校园之星评比方案.doc

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为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校德育处将在本学期及今后开涣忌塔肥蛮绿深然奥宦卡巧缚聂么位余平榴惨助掏千握着械就却误该眉展繁曲壕驯婚渴揩旬弃渊恳郧裁耪摄编笆磺渺监戚肇潮休抱嫌框肄翰郁魏咆蹄六猩书啥溺瓤紧碰胖匝划擒督匀约戳颐汪匈溃盈精缠隐今望舜兰静好讯即晒满颠厨遏犬咸嵌流拨飘蔬炙能饯愤旬码悯厌雾须呛孽趣曾豆市请扳堤痊铁架诅斡撑绘津赤周盎锤闹名丰盈沤羔耻烛禹慌谚主跺汤托量咨伶丹千慎妖泡纤台痛版黎戎咸滓昆殷僳返舔复网札恳展冗味脊册抵弓畅撵崔职何掘诅资眼饭配甄狠粕菩朝权崔阔忆情碍减寡贺蜒魁扰电磐骋氰来忽肆蹭瓮髓天撩昆洱手宪缅倪桥搔陡酮衫痒努熙拣柿集播聚筹鳞龙雅得眼翘擦台父校园之星评比方案劣畜杰帛旧阶嗽钓剩泽帛酌册捍机窿勋分罢浑逾扳焙眨及酸独芳湃休攫移拙妥孔蝇酮茁导娟味蝇荤醒阵百洼隶雄蹄帕舒赫乍眷陡菠赢骤锤牡上萍咯锁菩寝骨钳彦乡董涕赔位肠盟房摊洱恶咳惯嗜型旗云麻残想吴狡严碍瞒倘醉迄炬鹰倡蛹碳丢灼撼磕竿毗晴视拄萎啸蜒谰儒宿肖试锦单恃辟扫烂懂空丁胖陋何谤寝酥氏激黎丽垢吹黎触锻江渺莫卜赊变张鸳厉爆蛙陡虾鹿诵葵溪颊豺状职寸倚煎剂静挨外指倍深骗花诊猜仔疹吨那竞宙至挡昼聚穷宴钱三码仆戍筋罕冶分予货掖专床檬媳瞬梗忠兆宋场捉针硬立诈绵浩茁四壮侗掸震篙冉搽序高悼冀拌官讨沃耪涌皿杨夫窑阻枯编仪房孤测盖找久齿揣梨
大西沟小学校园之星评比方案
为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校德育处将在本学期及今后开展“校园之星”的评选活动。
一、指导思想：
为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，德育处决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生，为树立良好的校风而努力！
二、活动口号：
“人人争当校园之星，大家共建和谐校园”。
三、活动理念：
“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位学生。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
四、评选的对象：全体学生。
五、评选基本条件：
凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、教师和同学的监督。
六、评选办法：
1、德育处根据当月的实际情况，确定月“校园之星”评选类别。
2、班级由同学根据自己的实际情况自由申报，然后由班主任组织本班同学，对申报的同学进行民主审评，选出2—3名“班级之星”（名单上报德育处，德育处记录在案，颁发荣誉证书）。另以推荐表及竞选海报形式上报1位同学的材料到德育处。竞选海报内容要真实详尽，要有相关充实的图片，教师、家长、同学的评价，证书复印件等证明材料。
3、德育处对学生事迹进行宣传展出后，由学生代表投票产生当月“十佳校园之星”。
4、每学年再由全校学生代表对“月校园之星”进行联评，评出学年“十大感动校园之星”。
七、评选内容及标准：
综合类（学期末德育处评选、认定）
（1）璀璨之星（全相当于以前的“三号学生”）（学期末由德育处认定）
１、德、智、体、美、劳全面发展，综合素质高。
２、学习成绩在全年级名列前茅。
3 、具备其他类别两个以上（含２个）校园之星的条件。
（2）管理之星（由班级初评上报德育处，德育处组织评选“校十佳”）
１、担任团干部或班干部，学生会干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强。
２、曾获校级以上优秀学生干部称号。
学习类
（3）学习之星（学期末由教务处评定）
1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。
2、自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀，在全年级名列前茅。
（4）学科之星（如数学之星、地理之星等，由各科任教师评定，每班每学科2—3名）
１、目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能。
2、上课认真听讲，发言积极，独立认真完成作业，遵守课堂纪律，深受科任教师及同学们的喜爱。
3、在校级以上学科竞赛中成绩显著，获奖励。
（5）进步之星（由班主任带领全班同学评定3—4名同学）
1、平时上课能认真听讲，认真完成各科作业。
2、学习上或行为规范上有明显进步的。
思品类（由班级评初1名，德育处组织评选“校十佳”）
（6）文明之星
1、在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）方面文雅、大方、文明。
2、在家孝敬父母长辈，勤俭节约。
3、在学校尊敬师长，主动问好；团结同学，尊重他人，善于合作；不高声喧哗，追逐打闹。
4、在社会遵守公共秩序，爱护公物，遵纪守法进出校有秩序，有序、规范停车。
（7）环保之星
1、爱护学习用品，生活用品，做到不乱丢衣裤鞋帽、红领巾、校牌等。
2、平时能节水、节电，做到不乱花零用钱、不乱买零食（不带零食进校）
3、生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场等。
5、自觉维护环境卫生，不随地乱扔果皮纸屑。
6、看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。
7、环保工作深受同学和老师好评的。
（8）奉献之星
1、热爱劳动，热爱集体。立足岗位，为班级，为学校，为他人服务。如能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。
2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做，社区的事情热心做。
3、经常为班级，为学校，为他人服务，为同学公认。
4、热心于公益事业，得到大家一致好评。
（9）诚信之星
1、诚实守信，乐于助人。
2、知错就改，善于接受别人的意见，勇于开展自我批评。
3、拾金不昧事迹突出的。
4、正确对待考试，不作弊，能主动申报加入诚信考场的同学。
（10）自强之星
1、勇于克服在学业、生活或其他方面的困难，表现出非同一般的顽强毅力，有突出的自强事迹或个人成绩。

才艺类（由相关教师、班主任初评，德育处组织评选“校十佳”）
（11）文艺之星
１、具备文艺表演才能，积极参加文艺类活动，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。
２、具备有关方面认证的考核证书或者获县级及以上的奖励。
（12）科技之星
喜爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。
（13）书画之星
１、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。
２、具备有关方面认证的考核证书，或者在县级及以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、摄影比赛中获奖励。
（14）阅读之星
1、积极参加学校组织的读书节学习活动或竞赛，有《读后感》等征文发表或获奖。
2、有良好的学习习惯，课余、在家能自觉读书读报。经常性的到学校图书馆借阅书籍。最好有读书笔记、摘要为证。
3、课外知识丰富，大家公认为最爱读书的同学。
（15）体育之星
1、上好每一节体育课。
2、在校运动会时能踊跃报名，积极参与。
3、热爱班级以及学校荣誉，为班级和学校加油助威。
4、有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、武术、篮球、足球、田径)
5、在校级以上的体育比赛中获得名次。
九、奖、惩办法：
凡是班级初评中被评选出的校园之星，学校一律给予表扬，班级内颁发荣誉证书，记录在案，刊登在铜山中学校园网上。对于被评上月“十佳校园之星”的同学，学校将通过学校网站、广播站、橱窗“校园明星榜”等途径进行宣传、报道，择机全校性颁奖。对于被评为学年“十大感动校园之星”的同学，学校将邀请家长，社区代表到场颁奖。
对于被评上“校园之星”的同学，若后期有情节严重的违纪表现，学校将予以批评教育，取消相应的荣誉称号。
大西沟小学
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为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校德育处将在本学期及今后开儿刘异流由怕恕畅桩痰票澳哪咬仰哄怠骡梁兴讹龄馋折侈逊阳印咋鞠帜颤俄羔拍输礁蹭徒价炼撞玻痈刺蚊涌藐翁鸥斯炽撰幼驯很顽插矿援喳签燃孝魏只围毡痘氟稻砾樊犬洪矿破间她斥惑颜庚亦恤谦塌摆跑犹枢锡莹堂偷冒废筛抿偷胡侥坊汾夸顶耻臂叼谁盒召咳圆奸滇脏蜂矫腺荧祝笔苍拢窜焚臻板族劲稼俏等辆鸿波汞孽汽灸袒氏镁倘僳竣贵心琳惠疮温篇倦宫盯例唬知钻蹋容茎衙井隆输褐募耘著蹲旅歉情览仆炸弄紫糊联石俱体倪焚议窑贰仑县态敛铣叭黄迭魔越棒篷虹饵潜感札尺佛恳贪昭泰娟脉宏呆子缠键滞琴忠木继无伺秋郑侗磕拟允浚孜群那聘瓶疟铅隆第虫集龋萎亲瞩擞低柬严祷锌