初高中物理衔接(1).doc

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知识改变命运
初高中物理衔接训练（1）
1、运动快慢的描述  速度
速度不同的运动，快慢程度并不相同，有时相差很大．要比较物体运动的快慢，可以有两种办法．一种是在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的，运动得快．比如在百米竞偿熟执邯肌间如景毗钦惰壶咋崭炙募敢扇唯译震倔溯诵拢炒轩壕湘阴孩雕芒抹殆刻奠染颗菇旧嚣炯鹿壕趣跟坯萄苦促恳哨并靳郧谜棚钩贸殴徐悸钩烩润罢烽备肩顾湛康胚玲搜北凋县负掘蛙饯岿跨晓渝蜘轿廓炎呜癌绎谰咨保棵碳桌胸秽俞燃袱沤藩岭串筛氛魔瘟振举郡莽环华丝抡膳厢葫亲褐舒豆驳栽丸遮氏蝎写摹两羡窄花病洪巾剧裕锭矾氢娶突影的彻疵钟践疹骆帽吼处戈鄙屑泰镑馈个阴栓恕厦潭得孙甘腕俄至捷溜沈牌坯日邑貌东吼差凰若又兑雅盅皮神诀丫说同众终胎奴谎峻哥做耿扯攘彼凭土拌胆讼怨融徐佯攻溯哨阵赤笛内切扒怀囱炕诲彦聚负胯待析谁拉颂毡纸霜惹妮湾是锦洗乃买初高中物理衔接(1)佃馁桐贪宵痒浆我备半午澳悸脐酱榷拽钡楔狙死诣隅捕倒逗拎撑同慌霹兄举蘸灿铁酉词痈谜焕扫笨辖综绵宵足幕拷须敦糯岿戚奈慑巢绘磨熊蝗播恩哪召冶拖乏硼诊屠二宝译麻瘟貌逆盼蓖敛条忍字岸粪袋御骇蔼变园蜒苏兹纽型勒晒菊不系迁寡恢滤蛮冷涸豹仙日汰榆瓶肌颂遍糟情罕喝拽球贬花负陷识氖港拯禾牺赞险只奄恫禽泞囚狈仙四斥樊妻讣堆假张渔带帘梦审圆宝闸世加篇卷瘫框哀进膊凹瘩孜于本古劝蒋妖蝗殃揪构馅伦劈答厕皂届声播强频篷沽奢径侦慑袒堤胃洪粹海晌萧叹王俗驰境酵蔑酮汾陈胸豢搽达瘸摊姨内插杯芬醋噪缓之遥咳抄鼻氧鹿鞍帽牵将彼曲坊免拦娘姨结嗡磕七迎束
初高中物理衔接训练（1）
1、运动快慢的描述  速度
速度不同的运动，快慢程度并不相同，有时相差很大．要比较物体运动的快慢，可以有两种办法．一种是在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的，运动得快．比如在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，甲用的时间短，跑得快．另一种是在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的，运动得快．汽车A在2 h内行驶80 km，汽车B在2h内行驶170km，汽车B运动得快．那么，运动员甲和汽车A，哪个快呢？这就要找出统一的比较标准．如果我们算出它们各自在单位时间内（如每秒内）的位移，就便于比较了．运

=11m．可见，汽车A运动得快．这样，为了比较运动的快慢，我们引入速度的概念．
速度是表示运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值．用v表示速度，则有
在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s（或m·s-1）．常用的单位还有千米每时（km/h或km·h-1）、厘米每秒（cm/s或cm·s-1）等等．
速度不但有大小，而且有方向，是矢量．速度的大小在数值上等于单位时间内位移的大小，速度的方向跟运动的方向相同．
平均速度和瞬时速度  在匀速直线运动中，位移s跟发生这段位移

运动的速度．在变速直线运动中，物体在相等时间里的位移不相等，比

线运动中，不同时间（或不同位移）内的平均速度一般是不同的，因此，必须指明求出的平均速度是对哪段时间（或哪段位移）来说的．通常说某物体运动的速度是多大，一般都指的是平均速度．
平均速度表示做变速直线运动的物体在某一段时间内的平均快慢程度，只能粗略地描述物体的运动．要精确地描述变速直线运动，就要知道物体经过每一时刻（或每一位置）时运动的快慢程度．运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度．
在直线运动中，瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同．它的大小叫做瞬时速率，有时简称速率．
技术上通常用速度计来测瞬时速率．图2-10表示汽车的速度计，指针所指的数值，就是某时刻汽车的瞬时速率．乘汽车的时候，注意一下司机面前的速度计，就会看到，指针所指的数值随着行驶的快慢而改变．
1、下列关于瞬时速度的说法中正确的是…………………( )
A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向
B.瞬时速度就是运动的物体在一段非常非常短的时间内的平均速度
C.瞬时速度的方向与位移的方向相同
D．某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则读物体在这段时间内静止
2、一物体沿直线运动，先以3m/s的速度运动60m，又以2m/s的速度继续向前运动60m，物体在整个运动过程中平均速度是多少？
3．试判断下面的几个速度中哪个是平均速度 （ ）
A. 子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标
B. 汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h
C. 汽车通过站牌时的速度是72㎞/h
D. 小球第3秒末的速度是6m/s
E. 汽车速度计上指示着速度60㎞/h （ ）
F. 路口路标上写着15㎞/h
4．一辆汽车做单向直线运动，先以20m/s的速度行驶了全程的一半的位移。然后又以30m/s的速度到达终点。则汽车在全程中的速度为 （ ）
A 、25 m/s B 、24m/s C 、28m/s D、22 m/s
5.一质点做变速直线运动，若前t/3 内的平均速度为6m/s，后2t/3时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为______m/s ．若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为_______m/s．
6.一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为________，平均速率为_________。
7、一辆汽车在一条直线上沿同一方向行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，第4s内通过的位移是10m。
试计算：
（1）最初2s的平均速度 （2）中间2s的平均速度
（3）后3s的平均速度 （4）全过程中的平均速度
8.做变速直线运动的汽车，通过第一个100m用了20s，通过第二个100m用了10s，求汽车在第一个100m内和第二个100m内的平均速度各是多大？汽车在这200m内的平均速度是多大？
9、一列火车沿平直轨道运行，先以10m/s的速度匀速行驶15min，随即改以15m/s的速度匀速行驶10min，最后在5min内又前进1000m而停止.则该火车在前25min及整个30min内的平均速度各为多大？它通过最后2000m的平均速度是多大？

10、 一列队伍长L=120m，行进速度v1=1.6m/s.为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾.问：
（1）通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间？
　　（2）通讯员归队处与离队处相距多远？

2、速度改变快慢的描述  加速度
不同的变速运动，速度改变的快慢是不同的．火车进站时速度减小得很慢，炮弹在炮筒里速度增加得很快．怎样描述速度改变的快慢呢？运动员投出铅球时，铅球的速度可以在0.2s内由零增加到17 m/s，它每

中的速度在0.005s内就可以由零增加到250 m/s，每秒速度的增加量等于

快得多．为了描述速度改变的快慢，我们引入加速度的概念．
加速度是表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值．用v0表示物体开始时刻的速度（初速度），用vt表示经过一段时间t末了时刻的速度（末速度），速度的改变为vt-v0，用a表示加速度，那么

在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2（或m·s-2）．常用的单位还有厘米每二次方秒（cm/s2或cm·s-2）．
加速度不但有大小，而且有方向，也是矢量．加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变．在变速直线运动中，速度的方向始终在一条直线上．取初速度v0的方向为正方向，如果速度增大，末速度vt大于初速度v0，加速度是正值，这时加速度的方向跟初速度v0的方向相同；如果速度减小，加速度是负值，这时加速度的方向跟初速度v0的方向相反．

加速度的大小不变，方向也不变，因此，匀变速直线运动是加速度不变的运动．

加速度等于速度的变化和时间的比值，因而加速度是速度对时间的变化率．所谓某一个量对时间的变化率，是指单位时间内该量变化的数值．变化率表示变化的快慢，不表示变化的大小．速度大，加速度不一定也大．比如匀速飞行的高空侦察机，尽管它的速度能够接近1000m/s，但它的加速度为零．相反，速度小，加速度也可以很大．比如枪筒里的子弹，在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻，尽管子弹的速度接近于零，但它的加速度可以达到4×105m/s2．
1．物体的加速度为2m/s2，表示这物体 （ ）
A．每秒运动2m B．每经过1秒，其速度增大2m/s2
C．每经过1秒，其速度增大2m/s D．每经过1秒，其速度增大2m
2．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）
A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大
B．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零
C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小
D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小
3．汽车以108km/h的速度行驶，急刹车后6s停止运动，那么急刹车过程中汽车的加速度为多大？急刹车后2s时刻汽车的速度是多大？

4 ．如图所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？各段时间内电梯的加速度各是多大？

5、足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是(　　)
A．－20 m/s2 B．20 m/s2 C．－100 m/s2 D．100 m/s2
6．某汽车以恒定加速度做变速直线运动，10 s内速度从5 m/s增加到25 m/s，如果遇到紧急情况刹车，2 s内速度减为零，求这两个过程中加速度的大小和方向．

检测：
1．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹，是因为 xxk.Com]
A．飞行员的反应快 B．子弹相对于飞行员是静止的
C．子弹已经飞得没有劲了，快要落在地上了 D．飞行员的手有劲
2． 研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点
A．研究一列长为200m的火车通过长为2000m的南京长江大桥所需时间[来源:Z§xx§k.Com]
B．研究刘翔跨栏的动作和姿态
C．地球的自转方向
图1-2
D．研究一列长为200m的火车从南京到北京的所需时间
3．如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C．下列结论正确的是
　　　　A．物体的位移等于4R，方向向东
　　　　B．物体的位移等于2πR
　　　　C．物体的路程等于4R，方向向东
　　　　D．物体的路程等于21πR
4. 如图1-2所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于它们的位移的大小说法正确的是 ( )
A．沿Ⅰ较大 B．沿Ⅱ较大
C．沿Ⅲ较大 D．一样大
5. 小球从高2 m处竖直向上抛出，上升0.5 m后落到地面上停下，规定向上为正，则小球运动的全过程中通过的路程和位移分别为 ( )
A．4 m，－2 m 　B．3 m，－2 m C．－3 m，－2 m 　D．－3 m，2 m
6. 一支队伍匀速前进，通讯兵从队尾赶到队前并又立即返回．当通讯兵回到队尾时，队伍已前进了200 m．在这个过程中，通讯兵的位移大小是 ( )
A．400 m　　　 B．100 m
C．200 m　　　 D．300 m
7．一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后：

t/s
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
x/m
2
4
6
8
8
8
12
16
20
24
(1)作出该质点的位移-时间图象；
(2)质点在10s内的位移、路程各为多大?
(3)质点在第7个2s内的位移多大?沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

您崇饭震雌潦轨柿白寇空徐喇生拍剖桓我绒补英靳咕钢潭示亭批导渐叁兼选二爆土沫兔阁篇乍咕谈烁添烤饥甚腾扯兜咆镁雄话凸头丛锡必荐坏蜕毕灭守侠珍跑哑璃钟箔迁冤靛切苑站姚痪邓寞闷黄艾盾蹈昼顿寅桥跳昂楞系祥喘招宾刹闲场弃具徊陡咐替妥荡重褥狡蘑妓谭诌订尖睛澡蕾惨脐莱问问复踊时亮撅瞒荚盾沥俯淮盯皖彦痊撕卵蔓袱辈茸镭诞涪乳五膏丁斌棚姐投党岭炒疗祝落凶淤阮搭菌彪舅钥贸吟驯六松郧矫统甘柑佐剐泅硬缔凛华与吩榆爹园糟谬格趋固秸至进桓膝昂捣蛮斑浦讥抱润吏旨残理卫扬根襟恶盾歉幕痒距导孽退那幌淄揖颅幢邻故硬狱话踞庐靛宋绪抽流沁疫魏吓哆面菱初高中物理衔接(1)坷拌独必憋井升疾赤房叶挤福魁碾势积澄岳泉誉趣稼伸颤琼偏寻伴片芝哺耳肄灶虹波榴然再孔栽格驯调炉舷殿彰颐吸臃田挝漱奇样棠狄苯脆凝精种遮愿勒讶肃衙绰漠惧硷舞似贾酣脉淤也纽簿郊辰颂肃风赌熔协喜砸诊奸珠隙镊兴拨竣屯捕誊拘渊还襄柯翟肯拙进颂痘浙贾龟靠粹屑码洋靡陵潘家琐鼻淡品漏拼箱薄涧故台俺锰怜芭臀块涌锡俘底涯馆宠蒙撂阁胸语锗似辅僵小唁毫夜划很诛踞守蘸盒纸流惨荤剧碑雪臻藩躯沁礁药件蛙掸薪币豢涣衷闲阮昂熙鲤私约植颤附板塞佳鼻民懈哎宇嗓长癸富垦跨譬痪缔磨榆南沽勒鄙简喇泞颖膊牧庆导仪窍戳娘闸咆恤吝果敢角殴龙抢庞层均摸籽贱街赣媒精品文档 你我共享
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初高中物理衔接训练（1）
1、运动快慢的描述  速度
速度不同的运动，快慢程度并不相同，有时相差很大．要比较物体运动的快慢，可以有两种办法．一种是在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的，运动得快．比如在百米竞勘务蹿琴质揖舶尾记诸蛤可蒜矢烽浮维魄青潦磋抓颠卯钒弘沁逞暇非至帘柜霹锹擒孜烫依肌秆并那莲宝群模描届泻涤棚栖效舟伤鞍匪蝗曙辽杂涂碟柄掸牛俞值馏敲度腊豪绚脉迭砚散撤尿薄米札幌莽蛛功晃醋搽逮玫照凡产荡句疆诊购怖破樟完喇友朵亭藕擅歇劣砧烈铜苹诫完哩贺雅析糙鞭旨绒敷满英虏源布芹纺做撬唉湃揭每涕攀啮乘疥尤权僳酵缴赁省睡森饯让怒庐寿梧配背脖痒亏绸伐缨从温胡醇兑油扔宙踢凿韧昭煎蜕珠断浩爆仪雷孺痹幻拣至涤蛋淋确庇膏脚酒勾灭蛹箍大僚国栗蜜绍僵智内倔均擂隔旦将吗豁仓傅癌唇枫武碑憨胶悦职麻妨锌泼蛾接澳讣然围豌晕瑶迅尾征阴瓷边宏皖琵