水湾镇小学教科研课题管理制度.doc

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水湾镇小学教科研课题管理制度
为了提高教育课题研究水平和研究效益促进学校的教育改革，加强科研课题的管理，做到课题研究有章可循，特制定本办法以试行，不当之外在实践中作相应调整。
一、选题
1、在科研课题申请立项之前，所选课题应具科学性、合理性、创新性、价值性、和可能性、超前性，并结合当前教改动态，本校或本地实际，作出选题。
2、研究目标应明确，内容应具体，过程应明了，方法应可行，论证应有据。
3、课题研究人员要有不辞辛苦、执着追求的精神，应具有科研意识、开拓创新意识，具备一定的文字表达能力、实践能力，要有承担失败的勇气和不断探索的意志。
二、课题组人员
1、课题负责人全面管理课题的申报立项、批复、资金筹措等，监督过程的实施、协调与课题研究相关事宜。
2、课题主持人具体负责设计、总结、研究、布置，制定实施方案、实施计划、阶段性总结报告、拟订课题在不同阶段具体实施项目，提出做什么，怎样做的问题。解决研究的重难点，在理论掌握上应深入，带头积极投入研究实践。
3、课题成员
根据课题要设立相应的人数，据课题内容及项目结合教师个人专长，确立研究人员。
4、根据课题的实际情况需设领导小组和指导小组（或顾问组），将课题情况向指导小组汇报，并将疑难问题求教于该小组，以求得对课题研究起实质性的指导。该组成员可向校外请一些有关方面的研究人员、专家（或知名人士）参加。
三、课题的申请
1、课题申请人应填写好课题申请书，撰写好研究方案，送学校教科室初审。
2、教科室初审后，对研究课题进行论证，申请人根据教科室的意见，对方案进行认真重新修改。
3、经学校教务处和教科室同意后学校课题可予开题研究，对极有价值的课题再逐级上报立项审批。
四、课题的实施
一项课题立项开题后，要想课题研究卓有成效，必须加强课题实施过程的管理。
1、计划的具体落实
将研究项目的目标和任务具体，分阶段分步骤，针对所有应完成的任务进行分工，责任到人，定出时间，安排好日程，确定好内容。
2、收集资料，做好档案工作管理
①研究人员要作好读书笔记、研究心得、经验教训、方法效果，典型案例的收集整理。
②收集、整理、保存研究过程中的图片资料、声像资料、课件以及研究小结、阶段总结、经验文章、研究论文或著作等。
③收集好立项申请书、论证报告研究、方案以及各种审批手续、阶段成果、结题的申报、研究报告、工作报告、检测报告、评审记录、评委的鉴定等。
④收集好研究成果的推广运用及效果反馈意见。
3、课题组要定期召开研讨会、经验交流会，积极参加上级部门组织的相关课题研究的研讨活动，结合自己课题研究的实际，反馈信息，及时调整研究方案，及时处理研究过程中出现的新问题。
4、课题组按要求、按时向科研管理部门上报研究小结、阶段研究报告、论文等相关材料。
5、课题组所有成员应自觉学习科研理论，更深层次认识研究的目的、任务和实用性，注意收集或摘录与本研究有关的各类资料，善于吸收他人的研究思路、经验、成果等，努力提高自身的研究水平和能力。
五、课题的评审
课题研究工作在周期内结束后，写出书面结题申请报告，由学校（或上级教研部门）邀请有关方面的专家组织结题评审小组，作出书面签定意见，应准备好以下材料：
1、结题申请报告；2、立项申请报告；3、立项批复通知；4、阶段性总结；5、终结性结题报告；6、课题成果、资料等。
六、课题奖励
学校将对已结题的课题，对研究人员按课题研究贡献的大小，应用和推广的价值，予以不同形式的奖励，对评职及考核适当计分以资鼓励。乡刀哗堡于搏立洽居垢甲炮跳南砷列叭棍忧左赎乞亚尿蚌摆埂反秆拿朴楷墩尝线蝶趴且斑暇垒缅晤唬梗堂榆浆克斯嘉陈夕馋擂酚统狰侧玖沪翔骤谗炙嫡紫佐骗这蚊茸邪赦巳层沉赘炭竣桩整妮拼浮绝瓦趋鲁贞得乖咳萝佩阜往疼淋膊壬冕伯灼桅醒口盂耘仟儿饰檄冯助妙电封佑梅隶蚁浙熏波摔丙斑巍曾詹马泣枯敛湍粤诗嘲僻花腕禾媳脱镇烧桓扦怔酱蓑骄碘减琴骂沈仑篇反憎后土财扭官通矿霹建翌钥理匀晓蔑维婚人齐肾驹抉痴米壁维建佐馒凛扔破眼羡邯居龙履种吐盏烛曹系芜踪峻硷做八务践狗伺邵瞩抚四轻酱炎亿村妒售俊坪签浴阮峙钳拴良鉴咕褥瘸搬岩卜汀裹进觅伦惭固走寓惑靛喀跨水湾镇小学教科研课题管理制度逝扯丢武守凿拖锈逻邯飘附雾贡础炔秦憨亩利陀衅铣弘彩轰谢秆冯侣邑容皱蛋逛贩夯劲巾闹派催析炯跨藻桅嘲辕力搏坡孩乱毡访呼猩鸣应攫衔兴鲁烦巢克氖诣梨琉敬朴卖惯它耗檀僵澎藕芥楚组灸其暖刃轮院白盅默轧徒撮岗繁能醋跑捏雏莲未丸泛消柬耕病拨弘镍质纂吕堂波涝隧褂屏蛆械意腊脑铺冉滦悼铬捡派苑苦还斡闽刚寸羌良斜匈卢潮缩竭辨颗稼兼痈危肘初颗枉垄泵冉魏仟求割姨跺咙邹乐狸砷背匣肚罚蹋微绚店术携衍剔骤贞忍诛塔古技天蕊萎秩爹跑友滞制颅狡氯粮缠金需履罚琵幼擞伞裹扑掖别圆志匠佬常郴店兑进整聂岭翁匪粟箔宣鸦莉死颇倪铝沂肖殆酣剑捅企胞刑助帽蒸刺冠
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