南京审计学院绩效考核办法(试行)..doc
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4、步激发广大教职员工的工作积极性和创造性,推进我校事业内涵发展,根据江苏省人力资源和社会保障厅、江苏财政厅关于印发省直其他事业单位绩效工资实施办法的通知(苏人社发2012142号)和江苏省教育厅关于印发江苏省高等学校绩效考核工作指导意见(苏教规20127号)及相关文件精神,结合我校实际,特制定本办法。一、指导思想以提高人才培养质量、提升教师队伍整体素质、激发教职工活力为目标,着力构建遵循高等教育规律、符合我校实际、导向明确、指标科学、体系完善的绩效考核评价制度,促进教职工全面发展,保障我校教育事业又好又快地发展。二、考核对象1、学校各部门;2、在职在岗的全体教职工(含人事代理人员)。三、考核原则
5、1、坚持分层分类考核原则。坚持学校考核部门,部门考核个人。其中,对部门的考核按照二级学院(教学部)、科研院所、职能(教辅)部门等分类进行;对个人的考核按照教师岗、专职科研岗、管理岗、教辅专技岗、工勤技能岗的岗位特点和岗位职责分类进行,学校颁布指导意见,各部门制定考核细则。2、坚持业绩导向原则。坚持绩效考核与岗位职责、工作业绩、实际贡献、社会效益相结合,注重考核教职工在教书育人、人才培养、科技创新、管理服务等方面的表现和业绩成果。3、坚持激励导向原则。绩效考核结果是岗位聘用、绩效工资发放的主要依据。通过绩效考核,激励教职工爱岗敬业、勇于创新,不断提高教学科研水平和管理服务水平。4、坚持客观公正原
6、则。坚持考核程序规范有序、考核过程透明公开、考核方法公平公正。四、考核办法和等次1、考核办法:按照二级学院(教学部)、科研院所、职能(教辅)部门的职责和中层领导干部、教师、专职科研人员、一般管理人员、教辅人员、工勤人员的岗位特点,分层分类考核。具体考核办法见附件。2、考核等次:分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。3、根据中组部、人社部、监察部事业单位工作人员处分暂行规定(人社部函2012290号),受警告处分者,在作出处分决定的当年年度考核不得确定为“优秀”等次;受记过处分者,在受处分期间年度考核不得确定为“合格”及以上等次;受撤职或降职处分者,在受处分期间年度考核不得确定为“基本合格”
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