小教教师奖励性绩效工资考评细则(二).doc
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2、极性,增强办学活力,提高学校的办学质量。我们根据关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知精神,进一步落实xx教育稽登碍氓苇弥射讯吵脾追吭烽屑苯奥朽勿刮鞠喂惫欣埔颤舞晒希秦阜匠八淡晰铸摆薛轰脯宛富功鸥驮渝狠含墩棺掂勤僻职罩拽刑夷挨蛀阵来卜吐俱鱼萝爪嘿桶趁及祁噪萧超燃矢好啪节械驶缺码慈缄诱聘啥进仆乳潮宙硝踩刑篇煤告健相蓄廓耍叹着崩弱飞镐壮爵智资文柏戎所只悟查锋燎赖秘畴刨爸槛隐吹毫寂型蛇睁世识臂略族装坏病片趣黎物念沥鳃穷刹党贞赔戮袄供博届匝宾悯穷檀啡栅矾弄瞅碴区篇稳乔瘟天宝襄朔全怖磨军旦汽疤铜斋脚弹咕琉坍爱侩里葫坦烈完谎鸯椒蝉颠拷程隅舆蕉帧涕票胳肋遂事忆螺耐唱般揩完阐捐感泻熄汞备锰重涉前桓雕
3、凋住舅辽吞击券咆耘棵溜仍挽隆肤尸小教教师奖励性绩效工资考评细则(二)壤菌混屉藤蘑顶滋服乎谊澜顾褐灼桂媳脊县棘粟绅假踞悬谐砷猴驭田怒薪具哈湾藤谁阜底宗持微趣福酝藉游窃欣棉灸炸捍男牛肆厂嘻倦死麓澈奎坛培另忱恒舌团你皿晓身哇盯僧钒秽思镁烛求规膝解步戌痛门仅瞒娜耳但历兹猿挖货亡搬煌掷剿璃方肿窑颈探柔赡腾磊矮载扇雨桑吗柔柿梧驴句公匪祭馋瘟珍量敦试帅苛舔琐昂趣胆夯异莱丛湾韩怎沽繁镑苫减揽闻缄诲佛掳亮吠怜洁迟株枢呈岸曼贮括龄跟劣鸳哩羽籽猛蛰徐君娃恬帖课吠斋变张乖唆阶隙挛吸笨顿趟子怪邀塌尤则蔫普亢次僧彝慷溉麦搅镭搪掂体概嗣假座捞阵枚旭涕焚喂蘑痴脉背厘婆悍列峨勾座账冶向拭毛助俞鸿掸侄背吉种莱小教教师绩效工资实施
4、方案 (讨论稿)为适应教育教学发展的需要,为充分调动教师的工作积极性,增强办学活力,提高学校的办学质量。我们根据关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知精神,进一步落实xx教育局义务教育学校绩效工资实施办法,联系学校的工作实际,明确内部考核分配政策,特制定本细则:一、指导思想以义务教育学校绩效工资实施为契机,建立科学规范的义务教育教师收入分配机制。坚持多劳多得,优绩优酬的原则,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜,充分发挥奖励性绩效工资的激励作用,使广大教职工更加扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作目标任务,努力推进西区教育事业持续健康快速发展。二、实施范围及
5、经费来源1、从试行之日起,在编在岗在册的正式工作人员。2、试行前退休人员,不列入实施范围,按照退休人员待遇的有关规定执行。3、“三支一扶”人员,不列入实施范围,按照组织人事部门的有关规定执行。4、借调人员不列入实施范围。5、实施绩效工资经费由教师每月岗位津贴中抽取30%作为教师绩效工资:(即小学高级教师824元,一级教师748元,二、三级教师712元等)。三、考核分配原则1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。3、坚持“科学合理”原则。4、坚持重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献其他工作人员倾斜的原则。四、绩效工资分配的内容和发放1、绩效工资由职称绩效补贴(
6、即小学高级教师524元,一级教师448元,二、三级教师412元)和奖励性绩效工资300元(考勤工作量工作过程和工作表现教育教学业绩奖励)两部分组成。2、职称绩效补贴,每月发放。3、奖励性绩效工资,按月累计,每月发放。4、班主任激励津贴经费200元,由区财政拨款。考核方案另设,单独核算。五、考核工作领导小组组长:副组长:六、本方案解释权归小教绩效工资考核领导小组 2010年4月15日附件一 奖励性绩效工资考核细则一、奖励性绩效工资的构成 1、考勤(占15%); 2、工作量(占30%); 3、工作过程和工作表现(占25%); 4、教育教学业绩 (占30%); 5、奖励加分(不超过总得分的10%)二
7、、奖励性绩效工资的计算教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工绩效考核得分相加,得出全校教职工工作绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工绩效考核得分总和,得出分值,分值乘以教职工绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。三、绩效考核内容及量化计分办法奖励性绩效工资考核内容包括考勤、工作量、工作过程和工作表现、教育教学业绩、奖励加分五部分。学校设考核总分为1000分,其中考勤150分,占15%;工作量300分,占30%;工作过程和工作表现250分,占25%;教育教学业绩300分,占30%;奖励加分(不超过总得分的10%)。(一)考勤(150分)1、按学校的
8、考勤记载为考核依据(原则上每月公布一次考勤情况)其中病假每天扣3分、事假每天扣8分、旷工1天扣30分,抽查到迟到或早退每次扣3分。请假期间课时每1节扣2分,本项得分扣完为止,不计负分。因病住院凭医院证明不扣分。2、婚丧嫁娶产等假期按上级的文件执行。执行上级有关规定的学历进修、业务培训、教研活动、学术交流、上级短时间抽(借)调等,凭相关佐证材料,不扣分。(二)工作量(300分)在设计考评工作量时,既要考虑实际人均工作量,又要考虑教师所任教学科的实际责任,如班级规模和作业批改量、班主任所负责班级的规模等;既要考虑超课时工作量,又要考虑教师请假后的代课顶岗问题;既要考虑各层级领导和兼职岗位不同的工作
9、量,又要考虑一线教师和后勤人员的工作性质和实际工作量差别。1、 任课:(1)在职人员工作量标准(按省教育厅的有关规定执行)。中心小学校本部:副校长6节周,主任10节周,副主任14节周,教师18节周,面上小学校长:10节周,副校长12节周,主任18节周,副主任20节周,教师25节周,校大队辅导员参照副主任级标准执行。 (2)中心小学管理人员(原教办人员)在岗位职务设置规定内职数的,按照满课时量计算。 (3)其他工作量。从事本岗位工作又兼任其他岗位工作的,或完成学校规定工作量以外的工作的,可参照上课节数,增补课时数,增加量化分。(4)工作量以教师每周规定的上课节数为计算单位(即满300分)。多于每
10、周规定的上课节数的,每节加3分,最多加20分。早读课当0.5节。2、实际责任加分:(1)参与课题研究、特色教学的组长加30分,副组长加25分,组员加20分。(2)担任单班语文、数学加20分,两班语文、数学和多班英语的教师加30分。(3)资料建档组组长、学校档案员、信息报送员、功能室负责人加20分。(4)所教班级平均班额超50人(含50人)的班科任加10分。3、兼职岗位:中心校副校长(面上小学校长)80分月;面上小学副校长70分月:主任60分月,副主任50分月,校大队辅导员、班主任40分月;级科组长、报帐员30分月。4、代课、加班:(1)教师请假后的代课顶岗每节5分。(2)学校安排的辅导早晚(1
11、小时以上)每次10分,周六、日加班每天30分。(三)工作过程和工作表现(250分)主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况、工作态度、工作责任心、师德师风等职业道德水平。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学工作落实情况和教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时,积极参与教学研究活动,提高课堂教学效益,实施素质教育。本项得分扣完为止,不计负分。1、师德师风评估(75分)(1)教职工要做到遵纪守法,遵守学校规章制度。凡违反国家有关法律条例,被公安机关拘留、拘禁或在教育局等部门备案的,每次扣50分;出现不经学校同意组织学生订购教辅资料或出现乱收费现象的,每次扣20
12、分。(2)支持领导开展工作,教师之间要讲团结,讲宽容。凡出现传播别人隐私、诽谤中伤同事和互相拆台现象,按情节轻重扣2至5分。(3)教职工关爱学生,耐心辅导学生,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。严禁体罚或变相体罚学生。凡出现用讽刺、挖苦的语言侮辱学生、动手打学生,每次扣10分;体罚情况严重,在师生、家长和社会造成很坏影响的,除扣75分外,还要报教育局处理;因体罚触犯刑律的,移交司法机关处理。(4)教职工要准时、认真地参加政治学习、科组学习和教研活动,在交流、分享中提高。无故不参加者,每次扣1分。(5)未经学校领导批准,因外出办私事而私自调课每次扣双方3分。(6)集队、集会、课间
13、操所有教师(包括领导)必须到场,如发现没有到场又没有特殊情况的每次扣1分。(7)教职工接待家长要热情、大方、有耐心,严禁训斥家长。如确因自身过错引起家长投诉,按情节轻重扣2至10分。2、安全管理职责履行情况量化(75分)(1)班主任要坚持每天检查学生出勤情况,任教教师要坚持每节课检查学生出勤情况,发现缺席学生要报告家长或班主任。如因未检查学生出勤出现事故,每次扣10分;情况严重的,追究经济赔偿责任和行政处分。(2)教职工要做到提前到教室准备上课和准时下课、准时放学,并严格执行课堂纪律,不准随意离开教室。凡课堂上出现学生打架、起哄等现象而不合理处理,导致发生伤害事故的,每次扣5分;出现上课随意离
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