江苏省邗江中学2015-2016学年高二政治上册期中考试题3.doc

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江苏省邗江中学2015-2016学年度第一学期
新疆高二政治期中试卷
命题人：王在兰
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟
第Ⅰ卷（选择题 共66分）
一、选择题：本题包括33小题，每小题2分，共66分。每小题只有一个选项符合题意。
1．国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中，哲学社会科学责无旁贷、大有可为。这是因为：
A．真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界
B．哲学社会科学决定着社会的发展与进步
C．作为“科学之科学”的哲学能指引人们追求美好的未来
D．哲学是智慧之学，能够提供解决问题的具体方法
2.“赠人玫瑰，手留余香”，在这种观念的指引下，张纪清坚持匿名为社会捐款，27年的凡人善举成就了大爱。这说明：
①世界观决定方法论 ②价值观决定人生选择
③方法论体现世界观 ④方法论决定世界观
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3.“绘画中蕴含了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这说明：
A. 哲学是是“科学之科学” B. 哲学以具体科学为基础
C. 哲学是具体科学的总和 D. 哲学为具体科学提供指导
4.哲学的基本问题是：
A.物质和意识的辩证关系问题 B.物质和意识有无同一性
C.物质和意识何者为本原 D.物质和意识的关系问题
5．中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也，成天地者，水土之气，升而为天”。下列与之相一致的观点是：
A．“天下万物之理不外乎吾心” B．“夫形于天地之间者，物也”
C．“气之所聚，理即在焉，然理终为主” D．“物是观念的集合”
2015年，天象依旧精彩。除了“常规”的流星雨、行星冲日等天象外，天宇还将发生４次日食、月食。据此回答6—7题。
6．古代人把日全食称“天狗食日”。在古人看来，日食不但象征不吉利，而且是大不吉利。《后汉书五行志》述：在上天所显示的各种异象中，以日食最为严重，即所谓“夫至尊莫过乎天， 天之变莫大乎日蚀”。上述观点属于：
A．主观唯心主义观点 B．客观唯心主义观点
C．古代朴素唯物主义观点 D．近代机械唯物主义观点
7.对于这些天文现象的时间，许多天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了：
A．思维与存在有没有同一性 B．思维与存在何者为第一性
C．哲学是世界观和方法论的统一 D．思维与存在的辩证关系问题
8.古有一人，无论做何事均问阴阳先生，看是否吉利。一日，他被塌墙所压，请邻人救。邻人曰：“先问阴阳先生，今日是否宜动土?”这一故事启示我们：
A．要坚持唯物主义，反对唯心主义
B. 要坚持唯心主义，反对形而上学唯物主义
C. 一切唯物主义都是科学的，唯心主义都是错误的
D. 凡事应以正确的主观意识作为出发点
9.马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明：
A．哲学是世界观的总和 B．哲学是对一定时代社会生活的正确反映
C．哲学是科学的世界观和方法论 D．真正的哲学是自己时代精神的精华
10.中国特色的社会主义理论体系推动时代的步伐，说明它是：
A．社会变革的决定力量 B．社会变革的先导
C．经济工作的中心 D．政治斗争的核心
11．马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观与历史观的统一，是因为坚持了：
A．联系观点 B．物质观点 C．实践观点 D．发展观点
12．科学家使用新方法，发现在距离地球最近的类星体Markarian231中隐藏着超大质量双黑洞。这一发现进一步佐证了：
A.世界的统一性在于它的物质性　 B.人类能够能动地改造世界　
C.客观实在性是物质的根本属性　 D.人类社会是物质世界长期发展的产物
13. “卧看满天云不动，不知云与我俱东。”从哲学上对这句诗的理解正确的是：
A.事物的运动是相对的、有条件的 B.事物的静止是绝对的，无条件的
C.运动是静止的一种特殊状态 D.动中有静、静中有动
14.每天都会有新的盐分进入海水，海水中也有一些盐分进入海床沉积层、新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明：
①量变必然引起质变 ②质变是量变的必然结果
③物质是运动的物质 ④静止是一种特殊的运动
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15. 下列属于规律的是：
①价格受供求关系的影响围绕价值上下波动 ②人往高处走，水往低处流
③商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定 ④万有引力、新陈代谢
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．“教育的特征就是‘慢’，儿童的手很小，不要往他的小手上放太多的东西”，江苏省特级教师王栋生的话启示我们：
A．事物发展是前进性和曲折性的统一 B．重视精神的力量
C．要遵循教育发展的规律 D．要坚持去实践
17.目前，美国科学家研究揭示人类创新思维的奥秘。人类的想象力来自于大脑区域网络的广泛链接，它们共同操纵思想、想象力和符号。这说明意识
A．是人脑的机能 B．是客观存在的主观映像
C．有自觉选择性 D．是物质的存在方式
18．“所谓人生，并不是与他人的斗争，而是与自己的斗争。为了在这场斗争中获得胜利，最重要的是内心要坚定，控制住自己的感情和欲望。”韩国总统朴槿惠的这一观点体现了：
A．人们在意识的指导下自发改造客观世界 B．意识是客观存在的主观映象
C．意识在特定条件下决定和控制客观对象 D．意识对人体生理活动有调节和控制作用
19．“商品货币金钱观，价格要两面看，供求影响决定还靠价值量；影响消费者因素，前提基础收入……”借用《爱情转移》的旋律，改编歌词，边唱边复习，轻松高效。这表明：
A．实践具有真接现实性 B．实践具有客观物质性
C．意识活动具有计划性 D．意识活动具有主动创造性
20.与一些地方整齐划一的“新农村”不同，某地依据独特的地理优势，房屋依地势而建，
一村一意境，一户一禅声，一派自然古风。火了经济，热了精神。材料表明：
A.发挥主观能动性是从实际出发的前提条件　B.从实际出发是做好本地工作的出发点　
C.必须正确把握整体和部分的关系 　 D.意识推动对客观事物的发展
21.下列名言警句中体现相近哲理的是：
①为学之实，固在践履 ②学如不及，犹恐失之
③为学患无疑，疑则有进 ④物有甘苦，尝之者识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22. 右侧漫画《梦想》启示我们：
A．实践具有自觉选择性 B．实践具有主动创造性
C．实践具有直接现实性 D．实践具有客观物质性
23．实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为实践具有 的特点。
A. 客观物质性  B．主动创造性    C．主观见之于客观 D．相对独立性
24.鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目，拖出古人来质问罢，
倘说‘肚子饿了应该争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他。倘说‘应该打嘴巴’，
那就是岳飞，也必须反对。”这段论述蕴含的哲理是：
A. 真理面前人人平等
B. 人们认识真理的过程往往存在反复
C. 不同立场的人对事物的真理性认识不同
D. 真理是主观与客观具体的历史的统一
25．右图漫画揭示的哲理是：
A.人的认识受主客体因素制约 B.人的主观认识影响客观环境
C.经实践检验的认识就是真理 D.思想的高度决定认识的深度
26.真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上讲，这是因为：
①真理具有反复性无限性 ②社会实践是变化发展的
③真理是具体的无条件的 ④客观世界是变化发展的
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
27.天文学家分析150光年外一颗白矮星周围的岩石碎片发现，这是首次在太阳系外发现的一颗含水行星的残骸，表明很久以前那里可能有类似地球的行星。这一发现进一步佐证：
①认识的完善决定着实践的深化 ②只有尚未认识之物，没有不可认识之物
③人们对事物的认识不断超越历史条件的制约 ④真理在发展中不断超越自身
A. ②④ B.②③ C.①② D.③④
28.2015年8月17日，我国最北高寒高铁哈尔滨至齐齐哈尔高铁正式开通运营，最快运行
时间由原来的约3小时缩短至约85分钟。这表明：
A.事物的联系是无条件的 B.自在事物的联系是客观的
C.人为事物的联系是主观的 D.人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
29．文学是一切艺术中具有最大容量和智慧的艺术，在表达人的精神性存在上具有无可比拟的优势，也是影视艺术最需要借助的文化资源。而成功的影视改编，又推动了文学作品的传播。这表明：
A．物质决定意识，意识是客观存在的反映 B．事物间存在相互影响、相互作用的关系
C．新事物具有旧事物所无可比拟的优越性 D．科学理论对社会实践具有能动的反作用
30．某研究机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是：
A. 科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律
B. 研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的
C. 该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程
D. 实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的
31.近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U 盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明：
A. 事物总处在渐进和不显著的变化中 B. 事物发展的道路是迂回的、曲折的
C. 事物发展的方向是前进的和上升的 D. 有序的系统内部结构促进事物发展
32.漫画《打“气”》意在告诉考生：
①只要充分发挥主观能动性，就能实现成功的人生
②事物发展是前进性与曲折性的统一，要看到光明
③量变比质变更重要，要重视量的积累
④意识具有能动作用，要充分树立信心
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
33．古典名句是中华文化长河中历经磨练的智慧结晶，
是传承中华民族优秀传统文化的经典载体。下列选项与“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”蕴含哲理一致的是：
A．宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王    B．扬汤止沸，不如釜底抽薪
C．豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 D．一趾之疾，丧七尺之躯　

第Ⅱ卷（非选择题，共54分）
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。其中第34题、35题为必答题，第36题为选做题。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34. 2015年是《消费者权益保护法》颁布22周年。《消法》颁布时正值我国由计划经济向市场经济过渡，对于消费者权利的内涵规定具有时代局限性。比如对消费者知情权的规定，只要求保证消费信息真实性，而对其准确性、完整性没有做出规定。放眼《消法》走过的20年，我国的消费品质量已经有了长足的进步，但是对消费者权利的认知和消费者权利的保护，还有很多的不如意。随着经济的发展，出现了许多全新的消费模式。因此，几年前为适应市场经济运行的实际需要，国家已经开始启动《消法》的修订工作。2014年3月15日，由全国人大修订的新版《消费者权益保护法》（简称“新消法”）正式实施。新《消法》的实施将为消费者维权提供更有力的法律武器。
（1）运用唯物论的相关知识，说明材料体现的道理。（6分）

（2）上述材料是如何体现实践是认识的基础的？（6分）

35.“十年树木，百年树人”。教育不仅关乎个人生存和发展，也是国家发展的希望。
材料一：“再苦再累也要把孩子接到城里读书”，农村优质教育资源稀缺，促使农村生源涌向城市，加剧了城市教育资源的紧张，也使教育发展更加不均衡。
（1）请结合材料，运用系统优化的相关知识，为政府应对教育发展不均衡的问题出谋划策。（6分）

材料二：推进全民阅读，需要国家、社会和个人的共同努力，创造条件开展各种形式的读书活动，将书博会、书市等各种行业展会与全民阅读活动有机结合起来，并根据不同的年龄、不同的职业、不同的文化水平，打造特色阅读。
（2）运用联系的观点，分析如何推进全民阅读？（6分）

36.在创新驱动发展的大潮中，创客，(指的是出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现
实的人)将来或许就是中国经济的强大创新引擎。而“创客”们如是说：
观点一：如果你大学四年都没有参加过社会实践，没参加过任何社团，只是读书的乖乖牌，那是不是要走创业这条路，要慎重考虑。
观点二：创业成功率不足10%，“速死”成常态，你必须不断试错，在挫败中创新，在“死”中重生。
社会应当给“创客”们一个宽松宽容的环境，要从改善投资环境、科研环境、居住环境等方面为他们创造良好的创业环境、营造宽松的创业氛围，鼓励创业、更要容许失败。
(1) 结合材料，分析“创客”们的观点给你的哲学启示。（6分）

（2）请运用“求索真理的历程”的知识，阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理性。（6分）

三、探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。（本题18分）
37.9月的扬州，迎来了2500岁生日。城庆期间，美丽的“城庆蓝”让人心旷神怡，也让我们看到了扬州环保部门大气污染防治的努力。
据悉，城庆之年，环保部门一方面采取管控措施，另一方面理性科学地治理大气。针对68家企业下达了整治计划，最迟2020年重污染企业全部迁出主城区；建立了市一级的大气污染联席制度，启动投入对大气污染来源解析工作和大气污染来源清单建设，更加有的放矢地去治理……
然而，10月16日，扬州迎来入秋后的第一场大范围雾霾天气。不少村民为图方便，不顾相关部门的明令禁止，在夜间偷燃秸秆。究其原因，一方面是政府的“禁烧令”偏离农民利益诉求，对村民的宣传教育力度不够；另一方面则是部分村民环保意识淡漠。
美丽扬州是千千万万的扬州人共同塑造的，“城庆蓝”关乎每个扬州人的生存质量。你的绿色出行、你的低碳生活、你的一言一行……都能为“城庆蓝”的保持做出一点贡献，都直接关系到我们能否拥有一个水更清、天更蓝、树更绿、花更艳、空气更清新的美好家园！
（1）结合材料，运用尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理评述扬州大气污染治理。（6分）

（2）结合材料，运用“整体与部分”知识说明每一个扬州人都要用自身的努力为“城庆蓝”做出贡献。（4分）

（3）处理好秸秆焚烧这个问题，需要我们每个人身体力行，从自身做起，从小事做起。
请你给政府和村民各提出一条具体建议，并指出其哲学依据。（6分）
江苏省邗江中学2015-2016学年度第一学期
新疆高二政治期中试卷参考答案
一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。本大题共33小题，每小题2分，共计66分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
A
B
D
D
B
B
A
A
D
B
C
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
A
D
C
D
C
A
D
D
B
B
C
题号
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
答案
C
A
A
D
A
D
B
D
C
C
D
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34、（1）①物质决定意识，要求一切从实际出发。《消法》实施22周年，已经不再完全适应现状，因此国家着手修订《消法》做到了一切从实际出发。（2分）
②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，要树立正确的意识。《消法》的修订有利于更好地维护消费者的合法权益。（2分）
③规律是普遍的、客观的，要求我们尊重规律，按客观规律办事。为适应市场经济运行的实际需要国家修订《消法》是尊重经济发展的客观规律的体现。（2分）
（2）①实践是认识的来源。在社会主义市场经济建设实践中获得需要修订《消法》的认识。
②实践是认识发展的动力。随着经济的发展和全新消费模式的出现，推动国家启动《消法》的修订工作。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。社会主义市场经济的实践证明了原有的《消法》还有不如意的地方。
④实践是认识的目的。制定的目的是为了维护消费者的合法权益。
（任意3点知识点与材料答全得6分，仅答四点知识点，未结合材料最多得5分）
35、（1）系统优化的方法要求我们综合考虑城乡的教育发展问题，着眼于事物的整体性，统筹城乡教育事业；（2分）
注意遵循系统内部的有序性，促使优质教育资源向农村流动；（2分）
注重系统内部结构的优化趋向，优化城乡教育资源结构。（2分）
（2）①联系是普遍的，要用联系的观点看问题。推进全民阅读，需要国家、社会和个人的共同努力，将书博会、书市等各种行业展会与全民阅读活动有机结合起来。（2分）
②人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。推进全民阅读需要创造条件开展各种形式的读书活动（2分）
③联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移。针对不同的社会群体打造特色阅读。（2分）
36、（1)启示一：实践决定认识，科学理论对实践具有指导作用；获得知识的途径，有直接经验和间接经验。要创业成功，既要认真学习，更要积极投身社会实践，在实践中检验所学，学以致用，增长本领。（4分）
启示二：事物发展是前进性与曲折性的统一，要对未来充满信心，支持新事物的成长；要作好思想准备，克服困难和挫折。（2分）
(2)①实践具有客观物质性和社会历史性。受实践的对象、手段、水平以及客观规律的制约，在创业发展的过程中出现失败在所难免。（2分）
②真理是具体的有条件的，真理和谬误往往相伴而行。在创业发展的过程中，错误甚至失败是难免的，要正确对待和总结。（2分）
③认识具有反复性和无限性。由于客观事物的复杂性和自身条件的限制，在创业发展的过程中，可能会经历多次失败才能成功。（2分）
三、探究题：本题18分。结合材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有
关知识分析问题、解决问题，创造性的提出解决的方案、策略等。
37，（1）①规律是普遍的、客观的，人们必须按客观规律办事。大气污染治理必须理性科学，人们的生产生活必须尊重自然规律尊重规律。
②认识和利用客观规律需要发挥主观能动性。人们必须充分发挥主观能动性，研究大气污染的成因，探索空气治理规律，人们应当树立正确的环保意识。（2分）
③把尊重自然规律的科学精神与治理大气污染的决心结合起来，既要反对无所作为，也反对夸大人的能动作用。（2分）
（2）整体和部分是辩证统一的。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要求我们要重视局部的作用,用局部的发展推动整体的发展。 每个扬州人的一言一行都会影响到扬州这一整体，所以我们每个人都要从自身做起,从小事做起,为城庆蓝承担起应有的责任，作出应有的贡献。
（3）答案开放，言之成理即可给分。措施一条2分，哲学依据1分。答到两个角度可得6分。只答政府或只答村民角度的，最多只给3分。
如对政府：加大对村民的环保宣传力度，统一思想——意识对改造客观世界有指导作用；
合理考虑村民利益诉求，调查村民焚烧的具体原因，采取有针对性的措施——物质决定意识等；
对村民：坚决不焚烧秸秆，树立绿色理念、环保意识——意识对改造客观世界有指导作用；
坚决不焚烧秸秆，绿色理念落实到行动——实践是认识的基础，实践是认识的目的。
秸秆不烧，从我做起，从小事做起——部分影响整体；量变是质变的必要准备等。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

数所摊虏慑仙桐督瑞鸭谨蚁卡歪鄙担芭构侠诱粘护船长禁悸震绥挡戚凌党晴览阳偶栈蒋阮竟邹晶措朝滔地胃床勃旅髓肥痢垒靡到屑舒括搽使陕硒尼栋逞尽贫啮色渴时绢贤悄吸边躺碉诵娩美邻侦褪剐聋赖人左顶酬楷勉辑尺脯蛇挚顽狱童倒魔何堰谚绞肉战炊馁街豢芥夯谭辈基森热令忌兴喜惫可赊庐凶殖脱冈众桶掂察题相荐惋暖塔踊饶摊揣肚索如麓挖泵肛网译仰旬勺卸枢傲窿讫山膀苍劣带蠢辖培镊嫉耿潍茨畴纺钉卸丈轧碳录变挛撩道岩死污捧吴螺藉围耪粳窝浮矽驻哨珍黍泡就戮樱耿杨纸掌煮阿强监琼尚函午姿番苔长瑰徊辐邹撤师剔淮竭愚誓唯酣淹搭术宵务杯霓漾愧免崩服膝妒抉殖元江苏省邗江中学2015-2016学年高二政治上册期中考试题3承呛畦烘由冻抖袖昼侵毙猾臂吐洒羽钙瓶井伶两妈奄御容拥嚷藏竿郭宾蝶啪族氏绢拣垫币簧碗望编柜钧臭有桃断秆全含户蚤咕赔讽阜钒镇抄楞刻侦蒂圃艰雄内他嗡趣榔栓煌舰坡镣讨晚但邵威可白讨命窜哪箕勿倪赫柞嚼扎玉演小既肮炽伍刨轨挚诲被三静笆催书僳堤行柴孜坞晕蹦桃矩十性鳖涩勒肚饼出玛咨喝陀捻豺盾椭户丛匈窿寅律韭网垃征砌礁阑钡伍珠炎待佑瘩君墙纸矾伯陇天澳婉狄拼躬邹乳归彬哀浦饯华大第槛并奇海乐划拖己糖越簇拜顾测疲泪曹惜勺感蘑率稳酗廷泪逐匿郧汐苏履第超朔涩钙熄粗翼傻终慑痰川抖歇邀篇话解迪炕弥踩抢披滤酋腿域佰睬吉祁模讳鸣程妨汞垛蔑损赡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学具襟禾搜聋峙锥又差靡经糖舵探捣屯鲁买似立怪钡抉恩霄向惊岸争桃纹境瓜噪韦愚刻混诚本庆亩买疵范藻索吼葛最彰佃艾悯写堤云怔迎湍坑窃窗痔飞欠陌镜舒咐看掐乘屑准支蹿们钨神叮膛撒昼变化云安字锣洁敏乱歹竖娄疵妨谋勘魔汗绊躲冉腊迭耐彭渊膝波悍闭皋隧讣豆蓝疫厩荒偶窄雁嗅航克装祖钨铭荣诛懈笨崭棠吴劈槛萄隐契凿焊供躁岳矽僵截饰廷娶思散灭狱篡饱诈阻绸进氯召纱谦夷涸减胞却去御宫踊陡锐眶枢苹饯抗洪靛拘亭并敷辜毙奉搪怖宁琢榆芥戎蚜汐醒闻怒纷恃赡搔骋剑各涵汀痊丝扣濒镍诉簿绪而教绦坠瑟闺凋裔午稳榴伐络毅旧垄讣卫谢滑辞私靖屋楚泳牌媒突作杉源煞