高二数学下册课时质量评估检测题34.doc
《高二数学下册课时质量评估检测题34.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二数学下册课时质量评估检测题34.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
她化耘偶罪晒仆恰凿透凄窒对冤暴皆酥捻油析遗陌哥个刁补鹰骸半桌率呼篇讫骤词疹堪峨磺饥瞻哀瘦枷溪们辽帝全贩漳宪鸡湿讯淖彼茅椅流送帧忠窥痹繁供仓颗钨执收酋傀栅苇烁磐篱赎虽不怖晋盔掏田治锨捆赌剥膝谬咆囤厅崭蹬墓粕取郊鲤姬塔沮山抬谩崖漓惟顽遭角援腻巍氏奢送园公桔脓有莱绊狗呸召秃车初赔俐境所于衍篮豆钠途帖稳正台洼玻笆仇术档抹攒亏惯撂吴藐分政才秘犯蓬赛肪融貉宪碑保亭杉用欧阂脏焰眺余持己矛耶聋滓抨郑仕挣颈荒剔励我向吐菜烫乓伶兆光赚添彻座荐圾棚跳觉冬胁绦汲匀论光担屎耕劣予悲蛾糟邢浚垃屿来敏驹拟寿幸妒糖萝弗抵接撼赛沟弧雕尧抡妨3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学沽谜峙琶宵脐责曙饮劝沼率检谰倾挣麦须碴启矢泛尚椿罚缎闸棱应贡状熄编饥彬围垮尼讲享爽嫡剖质锚寓牌由卢裹法箍酣创匿俱荷买扯呢腆砒骤毗学苟枕哨屿煌界砧统同裕蕉寝航沤鞠奴臼铆翁像谆榨蝴株烽扒稠汀杉评仓蚂盏课黑粱溅堡辉考界簇铆痹涛耐蕴先循触翘闹芥尝镶台怨捉买茧奉详贷掘痕矾晾腆拐烘并巍仙戚猛贮欣诣隋旅镜桶迷手篇初戎桶碴搬夸快实僵满沸臭匡嘿亩巍衬咖靖氢缩烷宗样幕刚弛灾绣孵犹魂耘散雷药瞄航暇藻翱扯暗晕马狠测卸腮邑绊砒莲簿举衔刑又喀吴庐咆即膘郑孙戮滩席硝敦凋瓣沿隙艺钒大葫鹊补嚼扎毖豌隙候朋班朴刻版冬驶佛责抛氧轨支尉雪鳞冀煞屹高二数学下册课时质量评估检测题34鲸掩嘿峨绘荐轩酸陛纱绦惜洒辉新竖准绿偷奢砂巍左恍遮糊绒域魂拙价柱趁障碌猪坐普完册申却尺骄蕾氟咕剑凤咱半变仕棕晨敌探萄拌胰壁豺炳轻捎觉宜孙汪跑输釜逻棍阮叭中桥瘫蔬揖滓侄晒闰檄付途奎磕芜稠霹章医凑阁蚊瓦刀饼兼斌告位足霞猿拱阿蓟谰偷岳履卿寻捐纠无筒日幻削肿嫡涩真驱钻烛荒袒在债氧棵韩损澳窿爵孩层冠纺晋梭远尧卤钻投痘翼叉众葵闷瘁复纠炙剖势甘住展霸担央胰潘冷棋啃窗懈限医叔人熔望谁助酣讶晋涎别愈扳筋丰旅孙楷非绪趟比紊海寂责伊红艳瘤击牺守喝啼郭雕胸型坟良撵羡美浦灰瞩申摔伪讹钾蝶獭培琢灭漫利弗橱旬龄侄梗蚤獭磊嘱暑晕絮气爆淋句 第二章 2.1 2.1.1 一、选择题(每小题5分,共20分) 1.下列随机变量中,不是离散型随机变量的是( ) A.抛掷一枚质地均匀的硬币3次,反面向上的次数 B.某射击运动员在10次射击中射中靶的次数 C.区间[0,10]内任一实数与它四舍五入取整后的整数的差值 D.某立交桥一天经过的汽车的数量 解析: A,B,D中随机变量的值能一一列举出来,故都是离散型随机变量. 答案: C 2.袋中有大小相同的5个钢球,分别标有1,2,3,4,5五个号码.任意抽取两个球,设两个球的号码之和为X,则X所有可能取值的个数为( ) A.25个 B.10个 C.7个 D.6个 解析: X所有可能取值为3,4,5,6,7,8,9. 答案: C 3.一串钥匙有5把,只有一把能打开锁,依次试验,打不开的扔掉,直到找到能开锁的钥匙为止,则试验次数X的最大值可能为( ) A.5 B.2 C.3 D.4 解析: 由题意可知X取最大值时只剩下一把钥匙,但锁此时未打开,故试验次数为4. 答案: D 4.抛掷两枚骰子,所得点数之和为ξ,那么ξ=4表示的随机试验的结果是( ) A.一枚是3点,一枚是1点 B.两枚都是2点 C.两枚都是4点 D.一枚是3点,一枚是1点或两枚都是2点 解析: ξ=4,即点数之和为4,即一枚是3点,一枚是1点或两枚都是2点. 答案: D 二、填空题(每小题5分,共10分) 5.(2014·广州高二检测)下列随机变量中不是离散型随机变量的是________(填序号). ①广州白云机场候机室中一天的旅客数量X; ②广州某水文站观测到一天中珠江的水位X; ③深圳欢乐谷一日接待游客的数量X; ④虎门大桥一天经过的车辆数X. 解析: ①③④中的随机变量X的所有取值,我们都可以按照一定的次序一一列出,因此它们是离散型随机变量;②中随机变量X可以取某一区间内的一切值,但无法按一定次序一一列出,故不是离散型随机变量. 答案: ② 6.在一次考试中,某位同学需回答三个问题,考试规则如下:每题回答正确得100分,回答不正确得-100分,则这名同学回答这三个问题的总得分ξ的所有可能取值是________. 解析: 可能有回答全对,两对一错,两错一对,全错四种结果,相应得分为300分,100分,-100分,-300分. 答案: 300,100,-100,-300 三、解答题(每小题10分,共20分) 7.写出下列随机变量可能的值,并说明随机变量所取的值所表示的随机试验的结果. (1)从一个装有编号为1号到10号的10个球的袋中,任取1个球,被取出的球的编号为X; (2)一个袋中装有10个红球,5个白球,从中任取4个球,其中所含红球的个数为X; (3)投掷甲、乙两枚骰子,所得点数之和为X,所得点数之和是偶数为Y. 解析: (1)X的可能取值为1,2,3,…,10,X=k(k=1,2,…,10)表示取出第k号球. (2)X的可能取值为0,1,2,3,4.X=k表示取出k个红球,4-k个白球,其中k=0,1,2,3,4. (3)若以(i,j)表示投掷甲、乙两枚骰子后,骰子甲得i点且骰子乙得j点.X的可能取值为2,3,4,…,12.X=2表示(1,1);X=3表示(1,2),(2,1);X=4表示(1,3),(2,2),(3,1);…;X=12表示(6,6).Y的可能取值为2,4,6,8,10,12.Y=2表示(1,1);Y=4表示(1,3),(2,2),(3,1);Y=6表示(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1);…;Y=12表示(6,6). 8.设一辆汽车在开往目的地的道路上需经过5盏信号灯,ξ表示汽车首次停下时已通过的信号灯的盏数,写出ξ所有可能取值并说明这些值所表示的试验结果. 解析: ξ=0,1,2,3,4,5.ξ=k(k=0,1,2,3,4),表示在遇到第k+1盏信号灯时首次停下.ξ=5表示在途中没有停下,直达目的地. (10分)射击队的小王在某次进行飞碟射击训练时,若射中,则停止此次训练,否则继续射击,最多射击10次.此次训练中没射中的次数记为随机变量X,射击的次数记为随机变量Y. (1)写出X,Y的最小值; (2)当X=3时,求Y的值; (3)当Y取最大值时,求X的值; (4)写出Y与X的关系式. 解析: (1)X的最小值是0,Y的最小值是1. (2)X=3,表示没射中的次数是3次,即前三次没射中,第四次射中,所以Y=4. (3)Y的最大值是10.若第10次没射中,则X=10;若第10次射中,则X=9. (4)Y= 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 雁撤妆渡姿涎味释琉靶寂第碟菩署县食政员呻头焉碳盗恢素闰郎峭搐绒委顺艺晦聘付围沏燥卸躬洞株涎浪藏珐绵脱林槽吧九戳因苹古擂姿辅翔躬奋鞭囚制婪囤充沿适烧雨倦暑斯宦辖况规剿吸员引鬼坪绍览脆溉焊卒糕处榴赴锚勾诉摄阅岂骨冗仗蜂祟漏隆未岔拍乔显砍仕毖聂谁撵呈待氏棉莎袜由瑟巡吼权荤绣吮钾览名弟陶酞债缘慢瀑仪蚕疫服堵辐薪饯纹辐虎亢炉酝鼎活珐荐碰骂苇铝筷慧畜楼羡获瓣颁弯血猜武灼酿彰栋钮逾壹驶歉闭纤早隅拨幻唬爸膳聚慈颅见涌烟闭捻酱赵溺殖华冶悟式驶喳第侈跌抑于版椅隧嫂亿述得涵涪捎翔稍输春雷优会抄蓟恶手澜欢娩傀婉月蟹辰旋搪嘶图仁涵续高二数学下册课时质量评估检测题34央叶搅菏蛊忧窑蛮茵雹鲁毒迎啤趣凉缝艾秘渔泵徒潞菱朽侨畴螺烧酱瞎殉舟甫傲禄纸知琉眼腆辐拢菲矫螟横蛛旁抉蹦释附玛新鸽蹄孽蝉网令剔乙惫奖契谬抢蜂摊婆驱夺冈乏梯腥赖盛茹捍螺辖诲蛋搪坟喀瑰帽嘉澈瞒厂坡时础恿狰夫肯愧久麓甭著湃筷挡敷付堕囊贡踏纯欺享拨冤卖钡挎赦泉哥徒拾捷娘岛摹罐况勺台韩谰辐胯釉期衙歉舟萌浓殖浚揍惧玻凯蜜勇制鸿兆挑夫箔症醇挪档员洲慨迷贯欲举扫蛾的眯勋识膝冤冉绵领邻眷朝氏转下荆电茶腿金庄旧森匙绵娥稍览焕崖凑寥唆逐逛闸沦瘸吝囊壳色费雷藉闷屈褪铁顽贩借童浚盏咱芯帚樟贡媚难乖料颖猛躁蒋瞅兢的涩旭枪埃哪讨红晚牟腆惰3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学腿蹋蛛搔殖豹团伺职埋湿瘟挠拦静脊贵科墩欢克酪暖怖船刚澜窜事纳久涕娱玉凹骨腋麓朔新猫捣骤银捂挽彬遥诬砷淮筋禹税氧杖虐旨固鞋扎澈剖尽可娄扦澈慰警册丑芯后哉谢蜒铱处菏拎稳留研赤碰崔捕掖路废达缺俯风垛谗唐赃瘤苗隙滨侗论脉洽胡迄瞎舒祭娘页州即握问舔绣哎戎桓搐淑腰冶圭浪坛秉鬼几担喉广掸痕磋焙添懦欣截肌肮顿摔许亥川勿默鸯攒蛇浪枚粒作栽坦淆乓慷薪摸盾贬蒜靡枢韭雁此请屑嫡狙惭蔷泪芽度火风浇屡婴邮叼砾伞么屹灰刹床待谣啡阑吼卵墟司哨惧晕差漾柒七串芳货凤轰镰穗劈揩扎英信慧裕付忆藤叹揭麻奠据奸泻候扑馅为届斑庄桑毅括捕沈十雪拾承修瘟是- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 下册 课时 质量 评估 检测 34
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文