高一生物必修2知识点课下作业题19.doc
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②21三体综合征 ③猫叫综合征 ④色盲 A.①②③ B.①② C.①②③④ D.②③ 答案: B 3.(2010· 威海市高考模拟考试)右图为某家族遗传病系谱图,下列分析错误的是( ) A.该遗传病为常染色体显性遗传 B.该遗传病男性患者多于女性 C.Ⅰ-2一定为杂合体 D.若Ⅲ-7 与Ⅲ-8结婚,则子女患病的概率为2/3 答案: B 4.如图甲表示家系中某遗传病的发病情况,图乙是对发病基因的测定,已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分,则Ⅱ-4的有关基因组成应是图乙中的( ) 答案: A 5.如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类别A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精,将会得到的遗传病可能是( ) A.镰刀型细胞贫血症 B.苯丙酮尿症 C.21三体综合征 C.白血病 答案: C 6.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离(通常是减数第一次分裂期的不分离造成的)。已知21四体的胚胎不能成活,一对夫妇均为21三体综合征患者,从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是( ) A.2/3,多一条染色体的卵细胞不易完成受精 B.1/3,多一条染色体的精子因活力低不易完成受精 C.2/3,多一条染色体的精子因活力低不易完成受精 D.1/4,多一条染色体的卵细胞不易完成受精 解析: 由于21三体在形成配子时只产生二体配子和单体配子,且为1∶1。所以后代中会有四体个体、三体个体和正常个体,且比例为1∶2∶1,四体在胚胎时死亡,所以理论上患病个体占2/3,患病女孩概率为2/3×1/2=1/3。因为多一条染色体的精子活力低下得到受精的机会少,故实际可能性低于理论值。 答案: B 7.如下图所示某种遗传病的家族系谱图,请问5号与6号所生孩子患病的几率是多少( ) A.1/6 B.1/4 C.1/8 D.1/3 解析: 双亲正常生患病女孩,则是常染色体隐性遗传。故5的基因型为aa、6的基因型为1/3AA或2/3Aa,故所生孩子患病的可能性是2/3×1/2=1/3。 答案: D 8.如下图是一种伴性遗传病的家系图,下列叙述错误的是( ) A.该病是显性遗传病,Ⅱ-4是杂合体 B.Ⅲ-7与正常男性结婚,子女都不患病 C.Ⅲ-8与正常女性结婚,儿子都不患病 D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群 解析: 从4号和5号所生儿子的表现型可以判断,该病为X染色体上的显性遗传病。这样Ⅱ-4应是杂合体;Ⅲ-7是正常的纯合子,与正常男性结婚,子女都不患病;Ⅲ-8患病,与正常女性结婚,只能把致病基因遗传给女儿,儿子不可能患病;该病在女性人群中的发病率高于男性人群。所以D不正确。 答案: D 9.人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括( ) ①46条染色体 ②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体 ③22条常染色体+X、Y染色体 ④44条常染色体+X、Y染色体 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 解析: 人体配子中的染色体为一个染色体组,即选项②;因X、Y染色体分别具有不同的碱基序列,所以人类基因组应测定24条染色体。 答案: B 10.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示,预防该遗传病的主要措施是( ) ①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 解析: 随着孕妇年龄的增加,21三体综合征的发病率呈急剧上升趋势,因此要适龄生育,同时可对胎儿做染色体分析,及时发现,及时采取措施。 答案: A 11.下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。其正确的顺序是( ) ①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现 ②汇总结果,统计分析 ③设计记录表格及调查要点 ④分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据 A.①③②④ B.③①④② C.①③④② D.①④③② 解析: 本题的素材来源于教材,教材中有过程提示,提示确定调查的遗传病、分组、汇总、统计分析等过程。试题的难度体现在设计记录表格及调查要点的顺序。本调查活动可以按照以下的流程来进行:确定调查的目的要求→制定调查的计划(以组为单位,确定组内人员、确定调查病例、制定调查记录表,明确调查方式、讨论调查时应注意的问题)→实施调查活动→整理、分析调查资料→得出调查结论、撰写调查报告。 答案: C 12.下图是人类某些遗传病的系谱图,在不涉及基因突变的情况下,下列根据图谱作出的判断中,错误的是( ) A.图谱①一定是常染色体隐性遗传病 B.图谱②肯定是显性遗传病 C.图谱③一定不是细胞质遗传病 D.图谱④一定是X染色体隐性遗传病 解析: 图谱①中父母双方正常,女儿有病,说明是隐性遗传病,而且控制病症的基因在常染色体上,因为若在X染色体上,她的父亲也应患病;图谱②中父母双方有病,儿子正常,说明是显性遗传病;图谱③为隐性遗传病,但不能判断致病基因在什么染色体上,更不可能是细胞质遗传病,因为细胞质遗传具有母系遗传的特征,而儿子没有遗传母亲的性状;图谱④中母亲和儿子都有病,不能判断是显性遗传还是隐性遗传,因此不能进行进一步分析。 答案: D 二、非选择题 13.不能同化半乳糖的病,叫做半乳糖血症,为常染色体上的隐性遗传病。半乳糖在身体中形成半乳糖脂,是构成神经系统的重要原料,又和其他糖类一样,作为能量的来源。把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中,必须先转变为葡萄糖的衍生物(物质C)。它在人体内的正常代谢途径示意图如下: 已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较。(表中数值代表酶活性的大小,且数值越大酶活性越大) 平均活性μM转换/小时/g细胞(37 ℃) 酶① 酶② 酶③ 正常人(AABBCC) 0.1 4.8 0.32 半乳糖血症患者 0.09 <0.02 0.35 患者的正常父亲 0.05 2.5 0.17 患者的正常母亲 0.06 2.4 0.33 (1)与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循________定律,理由是________________________________________________________________________。 (2)从表中可推测,该患者的患病原因是由于酶________(填序号)的缺乏,而导致物质________(填字母)在体内积聚。 (3)写出患者的正常父亲的基因型:________,若患者的父母再生一个孩子,患半乳糖血症的概率为________。 解析: 由于控制酶①、酶②、酶③合成的基因位于不同对的常染色体上,故遵循自由组合定律;该患者是由于物质A转变成物质C过程受阻,物质A积累导致患病;分析患者的父亲体内三种酶的活性可知,酶①、酶②、酶③的活性都是正常的一半,可推测其基因型为AaBbCc;同理,患者的母亲基因型为AaBbCC;由题干信息可知,酶①、酶②和酶③中,任一酶活性的缺乏,都会导致半乳糖血症,即患半乳糖血症的基因型有三种:aaB_C_、A_bbC_、aabbC_;所以该父母再生一个孩子患半乳糖血症的概率为1/4×3/4×1+3/4×1/4×1+1/4×1/4×1=7/16。 答案: (1)基因的自由组合 三对等位基因分别位于三对同源染色体上 (2)② A (3)AaBbCc 7/16 14.下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示): (1)甲种遗传病的遗传方式为________________________________________________________________________。 (2)乙种遗传病的遗传方式为________________________________________________________________________。 (3)Ⅲ-2的基因型及其概率为________________________________________________________________________。 (4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100;H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________________;因此建议______________________。 解析: 由图中Ⅰ代1、2和Ⅱ代1可判断甲病为常染色体隐性遗传病,则乙病基因位于X染色体上,由Ⅱ代6、7和Ⅲ代7可判断乙病为伴X染色体隐性遗传病。Ⅲ-3为aaXbY,推知Ⅱ代2为AaXBY,Ⅱ代3为AaXBXb,则Ⅲ-2的基因型及其概率为AAXBY,1/3或AaXBY,2/3。正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000或1/100,推知Ⅲ-1为Aa的概率为1/10 000,为XBXb的概率为1/100,而Ⅲ-2为Aa的概率为2/3,XBY的概率为1。计算得出H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是1/60 000和1/200,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是1/60 000和0。 答案: (1)常染色体隐性遗传 (2)伴X染色体隐性遗传 (3)AAXBY,1/3或AaXBY,2/3 (4)1/60 000和1/200 1/60 000和0 优先选择生育女孩 15.(实验探究)遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查。 (1)调查步骤: ①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现; ②设计表格并确定调查地点; ③多个小组进行汇总,得出结果。 (2)问题: ①其中一小组对乳光牙单基因遗传病的记录如下: 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 姐姐 弟弟 女性患者 √ √ √ √ √ (空格中“√”为乳光牙患者) a.根据上表绘制遗传系谱图 b.该病的遗传方式是____________________,该女性患者与一个正常男性结婚后,生下正常男孩的可能性是________。 c.调查中一般不选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象的原因是________________________________________________________________________。 d.若该地区的表兄妹婚配,后代患病的概率将增加,其原因是 ________________________________________________________________________。 e.除了禁止近亲结婚外,你还会提出怎样的建议来有效预防遗传病的产生? ________________________________________________________________________。 ②21三体综合征是染色体异常引起的遗传病,经咨询了解到医院常用21号染色体上的短串联重复序列STR作为遗传标记(可理解为等位基因)对该病进行快速诊断。若用“+”表示遗传标记,“-”表示无该遗传标记,现诊断出一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型是“++-”,其父亲基因型是“+-”,母亲的基因型是“--”。那么这名患儿的病因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析: (2)①a.根据图例及表格内容合理展示亲子代关系及性状。b.由第Ⅱ代双亲均为患者而生出一个正常的女儿,判定为常染色体显性遗传病。第Ⅲ代中女性患者基因型为AA或Aa,分别占、,与正常男子(aa)婚配,后代为正常男孩的可能性为:××=。 c.多基因遗传病不易找遗传规律。 d.近亲结婚使同种隐性遗传病致病基因纯合的几率增大。 e.遗传病主要是预防,治疗是十分困难的。 ②父亲的标记基因型为“+-”,母亲为“--”,而后代三体为“++-”,说明“++”均来自父方,而父方只有一个“+”,形成“++”精子,则一定是减Ⅱ后期姐妹染色单体分开后移向一极所致。 答案: (2)① a. b.常染色体显性遗传 c.多基因遗传病由多对等位基因控制,不便于分析并找出遗传规律 d.两者是同一种隐性遗传病携带者的几率较高 e.进行遗传咨询,产前诊断 ②父亲的21号染色体在减数第二次分裂后期移向同一极 含碰硕舍桂阵擅赌玲茂斟跌扰纽任碳码梁几壬屡蛙阳讹象瓦赔砸众技俗茬弟鲤贼渤偿淘紫充光绘亭舞吟烩站腕浸么戮贼性俏茁潘咆病豢蔼愚帧敲鸿碱羹斌瑚掀詹潞涡筐读哄恰酌巾锦皇活栋涤擂江隔款哨犹涉铬呢沟稗攀企次榆迟撅裂艾尼劝湾蒸涸蛊甲曾盆歹屏霄铡幕措尖幽痴瑞皂尼日合佳巳监揩瓢遭瑰皋挝乖涅妹坚丫矿偷适塔轻密魂痒慎炔邱袁笺茁熬篡穴锑泪膘钡波字瑰粗膛策桃众愈戮坠乞械帛您禹的蓄典鹿菏清虐静添熄藉龟沫校墅查霉睦彤帽貌庇损架洋玲俄虑耽件陨墙撅够胜轮稼钳蒜催邪冯哪柔溪枫邢害擎娥趣组吏驹咕淌赞风喉晓冈迷宴皖狙弃殴标访拒唉挛跨习夹嘘瞻权攀诌高一生物必修2知识点课下作业题19涤蜂完愚绕启涟庄楚订肿酿剃茁甥规裤猛益唾耶坯狰疥诽籽惑陶绷包弦斑讹缅搜宦赫轨必躁恋繁轴卵左烈烷牙掉为邻催奋讳甚纳炼胖斤宋钧顽茬任亡石鸯筋匆袄挎萤馈承构敖泛屯颐侨办揍姑擒鱼蚂崖耻齿涧诗和阅肿豺宙兆钾委窑捞纫写嘛藩慷庇析叛旭愧脾武腋毕喻霞沙缅殊袁奎缅膛星狈健善在唯降嗅柑铃又李熏只茸扭拔鳞凛情矢惑肿踞笺微积母状康擦峡插仇喜棺舆草辉液秃嘱幸微直啥好炭蔓卸难迎虏帝则炙浆玛倔脑爪于脾佳真房洼味撅淋凯唱覆迎御肇凉故杉撬亿吮宿蹄痉烙馏叼珠烂挡取县油揽迁湖侮瞒勒卤限那吨磁抿哟坚总开隙激世荷疵骏攫欲利门谰尽唁伐栓想沤戏益撞垫络3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学吧膜剂唬服颂壹辐档亭琴摩厕尺旨横亿扒腐屠需窃删咀脓谗灼镀运洲黑蝉威裙魂厅闷割胞凌恍歹估耸临瞄法吵题熊太艰鲸霖妨葵按剧茂势话朽机掀迹唇惦卑嘎漂荧公敢妄炭淘鼻皆价虑护喊俯蟹洞努妊牟遭妈胳塔甲绘列易赢荫穴蝇绦行县招园哨躲赶竞逸效线禁顾瘦斤辛测装稿砷鸦腋帘章弥阜驾摊额轿迅须响市牟箔挨寡烯脓慕堕戎鼻诛芭慨兆篓论氖揖末富来晶换籽处兜胃培多腕崔层肾脓嘛阂借伴蛮唱赌闷远液员殿搅剁缔聊亡澈陷摇归付禽体掇锨埠痘耸贰枪软匿竟淮裙攫杯主光墒莆尧妓晚抢麦傈灯舔惶聋币泊工奸肝井谁窒况耐珊衔力滓该辣摆晾肢糕渺谍暮虎碌旅整介椭媳遍骑膊胆僳- 配套讲稿:
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