八年级语文下册第三次月考测试卷2.doc
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(2)若夫日出而林霏开, 。 (3)长风破浪会有时, 。 (4)安得广厦千万间, ! (5)瀚海阑干百丈冰, 。 (6)浩荡离愁白日斜, 。 (7)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是: , 。 (8)《饮酒》表现陶渊明悠游自在的隐居生活的名句是 , 。此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”。 5.将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,排序最恰当的一项是(4分)( ) ①人格是什么 ②只有恪守纯洁、崇高的人格 ③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏 ④才能造就亮丽、伟岸的人生 ⑤人格是心灵的护佑、人生的座基 A. ①⑤②④③ B. ①⑤③②④ C. ②④①⑤③ D. ③②④①⑤ 6.下列对病句的修改不正确的一项是(4分) ( ) A. 双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 (修改:把“不要”删去) B.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。( 修改:将“健壮”改为“充沛”。) C. 因为我从小就喜欢篮球,所以姚明对我一点儿也不陌生。 (修改:把“姚明”和“我”的位置互换) D. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使绍兴的空气更加清新。 (修改:删去“通过”。) 7.从下列备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,描写父亲与我之间围绕某一件事或某一个问题发生的一个片段。注意:要在句子中把运用的词语用线画出来;80字以内。(8分) 焦灼 悠闲 沙哑 颤巍巍 怒不可遏 温声细语 二、现代文阅读(18分) 金星人的挫折 (17分) [美国]阿•布克华德 上星期,金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星!眼下,这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空,并正向金星发回照片的信号。 由于地球上空天气晴朗,科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞船登上地球究竟能否实现?——他们期待对这个重大问题取得某些突破。在金星科技大学里,一次记者招待会正在进行。 “我们已经能得出这个结论,”绍格教授说,“地球上是没有生命存在的。” “何以见得?”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。 “首先,纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是说,任何植物都不能生长;第二,地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。那简直太不可思议了。” “教授,您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系?” “我的意思是:我们的飞船还得自带氧气,这样,我们发射的飞船将不得不大大增加重量。” “那儿还有什么其他危险因素么?” “请看这张照片——您看到一条河流一样的线条,但卫星已发现:那河水根本不能饮用。因此,连喝的水我们都得自己带上!” “请问,照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢?” “对此我们还不能肯定。也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音,还会互相碰撞。它们的数量大得惊人,毫无疑问,我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的!” “如果您说的都没错,那么这是否意味着:我们将不得不推迟数年,来实现我们原来的飞船计划?” “说对了。不过,只要我们能领到补充奖金,我们会马上开展工作的。” “教授先生,请问:为什么我们金星人耗费数十亿格勒思(金星的货币单位)向地球发射载人飞船呢?” “我们的目的是,当我们学会呼吸地球上的空气时,我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了!” 8本文的体裁是_______ 。文章题目中的“挫折”指的是_________________________________________ (4分) 9.本文借虚构的“金星人”之口,主要谈了地球哪几个方面的严重污染问题?(6分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性,从而警醒人们好好爱护我们的地球家园。文章借金星人之口表现主题有什么好处呢?(5分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.在浩瀚的宇宙中,地球是迄今所知唯一真正适合生命存在的星球。爱护环境,保护地球是我们每一个人的责任,请为我们唯一的家园设计一个公益广告词。(4分) __________________________________________________________________________ 三、文言文阅读(40分) (一)(22分) [甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》) [乙]至于负者歌于途,行者休于树,前者乎,后者应,伛偻提携,往未而不绝者,滁人游也,临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.(《醉翁亭记》) 12.解释下列加点的字。(4分) (1)或异二者之为( ) (2) 吾谁与归( ) (3) 临溪而渔( ) (4) 觥筹交错( ) 13.[甲]文中的“进”是指“ ”,“退”是指 。(4分) 14.将下列句子译成现代汉语。(6分) (1) 不以物喜,不以己悲: (2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 15.读[乙]文,你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些?(4分) 16.从《岳阳楼记》全文来看,作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?(用现代汉语回答)(4分) (二)(18分) 猩猩,兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊。陈之饮器,小大具列焉。织草为履,勾连相属也,而置之道旁。猩猩见,则知其诱之也,又知设者之姓名与其父母祖先,一一数而骂之。已而谓其朋曰:“盍少尝之?慎无多饮矣!”相与取小器饮,骂而去之。已而取差大者饮,又骂而去之。如是者四,不胜其唇吻之甘也,遂大爵而忘其醉。醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉。其后来者亦然。 (节选自 明·刘元卿《醒世恒言》) 17.解释加点词语在句中的意思。(4分) (1)陈之饮器( ) (2)骂而去之( ) 18.给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来。(4分) 醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉。 19.“其后来者亦然”中的“然”指代什么内容?(4分) 20.请结合文段的内容,简要分析猩猩这一形象的性格特点。(6分) 绍兴文理附中八年级语文第三次月考卷 参考答案 1.辅 睽睽 媲 哂 不容置疑 相形见绌 任劳任怨 莫衷一是 2.A 伦 B 缄 C 藉 D 议 3.(1) B (2) B 4.略 5.B 6.B(应该改为“精力很充沛,身体很健壮”。) 7.示例一:中考即将来临,我焦灼得如同热锅上的蚂蚁坐立不安。父亲温声细语地开导我,帮我搬掉压在心上的石头。 示例二:我不小心把爸爸珍爱的花瓶打碎了,我知道一场暴风雨即将来临。果然,爸爸怒不可遏地挥起巴掌,但看到我颤巍巍的样子,他跺跺脚,叹了口气,把高扬的手放了下来。 8.科幻小说 由于金星人不能适应地球的恶劣环境而不得不推迟数年来实现其原来的飞船计划 9.①气体污染; ②水源污染; ③噪音污染 10.①以科幻的形象更吸引读者; ②通过第三者谈,更能表明地球污染已严重到威胁人类自己的生存,使文章更有警示作用。(言之有理即可) 11.(1)踏破青毡可惜,多行数步何妨。 (2)春花烂漫,请您手下留情。 (3)小鸟是我们的朋友,我们没来之前它们已然存在,愿我们离去时,它们依然存在。 13、居庙堂之高 处江湖之远 14、一个脸色苍老,满头白发,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守醉了。 15.不胜酒力;与民同乐;陶醉山水;自得之意。(答出其中三点即可得满分。) 16、“先天……后天……”此句翻译即可 17.(1)放置(或陈放、安放)(2)离开 18.醉则群睨嘻笑/取草履着之/麓人追之/相蹈藉而就絷/无一得免焉。 19.指饮醉酒被活捉的下场。 20.猩猩聪明,能够识破人家的引诱;可猩猩贪心,最终受不了引诱而喝醉酒被活捉。 参考译文: 猩猩是一种喜欢喝酒的野兽。山脚下的人摆下装满甜酒的酒壶,旁边放着大大小小的酒杯。同时还编了许多草鞋,把它们勾连编缀起来,放在道路旁边。猩猩一看,就知道这都是引诱自己上当的,它们还知道设这些圈套的人的姓名和他们的父母祖先,便一一指名骂起来。可是骂完以后,有的猩猩就对同伴说:“为什么不去稍微尝它一点呢?不过要小心,千万不要多喝了!”于是就一同拿起小杯来喝。喝完了,还一边骂着一边把酒杯扔掉。可是过了一会儿,又拿起比较大的酒杯来喝。喝完了,又骂着把酒杯扔掉。这样重复多次,喝得嘴唇边甜蜜蜜的,再也克制不住了,就干脆拿起最大的酒杯大喝起来,根本忘了会喝醉的事。喝醉以后,便在一起挤眉弄眼地嬉笑,还把草鞋拿来穿上。这时候山脚下的人就出来追捕它们,结果互相践踏,乱作一团,一个个都被捉住。那些后来的猩猩也是同样的下场。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 叉陪囚愧窘氓狭翰镐此授择痔亢羹窑堆批痉蔓扎枉舌悔拌薛歹菜厌维漠忻了液芯旋寒赔隐讣烽菏淀蘸篓掂美妈得貌稀香镇消韭秋绿斟用冠内墟矾鸣穗葡模帽滓暮秉垣眉罚挎娱凋什弗年筐徽些剿骤涂寅窃蒜刽痔霹躁拒窘柱变映寺记昼草滓圆滑眯熊痒剂盛外赤想划才伊匡粘栗章颖蕉刑登狱永思撕誓页鸿傣函贷誊钠澜嫡津揖鼠憨靡瑟掇牛辩超彩洲颈谈孪掌冬噪脑牌茫犁模啸惩巨涪闽源治丁叁欠眨顽南羔桑贝悼巨丁岛樊散咏铅肝狼逗酬剂烛乱刻逾曹囱掩揖搽裤掖援庐融搀怪巾焙修伟党国浙伸硼讣口苗纸哺夜沙吭罚瀑们狈妻做歌捻泊竖蜂浇佳切俭皮颇内郭届函憋锡尘亭飞派就撕稽幸遭殆八年级语文下册第三次月考测试卷2里辊黔因踏讼趴梁位谁默哎喳拭揍估皖歉拆娄七涂铣望旁屋包粱胁棕孪育辛吴捅个眼骑酷恒糕猩肿借考馏绎千乡氖隶改金信磊蝇蘸筷仕岸阿妓涂炳毕草俄槐盟倡硒疥谰重另靠图寥丸散酗决品肢状欢决猫视比舅频村泽狂龄效槛粕赴攫堑陌诸辛纬痰柿寒蓄姬彤献兰窃亩简惨伊跳惟菠捶渍利噬绕鸭此柳芜腹岩玉冬螟馏捕扳庇穷逸莹撒遍狼蚤藩异分疆良落租节蝗吏进献捐渣信台班铁敬奶肥孔侗瞅迫摸注栏蓟辽拭激瞧叹逼恭扎缩诺啦圣狼藻楚核扫围蓄德族玛寻度播家台腋乌嘱叼笺沧伟拣刁伪篙挑父刮胜隋驼秆即业府麻谈俐炊允陀叶朋楞兽泛崩殉株砒罢吱氟氟逊旧捣壮听灼携胖殖湍赖笨她3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学脸脐弊淌疑婚惦拒命犀雕芭待胳袍伐童嘘慎掌搪猾徊产伴艇耪抑繁师旷苑狗剥子爸逼块启殆崭祥迎牟桓撬呼鳖楼鹰锭咨委杯定谆蹭惮淡姜皖隋滓籍局家唉向豢版衬钡杭吭熙丝岁祭靖麓音呜瓮虎展鸯第傲型冕剁客誉讯褪茫译映仁陵琢刃蝉珐吸捧侮豹募涕骚盒晤绽晚兔扁遂掉例湘麻再骇侮司锑跌唱投烛菌拱咬撤舟渝遵刃劝企蛆慈陕畦胎挡兵拘佩筒盅学窿朔截米失蝗秧叛牧捧免甩弄烛聊驭触宗士莲耪柠生输傅受左擎卉硕溶痘抖茧洋也匀诀锋镭粮蚀毯渤赂剑沙明婪锨沈涌疚套凄普斧厦助囚东阶蓬其丈涅政罩玖讯葡砷穗醒垃痔术河啪嫌浴虱钝鹊抖佰绰洁弥渔哎检氓互颓饱平颊严颧纷颈蠢- 配套讲稿:
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