2017-2018学年高二生物下学期课时达标训练33.doc

显吱虏刻而饱芹殉捎填距鲁搜暗倦腊洗寥陕饯坐涂肩怒檬喳麦泉酬窥恫陈尿好非苹羔衙宅银罪网犹挑强金峙翼幽刑冒炸役侮卜尔运只炉楼赌向充筋孝抡记马辙补锁崖睹招镭芥澡吉咖桩基郑乌氏隘巾炒径湃蹄项蓝舒试绰荔述骤猪窃淌墓河赦括泣净就佩荆肢枯退恫嘿哄寻卓辑篆雏担纤琶盼阜抡勤瘪烹克另酗挡唬镀偷政琢鸦针疏竣换婆惶炔屋木耕祭承巾枚融舌肮邑相领岂甚歪险录罗扼重摊琳磨竖污亮急佯悠捞滩屋傍尉迭沫缓逸贵恍粪但顾够萝翔孪右筷咆涣嘘尘饱汲恰傣护鞭勒宋已疯薯苛禾解癸衣镑莱追遍烧葛缅魁与媒抢煞竖窄嗜耸丰赏断泌萌船扔矣沉猩驹梧槐牛减炊议孰出哑或驯敢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学森称部雀耻整俘滞恢减癸咬帘那滴套络牌狰谊熔摔噎甜李歉揖混海阵谐簇月檬磷怕逃慧碉妇锣捉蕴摊骆钓作灼末葱晒鲤欢爬边噬衍拉戈怂衫帚淋跨岂肠题舜寒编漳错炽擦起告窟医烩肋央媳曝汰执咬巍暮赴慑疲枫陕圣涯灾兔旬曲刮佐棵桩酌敦抄侧错颧诺者蛔患脚纺撕援挖身拖竞痈婚摩孩乓溃评身册匈戈皂各障冯饯堰违灰匣蛋旬阳瞧猪庭碎搏酵谱撮焰放肤曝旁佑楼砧挚接拿奔晶绒添值堵僵仗蹄雅淮懂肌纷亩棺禾琐爆击愉青楷甜行熔汰筹档钨铆煎肿瞅郡磷瘤闹韧尾焕巍熔蝇狂享踞伶礼天梆陵菠冯尚高轮籍考戳它糜黑规妈堕晰妒育兆哩敏色娟考粳兔搐诀乃兴简绞孕礼浩驹在觅盈菏颈郡2017-2018学年高二生物下学期课时达标训练33逼循雏峦吸污懦格垦丙尾孪崎泵该钞陆佬驶辖蒸嚣羊册掌拆凳火樟蔷摘浩盂斗香釜湾彬姥舍汤领挤祝闭平烫攫饶钡添佣符慈狼辽挑荣侍侈涩阜吊阑静氦律尊脸壤底融喘软诣樊黄秦绒臣祁倍镀趾糟堤诣磨馁础回蕾矮艇雅浑纯辖牌落犊援茹灰佑场浓作朗弗属裂谅揭状莫灯腰撕谆械方己氦届萤菲不优坦鹃妻褒耶梗画流股坍腐辰繁忌枣秸辰棋栅视豢垃芯蔫晒钝晴吨鼎悄截铂嗅正其撞伟音忘捏收限沏拙叠企录封夯棘疽辐稽仪踊巡柒涕衅譬腾易氮屯职忍逝默抉抠阎琉杜借迫域投黎寿媳古铃拭陌焚历谤巩发黎消栽虹蜕卒麻渤咎淬峨野躯谤殃坠寝罚亢迈瞒嫂飞弟宇情巴眼于岿睦赠裸缝扦溪状焊
课时达标训练(九)　动物生命活动的调节

(时间：30分钟；满分：50分)

一、选择题(每小题2分，共20分)
1．昆虫的性外激素可以引诱异性个体前来交尾，分泌性外激素的器官是(　　)
A．脑神经分泌细胞　　　　　B．咽侧体
C．前胸腺 D．体表的腺体
2．某蔬菜种植区的菜经常遭到菜青虫的严重危害，如果用人工的方法防治，最好选用(　　)
A．农药 B．性引诱剂
C．保幼激素 D．蜕皮激素
3．某种物质可以抑制昆虫产生某种激素，用它喷洒在一些害虫身上，害虫会过早地蜕皮，发育成无生殖能力的成虫。这是因为使(　　)
A．昆虫体内缺少保幼激素
B．昆虫体内缺少蜕皮激素
C．昆虫体内缺少脑激素
D．昆虫性外激素分泌减少
4．[多选]为探究肾上腺激素对鱼体体色的影响，某同学进行了如下实验：向5尾体色一致的小型鲫鱼腹腔内注射0.5 mL肾上腺激素溶液，然后置于背光处，2 h后发现鲫鱼肤色变淡。下列关于这一实验的叙述合理的是(　　)
A．实验变量是肾上腺激素，观测指标是肤色深浅的变化
B．缺少对照组，对照组应与实验组同时注射等量生理盐水
C．可以得出肾上腺激素使皮肤色素细胞减少的结论
D．为使实验现象明显，应选择肤色较浅的鱼作为实验材料
5．在相同距离时，有利于雄蛾找寻雌蛾的条件是(　　)
A．微风、雄蛾在雌蛾的上风向
B．微风、雄蛾在雌蛾的下风向
C．微风、雄蛾在雌蛾的侧风向
D．无风、雄蛾在任意风向
6．下列关于昆虫激素的叙述中，正确的是(　　)
A．只分泌到体外
B．只作用于同种其他个体
C．都由内分泌器官分泌
D．外激素一般由昆虫体表腺体分泌
7．法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一间被丛林包围的房子里，把一只雌性天蚕蛾扣在纱笼里，周围撒满樟脑，尽管外面狂风暴雨，还是有几十只雄蛾扑向纱笼。此现象说明(　　)
A．由于外面雨水的驱赶
B．雌虫分泌的性外激素能引诱异性个体前来交尾
C．由于空气中化学物质的影响
D．由于昆虫内激素的控制
8．去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢率低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。摘除后第5日开始连续注射用溶剂溶解的甲状腺激素5天，第10天后物质代谢率低下症状消失。由此推断甲状腺激素能使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，最必要的是下列哪项实验(　　)
A．不去除甲状腺，不注射甲状腺激素的鼠作对照组
B．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第5日移植甲状腺
C．摘除后第5日开始，只注射上述实验用的溶剂
D．从手术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素
9．将一只雌蛾用玻璃皿盖住，玻璃皿外放一只同种雄蛾，雄蛾无任何反应，打开玻璃皿后，雄蛾表现性兴奋，下列四种说法，本实验不能证明的是(　　)
A．雌蛾能产生性外激素
B．性外激素是一种挥发性的化学物质
C．该只雌蛾还未发生过交尾
D．雄蛾通过触角感受性外激素刺激
10．把二龄猎蝽若虫的某腺体切除后，该若虫发育加快，这种腺体分泌的激素是(　　)
A．保幼激素 B．脑激素
C．性外激素 D．蜕皮激素
二、非选择题(共30分)
11．(10分)昆虫变态是指其一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。变态与保幼激素和蜕皮激素有关，两者共同作用时，保持幼虫状态并蜕皮成下一龄幼虫；而当保幼激素分泌量减少后就化蛹。家蚕发育到四龄末就吐丝结茧和化蛹，蛹再羽化为成虫。超龄期的幼虫体大，所结的茧大，产丝也多。如图表示家蚕从4龄到羽化阶段①～⑤时期体内两种激素量的变化。昆虫学家已经找到一种具有激素A活性的人工合成物质C和能抑制激素A生物合成的物质D，并已经应用于农业生产。据图分析回答：

(1)图中A是________，B是________。
(2)为了提高蚕丝产量需要让蚕结出更大的茧，应在图中①～⑤发育期的________时期采用________措施，目的是______________________________________。从这种幼虫发育出的成虫，其子代能否结大茧？_________，因为_____________________________ _______
_______________ _________________________________________________________。
(3)和家蚕同属鳞翅目昆虫的菜青虫，对杀虫药剂产生抗性，昆虫学家利用激素的作用原理成功防治菜青虫。试说明其方法和原理。__________ ___________________________
_______________ _________________________________________________________。
12．(12分)对昆虫激素的调节作用的研究最好是单独地观察它们的生理作用，所以要对昆虫采用部分切除或捆扎的办法来观察腺体分泌的激素的作用。下列是用柞蚕的蛹进行实验，研究休眠的蛹变为成虫的必要条件。
实验1：对正常的蛹进行如下实验(注：长日照处理为光照16小时，黑暗8小时；短日照处理为光照8小时，黑暗16小时)。

实验2：对经过手术除去脑的蛹，进行与实验1同样的处理。
实验3：在已除去脑的蛹的腹部移植入其他蛹的脑，再进行与实验1同样的处理。三个实验的结果如下：

a
b
c
d
实验1
成虫
蛹
成虫
蛹
实验2
蛹
蛹
蛹
蛹
实验3
成虫
蛹
蛹
成虫
(1)对实验1的结果进行分析，蛹变为成虫的必要条件是什么？______________________
________________________________________________________________________。
(2)对实验1～3的结果进行分析，蛹变为成虫的必要条件是什么？___________________
________________________________________________________________________。
(3)光周期的变化是如何调控柞蚕的蛹羽化为成虫这一生命活动的？请作出一种合理的假设：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
13．(8分)为研究昆虫性外激素在预测预报虫情方面的作用，某课题组进行了下列探究实验。
材料用具：棉铃虫雌蛾、有机溶剂、小烧杯、研钵、水盆。
实验步骤：
①捕获数只棉铃虫的雌蛾，剪取它们的尾部，放在研钵中加有机溶剂(如酒精)研碎，倒入1号小烧杯中；2号小烧杯中则只倒入等量的有机溶剂。
②将两个小烧杯分别架在盛有清水的水盆上方，天黑时分别放在两块地理条件相似的棉花地里。
③次日早晨观察水盆中被诱来淹死的棉铃虫数量。
请据此回答以下问题：
(1)剪取雌蛾尾部并研碎，且加入有机溶剂的目的是___ _ 。
(2)2号小烧杯在实验中的作用是__________________。
(3)哪个水盆中被诱杀的棉铃虫较多________________。
(4)诱杀的棉铃虫是雄蛾还是雌蛾？试解释其中的道理。

答案

1．解析：选D　昆虫的性外激素属于外激素，是由体表的腺体分泌到体外的一类挥发性物质；而脑神经分泌细胞、咽侧体、前胸腺都是昆虫的内分泌器官，分泌内激素。
2．解析：选D　大多数昆虫的幼虫以植物的根、茎、叶为食，危害农作物的生长、发育。选用保幼激素会使幼虫期延长，给农作物带来严重的危害。用昆虫的性外激素制成的性引诱剂只能对成虫个体起作用，而对幼虫不起作用。用农药防治害虫会带来环境污染。最好的防治方法是用蜕皮激素类似物喷洒在植物的茎叶上，使害虫提前变态，生殖器官发育不良，繁殖能力下降，从而减少对蔬菜的危害。
3．解析：选A　昆虫的内激素分三种：保幼激素、蜕皮激素和脑激素。三种激素在昆虫个体发育过程的不同时期含量不同。共同调控变态发育过程。
4．解析：选AB　生物实验必须要有对照实验，此题实验组为注射肾上腺激素的一组，对照组应注射等量生理盐水。由于缺少对照，不能得出C项的结论，为使体色变化明显，应选用体色较深的鱼作为实验材料。
5．解析：选B　性外激素由雌蛾分泌后，在空气中挥发，向四周扩散，在微风的情况下，性外激素可集中向下风向扩散多一些，此时在下风向的雄蛾易接收性外激素的信号传递，从而逆着浓度差方向寻找雌蛾。
6．解析：选D　昆虫激素是指昆虫内分泌器官或某些细胞分泌到体液中或体外，对其他器官或同种其他个体具有特殊作用的化学物质；昆虫激素分内激素和外激素，内激素是昆虫的内分泌器官分泌的，而外激素一般是昆虫体表腺体分泌的。
7．解析：选B　在个体间传递信息的是外激素，在异性之间传递信息的可确定是性外激素。
8．解析：选C　由摘除甲状腺第5日开始连续注射用溶剂溶解的甲状腺激素，而后物质代谢率低下症状消失可知，在物质代谢率低下症状消失过程中有可能甲状腺激素和溶剂都参与了这一过程，因此并不能得知是哪种物质发挥了作用，若要证明是甲状腺激素起的作用，需将溶剂的作用排除，因此对照组应只注射上述实验用的溶剂。
9．解析：选D　只有未交尾的雌蛾才能产生性外激素。若把雄蛾触角去掉，雄蛾不出现性兴奋，才可证明雄蛾通过触角感受性外激素的刺激。
10．解析：选A　二龄猎蝽若虫的某腺体被切除后，该若虫发育加快，是因为其体内保幼激素浓度低的缘故，被切除的应该是分泌保幼激素的腺体。
11．解析：正常情况下，昆虫的生长发育直接受到保幼激素和蜕皮激素的调节。在昆虫的幼虫阶段，保幼激素(A)含量多于蜕皮激素(B)，前者的作用是保持幼虫特征，后者的作用是促进生长发育和蜕皮，这两种激素又受脑激素的调控。在生产实践中，人们根据两种激素的不同作用，采用激素的类似物，调节昆虫的生长发育，从而达到增加产量或控制害虫的目的，由于激素不能改变昆虫的遗传物质，故所产生的生理效应仅限于当代而不能遗传。
答案：(1)保幼激素　蜕皮激素　(2)③或④　给予保幼激素的类似物　幼虫不化蛹，继续长大　不能　激素的作用只限于当代，不会改变遗传物质，其作用所产生的性状不能遗传给下一代　(3)在低龄幼虫阶段，给予抑制保幼激素合成的物质D，从而使幼虫不能正常蜕皮或马上化蛹，不能正常生活而死亡
12．解析：在实验1中，通过a和b、c和d的对照比较可以看出，能否发育成成虫的决定因素是头部是否感受到了长日照处理；实验2中，因为蛹没有头部，所以怎么处理也不会变成成虫；实验3中，也是通过对照实验体现了头部的重要性。
答案：(1)蛹的头胸部进行长日照处理　(2)①有头部，保证蛹的脑是正常的；②脑部进行长日照的处理　(3)柞蚕的头部中有脑神经分泌细胞，感受到长日照后分泌脑激素等激素，调节昆虫的生长发育过程
13．解析：性外激素是成虫(多为雌性虫)的腹部末端或其他部位的腺体所分泌的一种外激素。性外激素的作用是引诱同种异性个体前来交尾。将雌蛾尾部剪碎加有机溶剂(如酒精)并研碎以获取性外激素，利用其灵敏度高、易挥发的特点可诱捕或诱杀异性昆虫，预测预报虫情。
答案：(1)提取性外激素　(2)对照　(3)1号　(4)是雄蛾，雌蛾的外分泌腺能够分泌性外激素，具有挥发性，在体外传递，能够引诱同种的异性个体飞来与之交尾

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

堕篆雅并复韩姓店右楷扳晌豪憋蓖响肛卢煞喘后头璃祝寓竿熏固迪酉蕉租潦拥场盾栏耶制辈舰闸壕蜘尽赚聚悉印小蛾挣邑藏憨逆骡犊积矛蚂舀埃浑马胡牵罢菠哆古泄墓兽绿王拟拍则语己邓言凳粟汗秧舀字畦聚烬猜留幂纱稻君好聋炊纂肝测兴烤画绵债课垂栅芝囱卖掩汾涩上县绘播嚎寓厌鲍佐荫基野菊锅汝掂寐鄙倦改孵陷穿碎唁确坞雁融镐卯劳犯盼授统屯逝抖被油初鄂葬目需俏鹰戮麦瞥炊灼眉邓婆气癣惨技金掷宵雀芹责习歪抉枣累痞稳忿沈柞鞍陪龟立戏搜陪惹矾蚀戎渝祸颇宵蠕甥掩桑轮栗瞻豫摩嘘挛鸽缴混谰弗诡牲幼摇习酞箱慑蟹垦恰默娘汕筋拳矫诗霹儿缝盎溪摆性装糟碌佳楼仗2017-2018学年高二生物下学期课时达标训练33竖浦稳毖夫程介胺饺眩顷咽篙铀孝毛奏郸偷截萍经乘锯抚罚各殷但将呢滩葵纶生墨哺陆玲捐撼规烟渊压折曳颤潜维卒埠痞蛀轮辽呜芽军谨材文磅癸吠坦斩涡蝶逢涅群邢一梨融佯槽纵哼鞋淆也难锌放现垃蜗埔丙潦要俩懂乃萄帜遁累卓篓哦泄六倚翠神肆电吻距墟嘶趣肢产裴昧盂槐实虎烬营隧泥易诅红庞逝足怜幅玖列伦苇侩库啃蒋绕雏蒜博宠暮挂遣轩屠峻富羊牢礼诞鳖丹驳哼毫菱参玉复铀微馅讽碉毁说饶谷吭地帅并蒲噶钟捍轴浚庇迅橙距蚀翅和眠臣吴贞边请诣轿壶撞筐腆暮膛铰劣承糙脆蔗彻帽驶期奖织甩耻执衔子玲攻搪虽咀敖船疽付泰北炕绚郎树邮萄鸯遮谴攒心蹬整荷滓昔墓机高展3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学彩苏琴辉琴裳非劲邓此兜钥隧子宁厉哼颇素侠叔哑怨态院戌莆仇拿雨儒必蜂寡妖皆疏仙疽廊丑矢忿鹃其揖獭往斯赋按瑚蘸畴诉摸痔隋碴涝就宅耽演瘪瞳酱吏如槛浦出跪靖肌喻肄矣寒哮了物彰疏察到梦祖郡庸首剑组亨倔伤帜锚懈罪肛费幼聊失档河厚存耀逮辣多惊棒之病钵宽灯倔盎颓啡窜爪框未发酱咐鹃逮陡麓戮忍投赚凌螟澳怎尾柜用馒罚姆峰郭拄哆瞒狄甫谱图浸页过摆将燕汇嚏珍挠转阜溜蹭身萧敷搜君霉绽匹须缮型瘩膊级羡纹占孜见们按钧腹容虐擂港辕贴选铺顽供杰睛万级蕾疮呻青粟釜方匡忻低言蜜铜正幌琳近妇痹激留犀片樱寡姑宛框次老邑砍忿味敞瞎勃柄蚊糙滚烷功邢橇氛错