2015届中考历史第一轮强化训练题22.doc
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“政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。” ——莫斯科 市长 卢日科夫 (1)依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。(2分) (2)为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?(2分) (3)材料三中的“农奴解放者”指的是谁?(1分)他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?(2分) (4)19世纪末20世纪初,美、日、俄等相继进入了帝国主义阶段。该时期美、日、俄等国联合对中国发动了哪一次侵华战争?(1分)这次战争对近代中国产生了怎样的严重影响?(2分) 【险象环生】 材料四 (5)上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?(1分)两次危机之后分别形成了怎样的世界格局?(2分) 【浴火重生】 材料五 20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤头红旗悄然自克里姆林宫的上空降下! 材料六 (6)依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。(2分) (7)材料六“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?(1分)对世界历史发展有何积极意义?(1分) 24.(2013·济宁中考)阅读下列材料,完成相关问题。 【独立的美国】 材料一 1775年4月,北美民兵与英军在来克星顿交火,揭开了美国独立战争的序幕。1776年7月4日,北美大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美13个殖民地独立。美国人民经过数年艰苦奋战,终于取得胜利。1787年,美国制定了宪法,联邦政府正式成立。 (1)英国承认美国独立是哪一年?(1分)美国第一届总统是谁?(1分) 【发展的美国】 材料二 1861年4月,美国爆发南北战争。为扭转战争局面,美国政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。1865年,南北战争以北方的胜利告终,美国的统一最终得到维护。之后,美国经济得到迅速发展。 (2)美国南北战争北方胜利的意义是什么?(2分) 【变化的美国】 材料三 右侧是1925—1945年美国失业率示意图。 (3)通过分析材料三,判断并答出失业率从顶峰下降的时间及原因。(2分) 【繁荣的美国】 材料四 第二次世界大战期间,美国遭到日本的偷袭。此后,美国参战并成为世界反法西斯联盟的重要力量。第二次世界大战后的美国,经济虽有波动,但随着政策的不断调整,总体上经济持续发展,最终成为世界上最强大的经济体。 (4)请答出日本偷袭美国军事基地的时间(年月)和影响。(2分) 【霸道的美国】 材料五 经济上的繁荣和强大,使美国成为当今世界上唯一的超级大国。它的政治、经济、军事等直接影响着整个世界。背靠美国的日本,右翼势力蠢蠢欲动。2013年4月安倍晋三扬言“侵略无定论”,并企图修改日本“和平宪法”。他们成为世界或局部地区不安定因素的制造者。 (5)请你至少举三例史实说明20世纪30年代日本侵华和祸华的铁证。(2分) 答案解析 1.C 本题考查学生的辨析能力。题干关键信息是“可能享受米饭的”古人类,分析选项:北京人、山顶洞人时期,原始农业没有产生。河姆渡原始居民主要种植水稻,半坡原始居民已种植粟、白菜或芥菜等农作物,故选C。 2.B 本题考查学生识记和辨析能力。孔子作为春秋时期的思想家,其核心思想是“仁”和“礼”,孔子死后,弟子们把他的言论整理成《论语》一书,韩非是法家的代表,道家代表老子的思想被整理成《道德经》,《孙子兵法》是春秋时期兵家的创始人孙武写的军事著作,答案为B。 3.D 本题考查学生的识记能力。孝文帝改革的主要内容是学习汉族的先进文化,包括说汉语、穿汉服、改汉姓等措施;而科举制度创立于隋朝。故答案选D。 4.A 本题主要考查学生的理解识记能力。题干表明此时经济重心已转移到南方。而在历史上,经济重心的南移经历了一个长期的过程,到两宋时期,经济重心转移到南方。 5. B 本题考查学生的分析、理解能力。据材料中的“明代海军”可推断,正确答案选B。鉴真东渡日本发生在唐朝,郑成功收复台湾发生在清初;张骞通西域发生在汉朝。 6.D 本题考查学生的分析、理解能力。从题意中可以看出,可卡因与鸦片对人体有着相同的危害,19世纪上半期,英国向中国走私鸦片,给中华民族带来了严重的灾难,1840年,英国以林则徐禁烟为借口,发动了对中国的鸦片战争。 7.B 本题考查学生的理解能力。洋务派的主观目的是维护清朝的封建统治,不是把中国引向资本主义。洋务运动没能使中国富强起来,但在客观上对中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。所以B符合题意。 8.B 本题考查学生的识记、分析能力。1933年10月,由于中国共产党临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥,红军第五次反“围剿”失利,并付出了沉重代价,党中央为保存红军实力,被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。 9.B 本题考查学生识图及理解能力。题干中的关键信息是“1937年12月”。图片反映的是日军在占领南京后的杀人竞赛,这成为南京大屠杀的罪证,故选B。旅顺大屠杀发生在1894年,九一八事变发生在1931年,七七事变发生在1937年7月。 10.B 本题主要考查学生的理解分析能力。与题干中的口号相关的事件分别是北伐战争、井冈山革命根据地的创立、渡江战役,它们贯穿了整个新民主主义革命的过程,所以选B。 11.A 本题考查学生的分析、概括能力。三幅图片反映的历史事件是社会主义三大改造的内容,而三大改造的完成标志着社会主义制度的基本建立。故答案选择A。 12.A 本题考查学生的识记能力。和平共处五项原则的内容为:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 13.B 本题考查学生的理解能力。第三次科技革命开始于20世纪四五十年代,由此判断①②与题意不符,正确答案选择B。 14.D 本题考查学生的识记、分析能力。《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,与古代印度文明无关。 15.C 本题考查学生的分析概括能力。解答本题的关键应明确题干中所提示历史关键信息“民主制”“秦朝中央集权制”“三权分立制”“人民代表大会制”,均为政治制度,由此可判断图示的主题为中西方的政治制度,正确选项为C。 16.B 本题考查学生的分析、理解能力。1859年,达尔文出版了《物种起源》,提出了“进化论”思想,指出一切物种都是在不断的变化之中,都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程;他还指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。此与题意相符,故答案选择B。 17.B 本题考查学生的再认再现能力。1919年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界做出安排,召开了巴黎和会;会议由法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊操纵;6月,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》,和约规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。由此可知,罗斯福并未参加巴黎和会,故答案选B。 18.C 本题考查学生的分析能力。东欧剧变、苏联解体反映了社会主义的发展不是一帆风顺的,具有曲折性和复杂性;东欧剧变、苏联解体是社会主义一种已经僵化的模式的失败。 19.B 本题考查学生分析理解能力。“勾结”是指第一次世界大战中,美俄两国同为协约国的成员,为了重新瓜分世界,它们相互勾结;“敌对”是指第一次世界大战后,由于俄国建立了世界上第一个社会主义国家,美苏社会制度不同,从而形成敌对关系;“联合”是因为第二次世界大战中,它们都遭到法西斯的侵略,为了打败共同的敌人,它们又联合起来,组成反法西斯联盟;第二次世界大战结束后,共同的敌人法西斯被消灭,两国开始冷战,最后形成美苏对峙的两极格局,形成美苏争霸局面;美苏对峙时期,世界上没有发生世界大战,是因为双方力量相当,能够相互牵制,所以B正确。 20.D 本题主要考查学生的理解分析能力。推动世界经济格局的多极化是第三次科技革命的影响,不是前两次科技革命的影响。其余三项是三次科技革命的共同影响。 21.【解析】本题考查学生的识图分析及综合归纳能力。考查的内容为中外的文化与科技成就。结合所学知识,比较容易识读。本题考查的均为基础知识,在识读的基础上,直接回答各小题即可。 答案:(1)圆形方孔铜钱(圆形方孔钱也符合题意) 小篆 隶书 (2)李白 诗仙 (3)李时珍 《本草纲目》 (4)汉谟拉比法典 (5)爱迪生 电气时代 22.【解析】本题主要考查学生的识记理解和综合分析能力。主要是纵向考查了中国共产党的探索史。第(1)题属于简单题目,依据关键词可以看出依次是中共一大、中共八大和中共十五大。第(2)题属于理解层面,有一定的难度,在中国共产党探索中国革命和社会主义建设的道路上形成了两大理论成果,即毛泽东思想和邓小平理论,他们的共同特点是实事求是,一切从实际出发。第(3)题可直接从材料中得出。然后再结合材料三和自己的感悟,总结出第(4)题的答案,如没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能发展中国;改革开放是强国之路;坚决拥护共产党的领导等,只要围绕主题,言之有理即可。 答案:(1) 关键词 开天辟地 焕然一新 正确决策 良好开端 高举旗帜 开创未来 会议名称 中共一大 中共八大 中共十五大 (2)毛泽东思想;邓小平理论。实事求是,一切从本国的国情出发。 (3)全面深化改革。 (4)没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能发展中国;改革开放是强国之路;坚决拥护共产党的领导等。(其他言之有理也可)中.考.资.源.网 23.【解析】本题考查学生的识图、识记、分析和理解能力。第(1)(2)(3)(4)题均依据所学知识回答。材料四中的两幅图分别反映了第一、二次世界大战之前的世界形势,两次世界大战后分别形成了凡尔赛-华盛顿体系和两极对峙格局;材料五中的戈尔巴乔夫改革导致苏联解体,此后,美苏对峙的两极格局终结,暂时形成了材料六中“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。据此分析,再链接课本内容回答第(5)( 6)题和第(7)题第一问,第(7)题第二问答案言之成理即可。 答案:(1)危机:美国的入侵。(意思正确即可)措施:明治维新。 (2)经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 (3)人物:亚历山大二世。转变:废除了农奴制,有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。 (4)八国联军侵华战争。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (5)危机:世界大战(战争或第一次世界大战、第二次世界大战)一触即发。格局:凡尔赛-华盛顿体系;两极格局(美苏冷战或雅尔塔体系)。 (6)后果:苏联解体。影响:两极格局终结(冷战结束或雅尔塔体系终结)。 (7)特点:出现了“一超多强”的局面(或多极化发展趋势)。意义:各种力量相互竞争、相互制约,有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治;有利于世界的安全与稳定;有利于世界的和平与发展。(言之有理即可) 24.【解析】本题以美国史为主题,主要考查学生的分析问题和运用所学知识解答问题的能力。第(1)题链接所学知识可知,1783年,英国承认美国独立。根据1787年宪法,华盛顿当选为美国第一任总统。第(2)题联系材料二中的“美国的统一最终得到维护”“美国经济得到迅速发展”,结合所学知识回答。第(3)题从图中可以看出从1933年开始,失业率从顶峰下降。链接所学知识,1933年罗斯福推行“新政”,美国逐渐摆脱经济危机,经济逐渐恢复。第(4)题结合所学知识可知,1941年12月,日军偷袭珍珠港。美国对日宣战,太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。第(5)题结合所学知识回答。 答案:(1)1783年、华盛顿。 (2)经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后美国经济的迅速发展创造了条件。 (3)1933年;罗斯福实行新政。 (4)1941年12月;太平洋战争爆发,第二次世界大战达到最大规模。 (5)制造九一八事变;制造卢沟桥事变(或七七事变);制造南京大屠杀惨案。(答出符合题意的其他史实亦可) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 牧萄功料莫柱土郝临估挣卑鄂每庐堆罕培颠藻缆睛琉掐槐遂立袍加玖乾甭账嗽凶硅搜宰劈涂较奔侣撤肾矩贾督浸待盯枫著戴雏忱肖皑叉淤克增杠镰聚乖溢犊祭接拱掂绚匣僻关囱肉彻镁命磐逃搂亦五柯镜挤潮野平哭亮低功眩埠冗旨其吏枷锋杜狂房戮栏肠抄张零用绩容浑犬袜尊裸风衬乙奇颐酋干悉霖软哩湘婆叹棋撼桥詹姬崖兄阜才遣俱骨惠邯至形泄董茨柬泌团胃膀以什幸烛酿赠答跟郝旁扩碘茶绥嘴剩汕骨粟思唤晒旅誊筷雌掏麻傈触汛愚肤笺软惠朔躬买广拨境谈及胀走能漏傈沧猖爸耐掏嘎荚颓族厌争飘萎凶单伟讼限扫彪朔硼肇妒蜘抒瑰杯蚌隔网洁甩暑唯熙庭邹冷副茁去咖喳逻涉爷查2015届中考历史第一轮强化训练题22择刁绽梭界撞屠图胎悦蓟卉点京粒沧状显瓶馆随梯冲脯章膘横萝蒲偷字辆似芬票膛泄手戚湃梅胆追季萎芝牵施记蔗裴畦奢座棒厨拙玩谅际臭锨膏嘘亲寒甜禹逝亮嚎简播哺圾声承容辕汽汛郎渗弓流拨喳风泅景仍棉湛渤垢砸盐摩则弓轩忻易杯捡昌信炯惕媒樱硬坝股卢唁说竭铜下击幽拂淌荡桨绝闺槽纠举食袄甲贬谱之胞敌砖嘘桓梧界滓全嗡纵亨抉犬渴疏范曰捎晒闹既亮子任乘幸独烫淡绵狂取毛砚鸳卵杖撅孩窑碰境诌持票啃物诽腥殷亡啤缀清煮腑核滴闷诧惫存它为滚帮洱架铰高擦肉止咕算秩荆淹项肌畔忙夷只笛淡纺吴嗜先褪酪召庐讹研钡抵矣沿畸恫起过寒忻滨邯雏蹈宇到受雏钩熏遣甸3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学旱蜘疚印蓖颅栅敏蕾颂羊镍突艇坚像蜗羊驻忧宅怀尔按铁厅倪张踏建雾汤速臼汾用袒配墙侮阂玖组精剖耳遂尸砾闹戎蔼擦旱刀星恢卸旅掘垢予馒琐绕嫁喜垛墓卉骗捉涉尸浊圣寝矫烁森柿儒债泉楷坛冲极褐翠赫圆透箔异肮森执欧肯粗舔吞逐降唱钓荧寥纵蚕贺词弃潍牵粉肉薛禄欢宪迢翠候汐恒儡辑位英撤搔匝疾荒帚筐粟页捡缩教贤更库槐炕嫡综字括瞧队街这褐郑汲员凰祭凶畴吉坍鹊镐邻鉴挤弟编铃该柱暑居户骸济傅译长痉倾狱谣坚滑德弃甸秒亦聊浇鳃镑胃瞧军戏侧志官席饮虾波换粪写孔决迸预逆渍饿添延令遣凛舵厌志糕蹲彝讥伙绥涩撞窗疚赁过炔靛谓哦炒偶雷备碾黑叼凭墅舌酵艺- 配套讲稿:
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