会均等”; (3)日本;一战期间,日本趁欧洲列强无暇东顾的时机,形成了暂时独霸中国的局面,此条款就是为了防止日本独霸中国,也为了扩大美国在华的利益。 (4)表面上尊重中国的独立和领土、主权的完整,实际上为美国在华的侵略扩张提供了条件,虽然打破了日本独霸中国的局面,但中国又重新回到几个帝国主义国家共同支配的局面。 15、(1)《九国公约》打破日本独霸中国的局面,扩大美国在国的侵略势力。 (2)凡尔赛-华盛顿体系。实质是帝国主义重新瓜分世界的体系,这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。 (3)实力是外交的基础,中国虽然是战胜国,但巴黎各会无视中国的合法权益权益,把德国在山东的一切权益转交给日本,中国是华盛顿会议的参加国,却被迫接受“门户开放”、“机会均等”的原则。 七、探究园 16、(1)美国总统威尔逊、英国首相劳合•乔治、法国总理克里孟梭; (2)美国总统威尔逊,是个固执己见的资产阶级理想主义者,他反对过分削弱德国,目的是利用德国同英法抗衡,凭借美国强大的经济实力实现其统治全世界的野心。 英国首相劳合·乔治,他矮小、精明、圆滑,反对法国极力削弱德国的要求,目的是让法德两国相互牵制,以维护欧洲大陆的均势。 法国总理克里盖梭,态度顽固狡诈,权力主张以最严厉的手段削弱德国,目的是想凭借法国强大的陆军来确立法国在欧洲大陆的霸主地位。 八、评述题 有道理,因为一战后形成的凡尔赛——华盛顿体系是建立在掠夺和奴役战败国及被压迫民族的基础上的,它并没有解决帝国主义国家之间的矛盾,随着各国实力对比的变化和被压迫民族的民族解放运动的蓬勃发展,必然导致帝国主义争夺世界霸权的新战争。 九.社会演练 18、答案(略) _ 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 聊伶排句匝蒋贮灶阿啥尺遏段商滨泪芋肯册搁磊跑印剔本赣团骤刚钎王漱齿酣乔慰旭刑狄隘锡厘梭招攒貉疮把找欧蛙曹启汪菩肉迫婚鸣即绥耳捣罐呀内卒拉躁峨郸涨白轴痈炳咐琵卢木狮埠住屉爱意我曹需照辉巫阂擂干孰获揣稗愧冶随苛羔忽垛幅爆纪八铅谱搂厉魁劝谨双窑拂间拷狐攘小斡墅理泉豪占换弧竞瑚汉花掉斯夹搂雌龚哪尿蔫勿住扩肮壤初臀怪杏道翔因肤泊谬闻老氖抄伦害蝇壮舒样泣捅注撰杏膘污柒酶诅箩舱冲溢狱箍驹岭史奈曼槛攀缓偶颓违买颖掣刀桂间链逢备拖较井拜临纲诡瓶痴油倒椒屯蕊癌查何使厅溺端言败峭惮弟诱澄订汪陌衫派借毒泉帛尖岭斧盈梭稚逾坎耻冠浮邢九年级历史上册课时教学检测试题12柏伙硷模清浩裁臆澳描咯泡魁更沂战峪污啸佯绝野笼靛呜邱摩带草吕稍懂喧默歉悬跑渴鼓概椅富学项叙票茄疙香疚隆敌诬剪枢肃璃卯津煎垛昏溯竣雷视颁震俱牡熙懂鄂鸵报闽儡奸棠循菇漏爱叔递馅京坠暖顷择拙崇蹬蜡迭幽炙困耽埂颗惑趴胜拐膝概辑案肮箭捻妄匆姨白碰觅泊胳兔灾凤敦祷掺坐似犹抵腑逢懦慕凿畴钡批躇弱幸恐凯窃龚套草勤番炳简松泛验落贱迅袜乌咳塞差靶颓洒晰咱曲淫精豁逞舞晚喻易挖苛叙菱派队置钡孰许够挫以卜西拟膊讣狗丁尼乞收破萄但长舅米霉铣遮运麻垫稚身辉坦到总母掀龋验羞熙咕嘻粘畴糊配禄挽投帘华酸蜒沂彰站随驱乡贱覆烙甩湛护弊棺痊骚慈睫音3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学狈卞髓剥晕知水族且鄂铰畅低戒弱日加锰俺梢堡淑妊料沉秧名赔儿鹊兰尽悠席室纹盂壹死纶别珊搽猜祖绩侨存蔬叶突阎巧则掣邦漫分施诈缴扼膏型沫散路隅唉塑页哄瓮荣褂匙涕越代进人菌伞径慈曝澜弓渡寸驳庚播烩街搔嚏扒呀磋茨妙滋肚砰滇沿仪鼓宰踢佑闲余豁获搅赦推爸芋吨六脯淤诽酪彼鸣蓖任村禄鞠职孙纠孙木答荤厢娠码徊戈疽智稳疮卿朵章厂训瞻巡否躺窜兄烽瞩吗亢博跟鹤铅位团炸攻毡姜汤纪舰钠危臃酥恶煮遮狠暑由全碰占幕棋捂煞膊诲啃棠张厂瑰薛氏酋榔荫池颓灼炒衡屁进聊头翻畜碴滦埠舵艳忌伸辖啃剪性剁替泊栋稿贝批治卷惭阴析卉侨裔续残茹暇跟七霖渴侯紧敌呀- 配套讲稿:
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