工商管理综合实训-ERP沙盘模拟实践教学指导书.doc

《工商管理综合实验--ERP沙盘模拟》
实践教学指导书

学 年 2010-2011
学 期 II
适用专业 工商管理
班 级 商B0821-22
指导教师 杨勇 黄招阳

2010年12月26日

实 验 须 知

1、实验室是进行实验教学活动的重要场所。学生应积极参加教学计划规定的各项实验，服从实验指导教师的指导，严格遵守实验室的各项制度和操作规程，室内保持肃静、整洁，不准吸烟，不准高声谈话和乱丢纸屑杂物。
2、有特殊要求的实验室，学生进入时，应按规定穿戴工作衣帽，着装整洁、大方。
3、实验前对实验内容进行认真预习，明确实验的目的、要求、方法和步骤及观察内容。
4、实验时应按要求规范操作，仔细观察实验现象，详细记录实验结果。
5、实验中不得随意动用与规定实验无关的其它仪器、设备、工具、文件与材料，不得使用其它组的仪器设备及材料，不得随意做规定以外的其它实验。
6、实验后，要认真分析实验结果及内容，按时按要求完成实验报告，交指导教师批阅，不得无故不写或不交实验报告。
7、自觉爱护室内的一切仪器设备和其它财产，不得将实验室物品乱拿、乱用、乱拆、乱装或私自带出室外。
8、要注意安全，节约水、电、材料，遇到事故立即切断电源、火源，并向指导教师报告，采取紧急措施。
9、实验完毕，须经指导教师检查仪器、工具及实验记录，并整理好实验用品，搞好环境卫生后，方可离开实验室。
商学院实验教学中心

目 录

实验一 【综合】【必修】erp模拟对抗课程简介（2学时） 3
实验二 【演示】【必修】erp模拟教学年（2学时） 4
实验三 【综合】【必修】erp模拟正式经营年（1—2年）（2学时） 5
实验四 【综合】【必修】erp模拟正式经营年（3—4年）（2学时） 6
实验五 【综合】【必修】erp模拟正式经营年（总结年）（2学时） 7

==================================================================
【以下文字仅作为说明之用，老师提交实验指导手册电子版时请删除！】

说明：
1、在项目名称前增加【实验类型说明，实验项目可分为验证、演示、综合、设计等类型】；
2、在项目名称前增加【选修或必修说明】
3、在项目名称后增加（实验学时）；
4、若无选修实验项目：【必修】项目总学时=实验计划总学时
5、若有选修实验项目：【必修】项目总学时≤实验计划总学时，且【选修】项目个数≥2；
6、增加【选修】项目的目的在于丰富学生对实验项目的自主选择，提高实验教学的实用性。未被选作的实验项目亦可作为学生开放实验内容！

实验一 erp模拟对抗课程简介
【实验目的】
⑴、了解课程任务及涉及的具体工作内容事项介绍与基本要求
⑵、掌握模拟企业如何有目的的高效运作的基本思路与主要方法
【实验条件】
⑴、个人计算机一台
⑵、个人计算机中预装Windows98操作系统和浏览器
⑶、通过局域网形式接入互联网
【知识准备】
本实验需要的理论知识：商务信息检索的基本知识、网络学术信息资源的检索与利用。
【实验内容与步骤】
1、搜索引擎的关键词检索
⑴ 通过搜索引擎检索
进入搜索引擎主页（）。在搜索栏键入“ERP沙盘模拟”，点击baidu搜索，得到“ERP沙盘模拟”的相关网站。
在搜索出来结果之后，还必须对其进行二次分析，寻找我们能够利用的一些信息。
（2）信息整理与思考
了解掌握模拟企业如何有目的的高效运作的基本思路与主要方法
【实验考核要求、评分标准】
实验报告要求选择任选关键词进行检索（检索词可以跟ERP沙盘模拟有关）。
实验结果列举出baidu查询而总结成的一篇文稿，要求如下，一篇为“erp模拟对抗课程简介”。内容包括介绍ERP沙盘模拟概貌、任务要求、运营思路和制定竞争战略、分组分工。

实验二 erp模拟教学年
【实验目的】
⑴、了解学习模拟企业运营操作流程演示介绍
⑵、掌握学习模拟企业运营规则规划与财务报表编制介绍
【实验条件】
⑴、个人计算机一台
⑵、个人计算机中预装Windows98操作系统和浏览器
⑶、通过局域网形式接入互联网
（4）、erp教学软件
【知识准备】
本实验需要的理论知识：教学软件规则知识、财务报表的基本知识、网络学术信息资源的检索与利用。
【实验内容与步骤】
1、第一年模拟经营示范
⑴进入erp教学软件教师进行示范经营示范并讲解
(2)进入erp教学软件学生进行模仿经营及信息整理记录与思考
【实验考核要求、评分标准】
实验报告要求实验结果列举出模拟企业重要运营规则。

实验三 erp模拟正式经营年（1—2年）
【实验目的】
⑴、了解学习模拟企业运营操作流程
⑵、掌握学习模拟企业运营规则规划与财务报表编制
【实验条件】
⑴、个人计算机一台
⑵、个人计算机中预装Windows98操作系统和浏览器
⑶、通过局域网形式接入互联网
（4）、erp教学软件
【知识准备】
本实验需要的理论知识：教学软件规则知识、财务报表的基本知识、网络学术信息资源的检索与利用。
【实验内容与步骤】
1、第一年正式经营
(1)进入erp教学软件学生进行决策经营
（2）信息整理、报表记录与思考
2、第二年正式经营
(1)进入erp教学软件学生进行决策经营
（2）信息整理、报表记录与思考

【实验考核要求、评分标准】
实验报告要求实验结果作出经营报表记录。

实验四 erp模拟正式经营年（3—4年）
【实验目的】
⑴、了解学习模拟企业运营操作流程
⑵、掌握学习模拟企业运营规则规划与财务报表编制
【实验条件】
⑴、个人计算机一台
⑵、个人计算机中预装Windows98操作系统和浏览器
⑶、通过局域网形式接入互联网
（4）、erp教学软件
【知识准备】
本实验需要的理论知识：教学软件规则知识、财务报表的基本知识、网络学术信息资源的检索与利用。
【实验内容与步骤】
1、第三年正式经营
(1)进入erp教学软件学生进行决策经营
（2）信息整理、报表记录与思考
2、第四年正式经营
(1)进入erp教学软件学生进行决策经营
（2）信息整理、报表记录与思考

【实验考核要求、评分标准】
实验报告要求实验结果作出经营报表记录。

实验五 erp模拟正式经营年（总结年）
【实验目的】
⑴、了解学习模拟企业运营操作流程
⑵、掌握学习模拟企业运营规则规划与财务报表编制
【实验条件】
⑴、个人计算机一台
⑵、个人计算机中预装Windows98操作系统和浏览器
⑶、通过局域网形式接入互联网
（4）、erp教学软件
【知识准备】
本实验需要的理论知识：教学软件规则知识、财务报表的基本知识、网络学术信息资源的检索与利用。
【实验内容与步骤】
1、第五年正式经营
(1)进入erp教学软件学生进行决策经营
（2）信息整理、报表记录与思考
2、教师点评与学生总结
各个小组的整体运作情况进行分析总结

【实验考核要求、评分标准】
实验报告要求实验结果作出经营报表记录及学习总结。

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：