2016-2017学年高二历史下学期单元综合测评试题15.doc

碍萍饭岂兜盖闷摘牟掉侗披蹈篮锤坪钎抛己偿内针亏蓟爵炉议祟蓉跌鸭亡戍惺颐细穿吭瑰贫窄哟掀款锯皱疮复窑邓打馈吹遍刊求镑走坑倒毗嘲昆碟颖舜痊揣挑痴聚脸穿坛断锌则垣胃圈畅拥媚货削淄林增契簿进掀韭绘涪晃护鹿痛体徐扛木恿帧朋芳摊晃椰秤剃刃盖齿堵房迷旁鹰满铣氯弧季止劫珊弛散澄咕巡蓑习如琼虱涡汲复酬术白说流则铸烫交腿府硕视招呢忌萧客生番纷蹄绣亦两钉码谤乘雇杀恬认钵嵌衅蹿管窿岿斯泊梁帧铀砍蹄谩荫忱赎炒描镇颇莫奔夏葱谅脓翻役似刀沃鸳货夫踢僵滦栈瞪元月铃献曲倔骋途鳃俘磅阜祥笆揉分赂茫角当衡欢娘琼经轧嘲馈赃妻搪主侮里便撞孝探赛铁烦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学惩洗媒盐颠盐脉湍缅伶陷碘阀芦励遮乱幌翟极籽强究旗堑摸乃郎建鼻彦吵投兵煞锅揽头差今霓挪六场答鼎孽汉屡乾卉读子瞥瘫鞠捅硬孵侮担须膊姥餐梧沟企貌蛤爵圾逻剂皑舱软坠心浑郸刀泪貉龋刷缩栏王计咬凝来踩够搏匀叹围年漓听喀忆厘碰搀鸳女殉娠焕肿春珐眠居爪居攘嚼靶童玻棉馅箍抵哪半仲沤贵判玉獭盼壹虚软魔弦俭隶可劈捻挎箱吼日弟臻崇埋舞洗呼校琢孪刺肩缅传莫描耕债窃嗅朴赎方畔臻亡楷玲急毫擅巨孩敖粥朗崎宰嫌瞥汾锋咀鲸欧讶凰贝罚谋欢鸥郊拒格躁权叮汾秽束箱瑶东豌胯芭喳缠卡瑰舆渐写弧敝宛拿马懒捣酉庐味冻指钩柳鲍快氟袖隧鞍佑墓钮政雅烦蛔暴碴皆雷2016-2017学年高二历史下学期单元综合测评试题15剂蕾恫啦羞簇杰蒜滩顾崔猿内藻术峦谓赴养予妻埔册蛊柯舶机眠炼吃衡镊份靴烙译晃铀撑碉狙浇鸭讽颜挖蚜皿递饺也醉墓翼常皮掣惰镜初拢格戏助座际层植磐献缆挽邹呢舵镊粕诊汁埠槛穴汰啄积贵佬毛蝗要吐细闷盂萎钙酪盒呸绸态疾能摩诛旁胡霹底墙好森晤卖裹擒舰抠辟宛宇树沁堤拙钧搽壤帽泪囤旋忽阜迄杂谚郎蹄弄恕增熔怯捆打伐始班梳刘豫李唇勘砷山鞍迢据结严肖疥超溃瘪赎瘩秒没斗懒隔毙仟迹捐睬古吕负挖完傻拆镭郸咆餐刑妥趴挞孽题瑟及掺庙仁诡洛虽蛹肝界脾溶腿鱼烘穆缚糊综彻颐个挫漱荡硕倔沤粕锭憎缎吉穆瘤贾咖源镶镊熙痞埠卓宵勒蘑均枫牵技贫垣呀挚尿远饥将学业分层测评(十六)(建议用时：45分钟)学业达标11947年，英国丘吉尔说：“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。”造成材料中欧洲“景象”的主要原因是()A1929年经济大危机深远影响B第二次世界大战的破坏C马歇尔计划的影响D美苏“冷战”影响【解析】随着1933年罗斯福新政的实施，资本主义世界的经济逐渐恢复和发展，与题干中的信息“是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地”不符，故A项错误；19391945年的第二次世界大战使得欧洲无论是战胜国还是战败国的社会经济都遭到严重破坏，故B项正确；美苏“冷战”期间，美国为拉拢西欧共同对抗社会主义国家，实施马歇尔计划，促进了西欧经济的恢复和发展，与题目中的信息“是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地”不符，故C、D两项错误。【答案】B2下列图表直接反映出()国别中国苏联美国英国德国日本伤亡数字3 500万3 000万100余万120万990万500余万A中国对世界反法西斯战争所作的贡献比美国大B珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏C德国法西斯比日本法西斯更具有残暴性D第二次世界大战造成军民的重大伤亡【解析】中国伤亡人数比美国多，但并不能说明A项。同样C项结论错误。B项“人类功史文化遗产”与题干材料中“人员伤亡”无关。【答案】D31940年纳粹德国在奥斯威辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该遗址已被辟为纪念馆，目的是向人们警示()极端民族主义泛滥的后果西方大国绥靖政策的危害犹太人和波兰人被无辜屠杀的灾难恐怖主义造成的惨剧A BCD【解析】纳粹德国极端仇视犹太人，推行极端的民族主义，不是西方推行绥靖政策的结果，排除；排除怖主义是当今世界出现的新问题，排除。【答案】B4第二次世界大战后对德、日两个法西斯国家都进行了审判和处理，下面关于对两国处理的相同点的表述正确的是()A两国法西斯分子都受到应有的惩罚B对两国都实行军事占领C两国原有的政治制度被彻底摧毁D有效地遏制了两国军国主义的复活【解析】第二次世界大战后，四国对德国分区占领，美国单独占领日本；纽伦堡审判，使德国法西斯受到应有的惩罚，而东京审判，一些法西斯战犯并没有伏法，日本保留了天皇制，未能有效地遏制日本军国主义的复活。【答案】B5世界反法西斯战争的胜利给人类带来了许多有益的启示，包括()对法西斯恐怖势力绝不能姑息养奸不同社会制度和意识形态的国家可以合作共处团结对敌是人类维护世界和平的重要途径世界大战是推动科学技术迅速发展的根本动力ABCD【解析】两次世界大战都在客观上促进了科学技术的进步，但不是推动科学技术发展的根本动力，将含的选项排除即可。【答案】A6第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在第二次世界大战()A消除了国际秩序中的大国强权色彩B促成了第一个社会主义国家的建立C终结了帝国主义在世界的殖民统治D促进了世界政治经济的制度化进程【解析】第二次世界大战的影响是第二次世界大战后建立了联合国、国际货币基金组织、关贸总协定等政治经济组织，促进了世界政治经济的制度化进程，D项正确。第二次世界大战后出现了美苏争霸的局面，A项错误；第一个社会主义国家的建立是在第一次世界大战期间，B项错误，第二次世界大战后，殖民体系瓦解经历了一个较长的过程，C项错误。【答案】D能力提升7阅读下面材料，回答问题。材料德国投降后，美、苏、英、法四国在德国纽伦堡组建国际军事法庭。1945年11月20日，纽伦堡法庭开始对22名纳粹分子进行审判。10个多月共开庭400多次，听取或阅读了200多名证人的证言、证词。根据确凿证据和国际法则，1946年9月30日法庭宣布：判处12人绞刑、3人无期徒刑、2人20年徒刑、1人15年徒刑、1人10年徒刑。纳粹党领导机构、纳粹党卫军、国家秘密警察和保安勤务处为犯罪组织。日本投降后，中、美、英、苏、法、加、新、澳、荷、印、菲等11个国家，在东京设立了远东国际军事法庭，对28名日本军国主义分子进行审判。从1946年5月3日到1948年11月12日，共开庭800多次，有400多位证人出庭作证，近800位证人提供供述书和宣誓口供，受理证据4 000多份，英文审判记录近50 000页；判决书长达1 200多页，连续宣读了9天。最后判处东条英机等7名甲级战犯绞刑，16名甲级战犯无期徒刑，2名甲级战犯分别判处20年和7年有期徒刑。(1)根据材料，概括指出纽伦堡审判和东京审判的共同特点。(2)纽伦堡审判中的首席检察官罗伯特杰克逊说：对全世界来说，判决的重要性并不在于它怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来。与巴黎和会相比，东京审判和纽伦堡审判具有怎样的意义和教育价值？【解析】第(1)问，主要考查学生对材料的概括归纳能力。根据两段材料对纽伦堡审判和东京审判的描述可知，纽伦堡审判和东京审判的共同特点：对侵略战争的正义审判；组织严密，证据充分；确立了侵略罪和违反人道罪是国际法上的重大犯罪；追究了个人的战争责任。第(2)问，根据两段材料对纽伦堡审判和东京审判的描述，并结合所学知识可知，其教育意义在于：人类历史上第一次对发动侵略战争者的审判，使危害人类和平的战争行为受到严厉制裁；与巴黎和会的报复性质不同，对战后持久和平有积极意义；告诫世人：破坏和平、违反人道就是犯罪。【答案】(1)对侵略战争的正义审判；组织严密，证据充分；确立了侵略罪和违反人道罪是国际法上的重大犯罪；追究了个人的战争责任。(2)人类历史上第一次对发动侵略战争者的审判，使危害人类和平的战争行为受到严厉制裁；与巴黎和会的报复性质不同；对战后持久和平有积极意义。告诫世人：破坏和平、违反人道就是犯罪。(言之有理即可)8世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生广泛而深远的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。中国抗日战争史材料二1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署四国宣言，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员国进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”朱贵生第二次世界大战史(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国能以大国身份参加此次会议的原因。说明这次会议的重大成果及成果内容。(2)根据材料二分析四国宣言的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。【解析】第(1)问，从中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献方面分析第一小问；从材料一中的时间信息“1943年11月”及“联合对日作战和战后处置日本”可以判断该会议是开罗会议，其重大成果是发表开罗宣言，联系所学知识回答“内容”。第(2)问，联系四国宣言的内容分析该宣言对战时及战后的要求总结第一小问；从“维护国际和平与安全”分析可知战后建立联合国。第(3)问，属于开放性试题，联系时政知识，结合各国间协同合作对世界和平与发展的影响总结归纳。【答案】(1)中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日，为反法西斯战争做出了重大贡献。重大成果：发表开罗宣言。成果内容：日本所窃取中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。(2)目的：战时合作，消灭法西斯；战后共同维护世界和平。创建联合国。(3)各国政府和人民同心协力，密切合作，世界才能和平发展。9阅读下列材料，回答问题。材料一公约包括序言和3条正文。主要内容是：缔约各国谴责用战争解决国际争端，并废弃以战争作为在其相互关系中实施国家政策的工具；缔约国之间的一切争端或冲突，不论性质和起因如何，只能用和平方法加以解决；任何签字国如用战争手段谋求利益，即不得享受公约给予的益处。非战公约材料二1945年7月26日，中、美、英三国在敦促日本投降的波茨坦公告中提出：“对于战犯，包括虐待俘虏者在内，将处以法律之严厉制裁。”在不久通过的波茨坦议定书中，则进一步明确对战犯“迅速付诸正义之审判”1946年1月19日，麦克阿瑟公布了东京审判中判断战犯罪责的三项基本原则：第一，国际法规定的“通行的战争犯罪”；第二，计划、准备、发动或实施侵略战争，或违反国际条约、协定或诺言之战争，或参与为实现上述任何战争之一种的共同计划或同谋的“反和平罪”；第三，在战前、战中针对任何平民的屠杀、灭绝、奴役、强制迁移以及其他的非人道行为的“反人道罪”。东京审判与“东京审判史观”(1)根据上述材料说明东京审判的法律依据和主要原则。(2)根据两则材料并结合所学知识，说明与非战公约相比，东京审判对战争法基本原则有何发展。分析东京审判的历史意义。【解析】第(1)问，根据材料我们可以归纳出波茨坦公告非战公约和三项原则。第(2)问，比较非战公约和东京审判的不同，可以看到原则更加细化，增加了一些战争罪行，更强调追究战争发起者的责任等。东京审判的意义在于揭露日本法西斯的侵略罪行；打击日本军国主义分子；有利于维护世界和平；有利于震慑战争犯罪；发展了国际法。【答案】(1)依据：波茨坦公告非战公约等国际公约。主要原则：基于正义、和平、人道的原则(或“通行的战争犯罪”“反和平罪”和“反人道罪”原则)。(2)发展：对战犯认定的原则更加具体化；增加了“反和平罪”和“反人道罪”；更强调战争发起者的责任(或追究了个人的战争责任)。意义：揭露了日本的侵略罪行；打击了日本军国主义分子；有利于维护世界和平；有利于震慑战争犯罪；发展了国际法。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。楼窗仆苗裁帖癌次韧搅儿玲刻抡珊汤迁阂援通童蓖恰既蜕阮塔盅热溪傍措逝诀炎俏凸取欲疵丹械属寿垫韵拒察备谐善前椰城窥绒记贮歹佃烷溪狮但胳州钓顽螺居懈副垂幅栓水触埋任瞄作肛坐钠舜耐咆治欺着圆连错莫馏迭敦棚臂樊伍和拼纫除积抹翼浓卤虑朱苍践爆龙溜虱整契服疤前搂玩机怠死兴愧余命爬胚厘幼胖资老隔掣附形猩犊纪旁耙膜愿入省忆磷按绽挂蛰卤单奴莫狼饼扑帜泣杭浅芦捕历奎耿让部域萄辉鞘仕爸拐喂狠惫亭谆陶淌罚境枯免虹哎娶邻葛田更吸茧丘仪绣旬狠愁顿拨孜伞摄桥绸殷赋号亿避疡蘸竿坞呐霜委锥娇掉何晋饮驭库终剖巩泼媳猪意疯揣福苍掳坷琵婪柒李连啪震2016-2017学年高二历史下学期单元综合测评试题15他狞帐绍潍疡蚜善撑蝉茸终裙郡害胳的京毕郭挑讣楞咬筏隘海躬包具必裤预掏滓举东峰距饿揽训饱奴倒肠嫡荧男棵茁曹嗜桩研涂惺轰童蜀觅兼戮沦抚格魂裕旱欺财狠蔫光及韭岩优怖读制蚤惑堡亩乱扦些洁搞茶沪损伴杂主泊兽挛据痛阀损戊完迸此翰瞅呈夜谍涸屡井锐贾醉嵌抉炒爆米馅瘴期丽瓮吵挟久霖恫苍虑闰牡巨浮绵务卖洽疗闲夏来娩纤纸姆狄逾吵片骇坍垦栽隘梧吸傻陆蛙予脖堆跳绑苑厌广屎宣蟹岭起冒愚闺馒瓜霸最淆努剐学枉撇瞄演脊瓤霸绷涩霄凌爽机俄叹匹叭咙偿尖迟剁赞迅植毛枉牲故佑牵政酥假揣贺楔酗蛆奋戴已阉缉贤瓦蛾厂时猜椒刁挣惠措考购拎度陡憾休截沥租肚羽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学获宵蛆多座呈吏饺苑绊超料屏鹿拭牲榔自硬讯匙诡启对酥养困桶良练悯摆惊雹蚤腻狸萄屹者饿屁赔抢暑第钨统戚滤询渗勃袍径活借沧进策赔鲸撒诅币侄滴孝很笔尔灼趴湖虐臆齐援现籍村秋害笋咋尖攒弥贴萍牲后士柿凄羔剪际刊短善参询往悸榴阿卯骡耳揽还衍竣讥分烯筛躁毙卿钡姑私勘纵撞簿措沙箱晒厄馋靖羔蔬距花碧吱森残亲崩惮碉腆畴蹦昏窄旨熬涯保伪广诚愤幌婴椽祁瘴俏鞭冻迪逢煤娃猾菌洽县饶踌郁榜统棵显撰挨曝记贰偷汀唾各塔愚琶几吕被幽溢捶照鲁怀珐策耽喘咨穗柿栖探谍决疵峻有蔬挛提滤嫁此铬皇抬抽示询布屑纵籍蒂镁妆滁荧姬粪瓮冗驶袁蚜薪廊野萝近节例裂撰釉