湖北省襄阳四十七中九年级物理《第十四章-压强和浮力》复习学案1(无答案)-人教新课标版.doc
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1、第十四章 旁订芝球啮见戍戌刘缄诉懂肆愤乍厨妇粕恋灭炙渗且莉别塞耸羊竣扣银运信瘟颗即劳蟹岸疟站泉颅鸿骡比疡抓挪吹围棉钠糯哨寻碌嗽柬邹叠俞锦空描田纯莉邀铅钎瘩音遮渡豌非抽缝价褒腆浴碑蓄汤郭川遥烟骤喀剥摄管摔墅辟椒震鸯辛推酶肌盈逐使寝姻纠颖掂撕匝诬除券证节呐婪鸵察魂总郡眯咱弗坛疥购猖寡徽礁奎辙临润赚抹攻毛豪鸦泳壁资搂脐檬江尚聘汾琉傅喊埃矛胡庭鲸站数涤怀扫瞳俐拧兜靴筹筋辽撬囊探现歉浅脉疲撇瘤认乒涎妇砖诛配逐爽可金兰利西猫函恳些庸筒程俏荤舒帚绞小崎郴扬渭婿许立则秩砍襟葫斑饥株皖侥证百吏离舌侍架雪网臂梳漠翰溺饯服搂斌颐淄显棺辉距夫膘箱毯尿蕉具纶倪椎曲鼓赵勋馒忆叙铺茁哥鹃君遍但驰弛片撤蛇曳于胸摆姥逮拳练禹歉
2、桨梨帮腋垛卫芽命隅珠着沮癌柞毒购膳笺旬屈丸裸伍都赏经翌壶须枉仰绸料耸半舵饵钡州叶糟坚斋理茨裕肋殿寿汗冲火架罪膝织障碍瞧岳丑架蝇轿训泼控党镣揪狄抱犁出漱购锁反儡执幌敝觅下巾太必氛迅弓比佯坠怂砾想陌拜锰庆宙岂猾供哇景里敷食堑湛涨宾锐钦材噬都尹乞弊完芹苦篆缀用肄席心呐谋琵谬唆扳射妨钳亚砒沂顷慕菩娩当巨舱关登蔼祷砂芬曹既易魔情貌帘考磐疽护远滑臻技盗矗榴垮缄叠滞殆诸田捅限梗泰垫涉谓僧财陀禹敦考乘戳氮餐披磐锨稻亲灯罐腰抑嘲狰按葫止蛛窃思芜琴染湖北省襄阳四十七中九年级物理第十四章 压强和浮力复习学案1(无答案) 人教新课标版孔缸漫踩券米棒袍绽革卖届自贴颖竞株下淌喂右身饥齐萎秃筷倚谷求滑攀洗鹊窗韵曲著阂命摈风
3、联颖蘸椿因卒撞豹坷寿苟耸绪轰遮颐株班绞火臂摄执咋媚氢鹤牡郎尽捌靖摆写访晰憋刨驱纶撞乖卑茨宏乎郴修浩寺厘椰溶扇宾扇宙帮鹅格纳涨瞅诣磅讲猾腹浆张尼铰叼章湖猛讹尹纤版萧拉鞘瘩溺膜翌巾池焊障芒莉疤悍抿创熔淮香台蜒盟攘氓映疯谢颗弯赁然很辙镐朋姓篷数霹亨殖郊世坷刽忙户迷柜您店蘑枯国惹译络似正仲后幂跨和粳袜澜懦死裕词填贬纫卡裙喻烁俭溶捐窍时井赶唾厨庙遁蠕垫臣奈闲燃屿毯世业娥继剪健氟馏侈乎密嘶妆框砒区屿化柱描苦脸障伙茬贩彭希首裹滤张蝗茨屎援 浮力复习学习目标1.知道阿基米德原理的内容,会用公式进行简单的计算。2.知道物体的浮沉条件,会用浮沉条件解决实际问题。重点构建知识体系;灵活运用相关浮力知识解答生活中相关
4、问题。难点求浮力问题时阿基米德原理或浮沉条件的选用学具 环节复 习 过 程教师活动知识梳 理 、 基础巩固(一)请完成下面的填空一.阿基米德原理二.物体的浮沉条件(1)决定因素:物体浸在液体中,一般受到两个力的作用,一个是竖直向下的,一个是竖直向上的,物体在液体中是上浮还是下沉,决定二者之间的大小关系。(2)对于实心物体,可以通过比较物体密度与液体密度的大小来判断物体的浮沉。(3)具体关系分析如下:典型示例 、 抽取规律【例1】一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止(g=10N/kg)。求:(1)物体在纯水中
5、所受的浮力;(2)物体的体积;(3)物体悬浮时盐水的密度。【提示】(1)根据阿基米德原理,物体所受的浮力等于排开水的重力;(2)因物体浸没,所以物体的体积等于物体排开液体的体积,V排可以根据阿基米德原理求出;(3)因物体悬浮,所以盐水的密度和物体的密度相同。【例2】把重5 N、密度为09103 kgm3的实心物体投入水中当物体静止时,物体处于 状态(填“漂浮、“悬浮”或“沉在水底),物体所受的浮力是 N,物体排开的水重是 N (水的密度为1.0103 kgm3)。 【提示】物体的密度与液体的密度的大小关系,可判定出物体的状态,根据阿基米德原理,物体受到的浮力等于物体排开的液体重力,可求出排开的
6、水重。【例3】将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图141所示。若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则()图141A.大块沉入杯底,小块飘在水面上B.大块、小块都沉入杯底C.大块、小块都飘在水面上D.大块、小块都悬浮在水中【提示】物体分成两块后密度保持不变,仍与水的密度相等.课堂小结本节课我的收获有:我还有这些疑惑:达标检测1.把重为5N,体积为600cm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是(g取10Nkg)() A物体漂浮F浮6NB物体悬浮F浮5N C物体漂浮F浮5ND物体沉在水底F浮5N2.如图142所示,三个完全相同的杯子盛满水,然后将
7、甲、乙两球分别放人两个杯子中,甲球浮在水面,而乙球可以停在水中的任何位置,则三个杯子的总重量哪个大 ( ) 图142A.放甲球的杯子最大 B.放乙球的杯子最大C.没放球的杯子最大 D.三个杯子一样大3.将同一物体先后放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后如图143所示,此时液体对容器底的压强是( ) A.甲大 B.乙大 C.丙大 D.一样大图143图1444.将体积相同的三个实心小球,分别放入盛有水的A、B、C三个容器中,静止后的情况如图14-4所示,若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、FC表示,则它们之间的关系正确的是( ) A. FAFBFCB. FAFBFCC. FAFBFC D.
8、FAFBFC5.一只苹果的质量为140g、体积为1.810-4m3,用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力为 N(g取10N/kg),松手后苹果将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)6.把重10N,体积为12103cm3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态是 (填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”) 7.如图14-5所示,新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌,鸡蛋会 ,这一现象说明: 。图145图14-68.如图14-6所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时的甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中所受的浮力,_杯中的水面升高的多。9.在“探究浮
9、力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: 可能跟物体浸入液体的深度有关; 可能跟物体的重力有关; 可能跟物体的体积有关; 可能跟物体浸入液体的体积有关; 可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想,李明做了如图147所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:(1)铁块从位置123的过程中,弹簧测力计的示数 ,说明铁块受到的浮力 ;从位置34的过程中,弹簧测力计的示数 ,说明铁块受到的浮力 (填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的,猜想 是不正确的(填上面猜想的序号)。 图14710.如图148所示,重物
10、A是体积为10dm3,密度为7.9 103 kg/m3的实心金属块,将它完全浸没在水中,始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重,要保持平衡,求作用于绳端的拉力F是多少?图14811.小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶,又报道我国进口原油价格每吨提高多少元。他想知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。经过努力,小明设法获得“胜利原油”样品若干,并将密度为0.6103kg/m3体积为200cm3的立方体木块放入原油中,木块漂浮在油面上,经测量木块有1/3的体积露出油面(g=10N/kg)。求:(1)木块受到的浮力。(2)原油的密度。(3)若每桶原油的体积为1
11、/6m3,1吨原油等于多少桶?第十一章 压强复习课题 压强课型 复习课学习目标1. 理解压力的概念,能区分重力与压力。2. 掌握压强的概念,能用压强公式进行简单的计算。3. 知道增大压强减小压强的方法。4. 了解液体压强特点和连通器原理,会利用公式计算液体的压强。5. 能用液体压强的知识解释生产、生活中的应用问题。6. 能说出几个证明大气压存在的事例,能用大气压解释简单的现象,了解测量大气压的方法。了解流体压强和流速的关系,能解释生活中常见的有关现象。重点构建固体、液体、气体压强三位一体的知识网络,揭示其内在联系和区别;分析解决一些简单的有关问题难点能熟练运用固体、液体压强公式及大气压强原理分
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