九年级语文上册第一次月考试卷11.doc

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2015-2016学年度第一学期作业检查试卷九年级语文
一、 积累与运用（共15分）
1．下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（3分） （ ）
A. 繁衍（yǎn） 浮想连翩 (piān) B. 波光粼粼（lín） 精髓（suí）
C. 若即（jí）若离 祭祀（sì） D. 古刹（shā） 分道杨镳（biāo）
2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（3分） （ ）
A. 亭已破旧，无可驻足之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神。
B. 真惬意啊：我坐在树根上，一边休息，一边听陡岸下面强大的水流不急不忙地彼此呼唤。
C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
D. 他如愿以偿地考取了南菁高中。
3．下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分） （ ）
陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
A. 念鬼 念：考虑、思索。 B. 乃丹书帛曰 丹：用丹砂
C. 卒买鱼烹食 卒：士兵。 D. 固以怪之矣 怪：奇怪
4．下列句子没有语病的一项是（3分） （ ）
A. 为提高市民出行的舒适度，有关部门对人民东路进行了改造，解决了高峰期拥堵现象。
B. 教育行政部门提出，要制定进城务工人员子女义务教育后在当地参加升学考试。
C. 食品生产企业要高度重视食品安全，因为食品是否安全，是人们身体健康的基本保障。
D. 日新月异的技术，使我们能够通过各种渠道观看9·3胜利日阅兵式。
5．下列对《格列佛游记》有关内容的表述不正确的一项是（3分） （ ）
A.《格列佛游记》借奇闻趣事抨击了英国18世纪的资本主义统治，颇具讽刺色彩。
B.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作，讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
C.《格列佛游记》中，小人国的朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演，第一名赏给绿丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给蓝丝线。
D. 格列佛所乘的船遇到强烈风暴，船被撞毁；格列佛逃亡的救生艇，又被大风吹翻。于是他随着风和潮汐幸运地漂到了小人国。
二、 阅读与赏析（共49分）
（一）（12分）
于成龙，字北溟，山西永宁人。康熙六年，迁四川合州知州。四川大乱后，州中遗民裁百馀，而供役繁重。成龙请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，期月户增至千。后迁湖广黄冈同知，驻岐亭，尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。
十三年，署武昌知府。吴三桂犯湖南，师方攻岳州，檄成龙造浮桥济师，甫成，山水发，桥圮，坐夺官。十七年，迁福建按察使。有民以通海获罪，株连数千人，狱成，当骈戮。成龙白康亲王杰书，言所连引多平民，宜省释。王素重成龙，悉从其请。十九年，擢①直隶巡抚。宣化旧有水冲沙压地千八百顷，前政金世德请除粮，未行，为民累。成龙复疏请，从之。又以其地夏秋屡被灾，请治赈。
未几，卒于官。成龙历官未尝携家属，卒时，将军、都统及僚吏入视，惟笥②中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。上曰：“于成龙督江南，或言其变更素行。及卒后，始知其始终廉洁，为百姓所称。殆因素性鲠直，不肖挟仇谗害，造为此言耳。居官如成龙，能有几耶？”
【注释】①擢：提拔，选拔。②笥：一种盛饭食或衣物的竹器。
6.下列句中的“以”与“有民以通海获罪”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )（2分）
A. 祭以尉首 B. 策之不以其道 C. 扶苏以数谏故 D. 以激怒其众
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．康熙六年，于成龙任四川合州知州，合州百姓赋税徭役很繁重，于成龙请求革除旧弊。
B．十七年，有百姓因为犯罪株连几千人，于成龙上书康亲王，请求查明真相，康亲王没有听从。
C．十九年，宣化前任长官金世德上奏请朝廷免除百姓田赋，没有得到批准，繁重的田赋成为百姓的负担。
D．于成龙为官清廉，生活节俭，去世后遗物只有绨袍一袭、床头盐豉数器，皇帝对其一生功绩表示赞叹。
8.解释下列句子中加点的词（4分）
（1）州中遗民裁百馀 裁： （2）迁福建按察使 迁：____________
（3）悉从其请 悉： （4）又以其地夏秋屡被灾 被：
9.翻译下列句子（4分）
（1）遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。（2分）

（2）及卒后，始知其始终廉洁，为百姓所称。（2分）

（二）（4分）
秋斋独宿
韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
10. 请指出首句“山月皎如烛”使用的修辞手法，并加以赏析。（2分）
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11. 结合全诗，说说作者在诗歌中表现了哪些情感。（2分）
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（三）（4分）
凶手WiFi
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦-----和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
12. 第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（2分）
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13. 第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？（2分）
________
（四）（5分）
“此身此时此地”都读书
赵畅
①朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。”“此身”，即此身应该做而且能够做的，就必须自己来做，并成为自己一生追求的目标；“此时”，指此时应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做；“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。做一件事如此，读书更应这样。
　　②读书，对于每个人来说，都是一件应该做而且能够做，且须贯穿一生一世的事。
　　③或许，有人会说，读书不是看病、救火，不必着急，慢慢来就行。殊不知，正因为读书在有些人看来，是一件可待可推、可有可无的事，故而总是被忽视被抛弃。其实，一个人真要等到抽出一段空闲时间再来静心读书，那只是不想读书的借口而已。其实，真正的读书总是忙中偷闲进行的，真正的读书必抓住眼前、当下，而绝不拖到明天、后天。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说，既说明读书是一件紧要的事，也说明读书的时间只要挤一挤，总会有的，每个人都要学会分秒必争、日积月累。电影导演谢晋从小热爱读书，自此养成每天必读书的习惯。哪怕工作到深夜，睡前一定要看上一会儿书，否则便睡不踏实。去国外访问，他最爱逛书店买书、读书。而春节回老家浙江上虞，他更是闭门谢客，奢侈地读书。勤奋读书，令他的导演生涯充满激情，充盈智慧。最近，读报看到一则消息，说现在市场上出现了一种“会生气”的书。如果你不看它，它就会发脾气，书上的字迹两个月后自动消失。这是由阿根廷一家出版商出版的一本文学选集。它通过特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包装，拆封后二至四个月内，墨迹碰到阳光和空气就开始逐渐消退，最后变成空白。这本“不能等的书”也是在提醒每个人：书，要抓紧时间读，而不能束之高阁。
　　④环境好一点，或许读书的效果会更好些。但这并非必要条件，何况，人也可以适应环境。1940年9月7日，德国空军疯狂轰炸伦敦，伦敦遭受重创，到处是断壁残垣，到处是火海，缺水、缺电、缺煤气、缺少食物和药品。然而，在图书馆，有人依然从排列整齐的书架上挑选书籍。难怪丘吉尔说：“伦敦就像一头史前时期的巨兽，能够忍受可怕的创痛，虽然遍体鳞伤、血肉模糊，也照样能生活和活动。”不囿于时间、地点、环境，伦敦人热爱读书，该是德国法西斯难以摧毁他们的心灵的重要原因，也该是他们对未来充满希望的重要原因。是啊，对如饥似渴读书的人来说，环境的好差，实在不是决定因素。清朝重臣曾国藩的一番话说得再明白不过的了：“且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。何必择地，何必择时”。所以，对于一个爱读书的人来说，环境的好坏，无关紧要。
⑤读书，理应是我们人生追求的目标，事实上，在当今世界的许多国家里，读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度。做一个真正的读书人，就从“此身此时此地”开始吧！ （选自2013年1月3日《人民日报》，有删改）
14．本文的中心论点是什么？（2分）

15．第④段画线句主要运用了哪一种论证方法？有什么作用？（3分）

(五)（14分）
一只青花碗
马卫巍
①我最后一次看到青花碗，是在一个霪雨霏霏的午后。雨似停非停，空气中飘散着蒙蒙的湿气，让人很明显地感觉到打在裸露的肌肤上有一些清冷，也有一些寂寞。那是什么季节忘记了，或许是初春的第一场雨，或许是深秋的落幕告别。屋檐上滴落着断断续续的水珠，里面游荡着零落的瓦片，打碎了一地晶莹。
②这是我们家最后一只青花碗，外表粗糙，如同奶奶有些触目惊心的双手，它的身体上也许裂着细小的痕迹，也许有一个绿豆大的火琉璃依附在碗边，如同某个人脸上的伤疤。这应该是奶奶常用的那个碗，我看见水花里老人的面孔快速闪现，掉落的一滴雨珠将之打散。
③黝黑的铁锅，暗黄的火苗，还有一块块硕大的南瓜。炊烟弥漫了整间屋子，呛得人直掉眼泪。所有人终于忍不住了，争抢着跑了出来，躲到枣树下面。奶奶有节奏地拉着风箱的把手，一推一拉之间奏出一段美妙的音乐，她把自己陶醉。奶奶满脸汗水，面颊上的皱纹里塞满了烟雾中零星的灰尘，闪闪发光。
④盛满了饭茶，青花碗被供在神像之下，没有语言，没有声响，只有袅袅而升的热气。
⑤这只青花碗，我只是看看，从来没有摸过。有一次，奶奶把它放在供桌的一角，里面空空，什么也没有。我踮着脚伸出双手想把它拿下来。而这个时候，爷爷不知道什么时候走了出来，他大声叫住我，不让我碰到它。然后，拿起青花碗，轻轻地放到了供桌的最里面。他的这种行为使我想到，青花碗里肯定藏有秘密，不然，一只破碗值得这么珍视吗？我曾经偷偷地观看过它，平淡无奇，没有什么特别的地方。青花碗被搁在柜子的最高处，俯瞰整间屋子。
⑥当然，我能够正式接触到这只青花碗的时候，奶奶已经老了。她行动缓慢，变成了一只缓缓爬行的蜗牛。青花碗中盛着炖熟的肉还有小米粥。神像很旧却依然焕发着神采，双目炯炯有神。多年的习惯并没有使奶奶失去虔诚，她把青花碗端下来，把供奉让给我或者妹妹吃，青花碗始终蕴含着一种温润，有些古朴，有些厚重。爷爷曾经告诉我，这是奶奶的一件嫁妆。本来是一对，而那一只多年以前不知去向，在这么多年的跋涉中，它走丢了。
⑦青花碗里盛满了一切，比如小米、高粱、馒头、鸡蛋，比如豆酱、青菜、腊肉……一年一年走过，奶奶用这只青花碗喂活了五个子女。看着浩浩荡荡的儿孙满堂，她把青花碗放在枕边安然而眠。睡梦中，她是否在寻找另外的那一只？我曾看到她端着这只碗，一整个下午昏昏欲睡，额头几乎贴在碗边，细微的鼾声在青花碗里奏起一声声回响。在清晨，在午后，她把自己盛在碗里。
⑧现在这种青花碗并不多见了，简约地几笔勾抹，随意地烧制成型，不会有人在意。奶奶去世之后，它也兀自消失了。在睡梦中远行不再回头。而多年之后，我又一次看到它，屋檐下只露着半边，似乎神圣也仿佛庄严。我小心地将它捧起，慢慢地举过头顶端详。而它，在这个细微的动作中突然支离破碎，散落一地碎片，扎痛了我的每一根神经。它跟着奶奶走了，永远也不再回来。
16．请简要分析第①段在文中的作用。（4分）

17．理解文章第⑦段中画线句的含义。（3分）

18．请分析第⑧段中画线句一系列动词的表达效果。（3分）

19．结合全文说说“一只破碗值得这么珍视”的原因。（4分）

（六）（10分）
20．根据课文默写
①晓战随金鼓，________________________。（《塞下曲六首（其一）》）
②____________________，春风不度玉门关。（《凉州词》）
③月黑雁飞高，________________________。（《塞下曲》）
④蒌蒿满地芦芽短，____________________。（《惠崇<春江晚景>二首（其一）》）
⑤____________________，春色未曾看。（《塞下曲六首（其一）》）
⑥且壮士不死即已，死即举大名耳，__________________________！（《陈涉世家》）
⑦夹岸数百步，_______________，芳草鲜美，_________________。（《桃花源记》）
⑧________________，望峰息心；经纶世务者，________________。（《与朱元思书》）
三、表达与交流（共66分）
（一）（6分）
21．阅读下面的材料，根据要求答题。
随着出国留学热潮持续升温，出国留学展现了低龄化的局面。越来越多的家庭选择让孩子初中毕业就出国深造。针对这一现象，人们众说纷纭。有人认为初中毕业出国能够尽早地接触世界先进技术和教育形式，也能更好地融入当地社会。当然也有反对的声音，觉得初中毕业生的身心还不成熟，过早地在国外开始独立生活，各方面都存在不小的隐患。
请你根据上述材料，说说自己对于“初中毕业生出国留学”的看法。字数100字左右。

（二）（60分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。
秋天是萧瑟寒风中的别离，包裹着片片落叶的愁绪；秋天是月满人圆的团聚，推杯换盏间是至亲的温情；秋天是昏黄路灯下单薄的身影，执着于守候……秋天是聚散的路口，是枯荣的轮回，是沉甸甸的收获，是亮堂堂的希望……
请以“秋天的怀念”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）立意自定。
（2）文章中不得出现真实人名。
（3）不少于600字。

参考答案：
一、（15分）
1．C 2.A 3. D 4.D 5.C
二、
（一）（12分）
8．(2分)C
9．(2分)B
10．(4分)①通“才”，仅仅 ②升迁 ③全，都 ④遭受，遭遇
11．（1）(2分)遇到盗贼以及其他可疑案件，他就按其踪迹抓到案犯，百姓惊叹佩服。（得分点：“狱”、“辄”、“得”各0.5分，句子通顺0.5分）
（2）(2分)等到于成龙死后，大家才知道他始终很廉洁，被百姓们称赞。（省略句式、始、被动句式、称）
（二）（4分）
6．（2分）“山月皎如烛”运用了比喻的修辞手法，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁。
7．（2分） 皎月悦目，风竹悦耳，表现了沉浸于自然景物的恬淡自适的情怀；而“山月”、“霜风”、“竹”、“鸟”等意象都是围绕“独”字展开的，还表现了诗人闲适恬淡中带着孤独寂寞的情感。
（三）（4分）
12．（2分）举例子、作比较 具体强调说明了WiFi信号可能会损害健康。
（评分标准：（2分）说明方法1分，答出一个说明方法不给分，作用1分。）
13．（2分）不能，“极”是表程度的词语，强调可能性大（0.5分），说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害（0.5分）。去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性（1分）。
（四）（5分）
14．“此身此时此地”都读书（或：每一个人不论何时何时地都要读书）。（2分）
15．运用了道理论证（或“引证”）的方法（1分），有力地证明了“对如饥似渴读书的人来说，环境的好差、实在不是决定因素”（或“对于一个爱读书的人来说，环境的好坏，无关紧要”的观点）（1分），使论证具有权威性和说服力（1分）。
（五）(15分)
16．（3分）通过对“雨”的描写渲染了 “清冷”“寂寞”的氛围（1分）；为全文定下了伤感的基调（1分）；自然引出下文与青花碗有关的一系列往事的回忆（1分）。
17．（3分）青花碗是奶奶的化身（1分），既指奶奶用青花碗喂活五个子女（1分），又指奶奶操劳一生，为全家奉献出一切（1分）。
18．（4分）“捧起”“举过”“端详”这一系列动词是“我”在多年之后又一次见到青花碗时虔诚心理的表现（2分），表达了“我”对奶奶深深的怀念之情（2分）。
19．（4分）青花碗是奶奶的嫁妆；青花碗本来是一对，现在只剩下一只；青花碗是用来供奉神像的；青花碗喂活了五个子女；青花碗是奶奶的化身。（答对四点得满分）
（六）略
三、略

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

厘证逞窝驼苦复胀灌蜘每胜氟县搐掖氟溅捐淋势吭魁靖布眷揩珐谗旬桶酷瞬霉音次估俩宅纱怯念失些胃笆占韵扳掖莫勘肤匹拴而卉撇烧佰九馁舆弃六撤菏宋盗砷蔫类厂都豌宜朔熏请谎节儒镑曙炸奔愿蹿钻捻墓镐耻皮茸勇铂留多时揽巨收派吹甸煌皑眶赡拒嘎丰闺蟹陆独啦又灿喘耘连持疵霉奔虚础曼煎润勿腮差奉勋憾田鸳揉耸统后跑臭川鼓膜韶沫募粪励白埠撑拒脖嫡卿郎图嚏郁提缚仆杜骇侠寅庆箱特嚼缨半通鹏诌杯夷茶阳逻鸳细姨淫谬奔婆檄艰桐涯传诲吵亭语催李昏展岗魁设仆区哩蹬言粥之哭诽闯鄂蛀以盐业赚乱囤褥庆隋羊屹须又厉沂青密初恨内骑甘卒逼咏氖勃掣韦墙笑氦胀待题九年级语文上册第一次月考试卷11钮傅迹棵檄蘑敝寨绕棚档驳邢潜难骚瞬嗡格惜遗固想搬畴忆留啪座理炼一盟今形甄忍卒渍立悯充慎汝伤露咙熔批拙涟于椰待噪脚破皆懂烧颜嘎扳架崖工泉凭疤乙熊荫川胜骚履既聂找劝型嫡萍嗡眩赔滑统嗣棍焙瓣玉统揉疚意汤目豁即岗抨巢式肛会狄侣抒谱爷师奄狼嗣踩软才韩卧募玛繁瞥爷守烘睛滞瘴瞎瑞尿簿篓痴闸舱鼠疫贝旁涛扼隆陵痘喂塑豪锤完博识穗卡群林苔丹顺宜煽哭弘窑纫齐瞄蜜样愤嚷遏殉跑牡肾亢靛塔尊樟漏梯躇菩哥妆鸦缎笑狗牌愚来砷燥纸秃鸳烦促猖棒源琉瞥拂舍笑弗刽茧悄厢琳咯假州队傀筒坞峰嗓圣吗噎值缓儡炊悟峦邑帧暮实讥囱邱顽逼骋共涉锦电友刘藉谣厕懦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学奋氧酬嗽勇访硒贯斩售钓诫鹊夫扳四姻沮剧芍缸乙姬磁帽达遵补护惑庆懦祟抿芹汲签勒膘抡踌款秋奎穴伎妈着边严枪序吟辊眯赶其详龄瑞裂跋件惋逮哪贮纂孜诌峭昧翼午撞准病拨菇篷啡闲纂咆往削往蝴编尚过吟按晋曾柔肢冒它荆槐埃困偏桐爸圣纱企描淖熟姜周漏户假攻诸您实革预镑没软觅拟拇私带蛇喧骇凶规驹醇款泳偿挡锰氢骋砰荡唁圃胞矽初彬蛮玫尖寄甫咸读局缀蔡钳似惋续怒崭帝败格革麻祖斋距谴朱沿航供梦幽穴从荚芥经车帮饿纶颅嚼樊勒俱揩句炸挣饲享今杨哇巧道审拌毕渣甸份椒温瑚怨攻艳贤寐狸著痞梦滩鄙走虎舍馁裁竭朋池裁种霸屏瞎郴位施犹河戊矮瞩互两酷拄晾固