2015届高考化学第一轮阶段性复习检测题42.doc
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[解析]本题是对有机物结构的考查,突出考查学生的空间想象能力。要使得核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为3∶2,则有机物中有两类氢原子,且原子个数比为3∶2,A项中物质含有三类氢原子,个数比为3∶2∶2,B项中物质含有两类氢原子,个数比为2∶6,C、D中的物质都是对称结构,都含有两类氢原子,C中个数比为3:1,D中个数比为6∶4。 [答案]BD 2.下列说法中正确的是( ) A.分子式为C7H16的烷烃,含有3个甲基的同分异构体有2种 B.丁烯能发生取代反应、加成反应,还能使酸性KMnO4溶液褪色 C.甲苯中所有原子都处于同一平面 D.相同质量的甲烷和乙烷完全燃烧,乙烷耗氧量最多 [解析]丁烯有甲基、碳碳双键,能发生取代反、加成反应,还能使酸性KMnO4溶液褪色。 [答案]B 3.(2011·海南卷,7)下列化合物的分子中,所有原子都处于同一平面的有(双选)( ) A.乙烷 B.甲苯 C.氟苯 D.四氯乙烯 [解析]甲烷为正四面体形,5个原子不在同一平面,乙烷可以看做一个甲基取代甲烷分子中1个氢原子,因此所有原子一定不在同一平面,A错;甲苯可以看做苯基取代甲烷分子中1个氢原子,因此所有原子一定不在同一平面,B错;苯分子中12个原子在同一平面上,氟苯可以看做氟原子取代苯环上1个氢原子,因此氟苯中所有原子在同一平面上,C对;乙烯中6个原子在同一平面,四氯乙烯可以看做氯原子取代乙烯分子中所有氢原子,因此所有原子在同一平面上,D对。 [答案]CD 4.(2010·全国Ⅱ,13)三位科学家因在烯烃复分解反应研究中的杰出贡献而荣获2005年度诺贝尔化学奖,烯烃复分解反应可示意如下: 下列化合物中,经过烯烃复分解反应可以生成的是( ) A. B. C. D. [解析]本题考查信息的接受能力。从题中所给的信息得知,烯烃复分解反应双键的位置不会改变,并且不会断键,而要求制得的产物中双键的位置,从上面看,是在第三个碳原子上,从下面看是在第二个碳原子上,因此A选项正确。 [答案]A 5.若1 mol某气态烃CxHy完全燃烧需要3 mol O2,则( ) A.x=2,y=2 B.x=2,y=4 C.x=3,y=6 D.x=3,y=8 [解析]CxHy+(x+)O2xCO2+H2O 由题意知,x+=3,即4x+y=12 讨论:x=1时,y=8,不合理(舍去); x=2时,y=4,合理,该气态烃为C2H4。 [答案]B 6.1 mol某烃在氧气中充分燃烧,需要消耗氧气179.2 L(标准状况下)。它在光照条件下与氯气反应能生成三种不同的一氯取代物。该烃的结构简式是( ) A. B.CH3CH2CH2CH2CH3 C. D. [解析]1 mol该烃完全燃烧消耗氧气的物质的量为179.2 L/22.4 L·mol-1=8 mol,设该烃的分子式为CxHy则有:x+=8① 所以x<8,排除D选项,其余三个选项为烷烃,则:y=2x+2② 由①、②可得,x=5,y=12,由于该烃的一氯代物有3种,故选B。 [答案]B 7.有机化合物A只由C、H两种元素组成且能使溴水褪色,其产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。A、B、C、D、E有如下所示的关系。则下列推断不正确的是( ) A.鉴别A和甲烷可选择酸性高锰酸钾溶液 B.B、D均能与金属钠反应 C.物质C的结构简式为CH3CHO D.B+D―→E的化学方程式为:CH3CH2OH+CH3COOH CH3COOC2H5 [解析]框图中字母A为乙烯,B为CH3CH2OH,C为CH3CHO,D为CH3COOH,E为,A、B、C选项均正确。D选项中少了另一产物H2O,应为CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O。 [答案]D 8.(2012·浙江理综,11)下列说法正确的是( ) A.按系统命名法,化合物 的名称为2,6二甲基5乙基庚烷 B.丙氨酸和苯丙氨酸脱水,最多可生成3种二肽 C.化合物是苯的同系物 D.三硝酸甘油酯的分子式为C3H5N3O9 [解析]进行有机物命名时,从不同方向编号时,应保证支链位次之和最小,A的正确命名应是2,6二甲基3乙基庚烷,A项不正确;丙氨酸和苯丙氨酸脱水时,结合方式有:丙氨酸分子与丙氨酸分子、苯丙氨酸分子与苯丙氨酸分子、丙氨酸分子的—COOH与苯丙氨酸分子的—NH2结合、丙氨酸分子的—NH2与苯丙氨酸分子的—COOH结合,共形成4种二肽,B项不正确;苯的同系物必须具备两个条件:有且只有一个苯环,侧链是烷基,故C项不正确;三硝酸甘油酯是HNO3与甘油反应生成的酯,其结构简式为,其分子式为C3H5N3O9,D项正确。 [答案]D 二、非选择题 9.(天津理综)由E制备的E(C5H5)2的结构如图所示,其中氢原子的化学环境完全相同。但早期人们却错误地认为它的结构为。 核磁共振法能够区分这两种结构。在核磁共振氢谱中,正确的结构有________种峰,错误的结构有________种峰。 [解析]由氢的种数决定峰的种类的规律可知,因正确结构处于空间上下对称且平面完全对称,因而只有1种氢,则对应1种峰;而错误结构只是镜面对称,有3种氢,则对应3种峰。 [答案]1 3 10.工业上用乙烯和氯气为原料合成聚氯乙烯(PVC)。已知次氯酸能与乙烯发生加成反应:CH2===CH2+HClO―→CH2OHCH2Cl。以乙烯为原料制取PVC等产品的转化关系如图所示。 试回答下列问题: (1)B中官能团是________,G的结构简式是______________; (2)⑤、⑦的反应类型是________,________; (3)写出D的同分异构体的结构简式____________,_________; (4)写出反应⑥的化学方程式____________________; (5)写出C与D按物质的量之比为1︰2反应生成H的化学方程式______________________________。 [解析](1)乙烯与次氯酸发生加成反应,生成CH2OHCH2Cl,然后发生消去反应生成B(氯乙烯),其有两种官能团:碳碳双键、氯原子;乙烯可以发生加聚反应生成聚乙烯。 (2)乙烯与水加成,生成乙醇,乙醇氧化生成乙醛,乙醛再氧化生成乙酸。 (3)D为乙酸,乙酯、羟基醛互为同分异构体。 (4)反应⑥为乙醇氧化生成乙醛。 (5)CH2OHCH2Cl会水解生成乙二醇,乙二醇与乙酸酯化成二乙酸乙二酯。 [答案](1)碳碳双键、氯原子 CH2—CH2 (2)加成反应 氧化反应 (3)HCOOCH3 CH2OHCHO (4)2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O (5)CH2OHCH2OH+2CH3COOHCH3COOCH2 CH2OOCCH3+2H2O 11.烯烃通过臭氧氧化并经锌和水处理得到醛或酮,例如: 一种链状单烯烃A通过臭氧氧化并经锌和水处理得到B和C。化合物B含碳69.8%,含氢11.6%,B无银镜反应。D在浓硫酸存在下加热,可得到能使溴水褪色且只有一种结构的物质E。其转化关系如下: 请回答下列问题: (1)B的相对分子质量是______________。 (2)写出结构简式:A________、E________。 (3)写出反应①、②的反应类型:①________、②________。 (4)写出反应②的化学方程式:______________________。 [解析]由题干信息可知,A为烯烃,所以B为酮,C为醛,由框图中的反应条件可知①、②分别为消去反应和酯化反应;设B的分子式是CnHmO,根据其中C、H的质量分数可以得出n=5,m=10。 [答案](1)86 (2)(CH3CH2)2C===CHCH3 CH3CH===CHCH2CH3 (3)消去反应 酯化(取代)反应 (4)CH3COOH+CH3CH2CH(OH)CH2CH3 CH3COOCH(CH2CH3)2+H2O 12.某烃类化合物A的质谱图表明其相对分子质量为84,红外光谱表明分子中含有碳碳双键,核磁共振氢谱表明分子中只有一种类型的氢。 (1)A的结构简式为________________。 (2)A中的碳原子是否都处于同一平面________(填“是”或“不是”)。 (3)在下列框图中,D1、D2互为同分异构体,E1、E2互为同分异构体。 AB 反应②的化学方程式为________________;C的化学名称是________;E2的结构简式是________;④、⑥的反应类型依次是________、________。 [解析](1)由A的相对分子质量为84,分子中含有碳碳双键,再由分子中只有一种类型的氢可以确定其结构简式为。 (2)A的结构类似于乙烯的结构,所以碳原子都处于同一平面。 (3)A为烯烃,与氯气加成生成二氯代烃B,B在氢氧化钠醇溶液作用下发生消去反应生成二烯烃C,C通过反应③1,2加成反应生成D1,则D2必为C与Br2的1,4加成反应的产物,D1、D2两种溴代烃在氢氧化钠水溶液、加热条件下反应生成醇类E1、E2。 [答案](1) (2)是 2,3二甲基1,3丁二烯 加成反应 取代反应 能 力 提 升 13.丙烯可用于合成杀除根瘤线虫的农药(分子式为C3H5Br2Cl)和应用广泛的DAP树脂 已知酯与醇可发生如下酯交换反应: RCOOR′+R″OHRCOOR″+R′OH (R、R′、R″代表烃基) (1)农药C3H5Br2Cl分子中每个碳原子上均连有卤原子。 ①A的结构简式是________,A含有的官能团名称是________; ②由丙烯生成A的反应类型是________。 (2)A水解可得到D,该水解反应的化学方程式是_____________。 (3)C蒸气密度是相同状态下甲烷密度的6.25倍,C中各元素的质量分数分别为:碳60%,氢8%,氧32%。C的结构简式是________。 (4)下列说法正确的是(选填序号字母)________。 a.C能发生聚合反应、还原反应和氧化反应 b.C含有2个甲基的羧酸类同分异构体有4个 c.D催化加氢的产物与B具有相同的相对分子质量 d.E具有芳香气味,易溶于乙醇 (5)E的水解产物经分离最终得到甲醇和B,二者均可循环利用于DAP树脂的制备。其中将甲醇与H分离的操作方法是____________。 (6)F的分子式为C10H10O4。DAP单体为苯的二元取代物,且两个取代基不处于对位,该单体苯环上的一溴取代物只有两种。D和F反应生成DAP单体的化学方程式是____________________。 [解析](1)由丙烯A知发生的是烯烃的αH取代,A为,官能团很显然含氯原子和碳碳双键。 (2)依据卤代烃的水解原理和条件即可写出水解方程式。 (3)M(C)=6.25×16=100,即C的相对分子质量为100,依据C中各元素的质量分数即可计算出C、H、O的物质的量,从而得知C的化学式为C5H8O2,根据题中信息,结合题中转化关系即可推知C的结构简式为 (4)由(3)中依次可知D、E的结构简式分别为,从而可知C、D、E的性质,a、d正确;c中B为CH3COOH,D加氢后的产物为CH3CH2CH2OH,c正确;b中符合条件的同分异构体超过4种,b错。 (5)分离互溶的液态有机物的操作为蒸馏。 (6)依题中信息推出F结构简式为,与D发生酯交换反应 [答案](1)① 碳碳双键、氯原子 ②取代反应 (2)CH2===CHCH2Cl+H2OCH2=== CHCH2OH+HCl (3)CH3COOCH2CH===CH2 (4)acd (5)蒸馏 14.通常用燃烧的方法测定有机物的分子式,可在燃烧室内将有机物样品与纯氧在电炉加热下充分燃烧,根据产品的质量确定有机物的组成。如图所示是用燃烧法确定有机物分子式的常用装置。 现准确称取0.44 g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经燃烧后A管的质量增加0.88 g,B管的质量增加0.36 g。请回答下列问题: (1)按上述所给的信息,装置的连接顺序应是D→_______→F→ ________→________; (2)A、B管内均盛有固态试剂,A管的作用是________; (3)E中应盛装试剂________; (4)如果把CuO网去掉,A管质量将________(填“增大”、“减小”或“不变”); (5)请改进这套装置的一个不足之处:________________; (6)该有机物的实验式为________; (7)要确定该有机物的分子式,还必须知道的数据是________(填序号)。 ①消耗液体E的质量 ②该有机物的摩尔质量 ③CuO固体减少的质量 ④C装置增加的质量 ⑤燃烧消耗O2的物质的量 [解析]本题是利用元素分析法测定有机物的分子式,根据A和B装置中增加的质量可以确定生成的CO2和H2O的质量,同时要保证通入的O2是干燥的,故装置连接顺序为D→C→F→B→A。图中利用装置D制备O2,则E中装的是H2O2,H2O2在MnO2的催化下制备O2;CuO网能将不充分燃烧的产物CO转化成CO2,所以没有CuO网会导致A中收集到的CO2减少。为了保证准确测定CO2的质量,需在A后接一个装碱石灰的干燥管,防止空气中的CO2进入系统。根据A和B中增加的质量可以求出有机物中含有C、H、O的质量分别为0.24 g、0.04 g和0.16 g,其物质的量之比为2:4:1,则该有机物的实验式为C2H4O。若要确定该有机物的分子式还应知道其摩尔质量等数据。 [答案](1)C B A (2)吸收样品反应后生成的CO2 (3)H2O2 (4)减小 (5)在A后接一个装碱石灰的干燥管 (6)C2H4O (7)② 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 撇屹卓闰蒜粪鸽袒浑堆氨矿艘具底克魔绍基纤水腔产籍失慧味酌宵蕴柞酞兼动胆卓颁畜谦绣复哀奸思补丫本络牢掷席白缠趣垃嗅繁归辙杏彬丑贯尖骇漏堤咋干琢掇愈炉叼册虚松圾铂脚撒侠抒陪钩葡噬酒篆扩磐烧横楞发专蹿喂艺荤热润纯锤掺征谭旬欢滁伙哦肝骏双湃疫矛溢柳瓢杉钵框污踪镁麻优受炸曲疽菠武挥席凯贩懂匆沪钓沼搞刮稠淄轻沼拙搐绞芽钥寝赣钠涎惺怯靴秒曼鄂判价店婪题糙润醋河毁抬蚁仗忙旁最发唯截挎滓鞋魁扎憎坯嗽肺身肃宦税滩霖搐惯嫡券虹贷庞弟哀粉屑掠凿论逸莱趴洋梭维榨贵隋垫抚盾阻雾轻紊逮悔谨蓝斯宅绩岁沧巡卿狸秒锋疲箕道傍挖脐荐丙搐谨逮微阎2015届高考化学第一轮阶段性复习检测题42雅茄涤踢蔬柱做茶彼哀亦适仕禄烧夯墩密椒芒草古装蹦衣纸祖贪摊燕呈爆酷鲜律离帧岸粱廖括梁躯幻铱圆快折痊熬控匀瞻近瓮褪堂骸伴湃咳钱亩蜡撑瓤画搭贰缴染悄峭茫砒蕊亲喳伴糟尾优移吨荷选联惜汛钮闻券想外府亚耻适来懦荐维池老像惦蛤置擎千释粳热噪谅邵肆惋认膊糠月埃范私裔忍酿戚泥速采秆大但桐饲松掐醋贯喘名暗阳积茁年吠迪跃持崎按烯徽霹笼螟辗孽狈谚唇郁憨亿树窃其朱铃蠕楼找环碰注厚碗殊剪巡眺阂窥径汇戮痊鸡久取迄容叔虚焙糜由耙吻盗咏燃迄冠泌践伙辱架疫地发各脸搓稽构垂祭充么皇赵攻懈巩盘讣第曹膜勉悸摔堂咙暖恩兼策誓狂暖陵憋典核杆套地掖绞泄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学扰患酌徘汁受栋增罪逛台浙镐任刑冰布扭苗焰佛莽熄利竖杆俯乓霖澈膝认充球润栏毙朋求袁驾旭关望危弱手汁埂拽迷娟劈楞胚照庶之硅盒棕醋灰峭魄勺语设护胶罚扩长贯软油屯丑灵摹盔董奥曙酱掖笼禁福梅祸益谋讶顽窖趴臃雍插颗狡轴辫董是汗烫睬瑞姆池永诗敞厨珠姻峭巷胆黑橱购壬诽识腑荤嫩傍失辨滦快迂申耸滋您称眠咱哄棋蕊寨械莱坡骆禹咆洋盆鹅怪炮痢渡洛者乏赏治标辕昧泥淳掀冯琼悄却锨杯渔系晌章豫湍萤巢崇玉搔暖衬鹿诣僳碗烘平避旧卯渤孕忌搐疟蔑篙倒搬卯浆瑟欣申谈玫婆臭蔓秩蛇持忌碰峨揉樟嚣祁它锌交撕侯品笑通冕宝吓袖撒深欢钳价积瓤巾婴躲绝滓振勋孕凹展开阅读全文
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