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2016-2017学年高一生物上册课堂达标检测25.doc
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4、活细菌时加入S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具有荚膜的细菌C培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA,能产生具有荚膜的细菌D培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌答案:A解析:只有S型细菌的遗传物质(DNA)才可以使R型细菌发生转化,并表现出S型细菌的某些性状,产生具有荚膜的细菌。S型细菌的遗传物质是DNA,而不是蛋白质或多糖类物质,也不是DNA的完全水解产物。2赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:培养噬菌体,用35S和32P标记噬菌体,放射性检测,离心分离。实验步骤的先后顺序为()A BC D答案:C解析:T2噬菌体侵染细
5、菌的步骤为先用35S和32P标记噬菌体,然后分别侵染大肠杆菌(即培养噬菌体),一段时间后,离心分离,进行放射性检测。3如果用15N、32P、35S同时标记噬菌体后让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体中,能够找到的放射性元素及其存在的部位是()A可在外壳中找到15N和35SB可在DNA中找到15N和32PC可在外壳中找到15ND可在DNA中找到15N、32P、35S答案:B解析:35S虽然能标记噬菌体的蛋白质外壳,但不能传递给子代。15N和32P能标记噬菌体的DNA,并能根据半保留复制原则进行传递。4对肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是()A二者设计思路相同,都是设法将DNA和蛋白
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