河北省武邑中学2015-2016学年高二语文下册周考试题1.doc

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河北武邑中学2015—2016学年高二周日考试
语文试题 （3.13）
命题人：袁占军 审核人：吴长明
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填涂清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷（选择题 共57分）
一、基础知识选择题（1-12题，每题3分，共36分）
1、 下列语句中，没有错别字的一项是（   ）
A、一肌一容，尽态极颜
B．几世几年，摽掠其人，倚叠如山
C．童仆欢迎，稚子侯门
D．但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
2．下列句子中，加线词语的意思相同的一组是(　 )
A．（1）后人哀之而不鉴之 （2）提刀而立，为之四顾
B．(1) 其于游刃必有余地 （2）若新发于硎
C．(1)燕赵之收藏 （2）乃中《经首》之会
D．(1)吾见其难为 (2) 怵然为戒
3、对下列句子中加线词的解释不正确的一项是（ ）
A.凡在故老，犹蒙矜育 矜：怜惜
B. 宇文新州之懿范 雅：美好的
C. 信造化之尤物也 尤物：风景最优美的地方
D.使六国各爱其人，则足以拒秦 使：让
4、下列各组句子中，不全含通假字的一组是（ ）
A.北冥有鱼，其名为鲲 善刀而藏之
B. 技经肯綮之未尝 技盖至此乎？
C.乃瞻衡宇，载欣载奔 各抱地势，钩心斗角
D. 云销雨霁，彩彻区明 夙遭闵凶
5、加方框的词活用类型相同的一项是（ ）
A. 岸土赤而壁立  后人哀之而不鉴之
B．宾主尽东南之美 而刀刃者无厚
C. 缦立远视 不霁何虹
D. 燕赵之收藏 楚人一炬，可怜焦土
6、 下列句子中加线词的意义与现代汉语完全相同的一项是（ ）
A. 一日之内，一宫之间，而气候不齐 B.后刺史臣荣举臣秀才
C.所赖君子见机，达人知命 D.穷且益坚，不坠青云之志
7．下列句子按句式分类正确的一项是(　 )
(1)复驾言兮焉求　　　　 (2)若稍饰以楼观亭榭
(3)胡为乎遑遑欲何之 (4) 其间一日阻风不行
(5)访风景于崇阿 (6)背负青天，而莫之夭阏者
(7)彼且奚适也 (8)求人可使报秦者
(9)寓形宇内复几时 (10) 使负栋之柱，多于南亩之农夫
(11)戍卒叫，函谷举 (12)南唐为奉化军节度，今为定将军。
(13)因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。
A．(1)(2)(3)(11)/(4)(5)(10)/(6)(7)(13)/(8)(9)(12)
B．(1)(3)(6)(7)(13)/(2)(4)(5)(12)/(8)(11)/(9)/(10)
C．(1)(3)(6)(7)/(2)(5)(10)/(4)(11)/(8)/(9)(12/(13)
D．(1)(3)(6)(7)/(2)(5)(8)(10)(12)/(4)(12)/(9)/(11)(13)
8、下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．在2008年举办的“爱心大融冰——我们一起过年”和“春暖人间·元宵喜乐会”这两台晚会中，艺术性地浓缩了党员干部和人民群众心连心、手牵手的救灾故事和感人瞬间。
B．2008年又是我国航天器发射的一个高峰年，未来5年到10年我国发射的航天器将进入前所未有的高峰期。
C．江华瑶族自治县环保局局长贺定权、纪检组组长李旭最近悔青了肠子。清清白白的好官他们不做，却为了一点蝇头小利利用“电子洋垃圾”炼铜，毁了江华县这一“天然氧吧”。
D．本着举办无烟奥运为原则，2008年北京各大公共场所特别是队员生活和比赛的场所将实行全面禁烟。
9、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．中国教育改革大约三十多年的经验告诉我们，中国的教育改革，最关键的一环是教育观
念的转变。要把传统的教育指导思想“培养学生全面发展”转变为“促进社会全面发展，
尊重学生个体发展”。
B．印度尼西亚默拉皮火山再次大规模喷发，冲上数千英尺的高空，景象极其恐怖，死亡人数
不断增加。
C．“禅”既是一种思维方式，也是一种生活体验。禅宗象征着绝对的自由，这一点与道家思想有所契合。
D．美国流行音乐天后惠特尼·休斯顿永远离开了我们，但她那宛若天籁般的嗓音至
今仍常常浮现在大家的脑海中。
10、下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ）
A．举办世界杯能给中国带来什么？有人说，能给中国足球带来质的飞跃，这种论调简直不可理喻。
B．水价上调是近期公众关注的热点话题，然而在听证会上，供水企业只说亏损，对水价构成始终三缄其口，这让人们大为不满。

C．咱们从小在一块长大，虽然分别了几年，但是时间并没有阻断你我之间的感情，有什么困难你尽管说出来，我一定会鼎力相助的。
D．我们在技术革新时遇到了一个大问题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点，才渡过难关。
11、下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ）
A．王力宏自幼学习音乐，朝歌夜弦，反复揣摩，音乐基础尤为扎实，可以说是"十八般乐器" 样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。
B．高考要求考生复习时要有全局观念，不能偏科，那种目无全牛的复习方式，使不少考生在模拟考试中吃了大亏。
C．也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的"苹果"。
D．中国羽毛球队在伦敦奥运会上取得了辉煌成绩，队员一归国就受到热烈欢迎，倾国倾城的人们赶到机场迎接。
12、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
中国传统文化中有一种强烈的生态意识。中国传统哲学是“生”的哲学。中国古代思想家认为，“生”就是“仁”，“生”就是“善”。中国古代思想家又认为， ， ， ， 。 ， 。
①这种意象世界就是我们今天所说的“生态美”
②在中国古代文学艺术的很多作品中，都创造了“人与万物一体”的意象世界
③大自然是一个生命世界，天地万物都包含有活泼泼的生命、生意
④人们在这种观赏中，体验到人与万物一体的境界
⑤这种生命、生意是最值得观赏的
⑥从而得到极大的精神愉悦
A．③⑤②①④⑥ B．②④③⑤①⑥ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥②①
二 、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成13－15题。
“纯粹”觅得“好声音”
张颐武
①最近，《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评，也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射，也是中国电视文化新的变化的投影。
②中国的选秀文化经过了2005年以后的第一波高潮之后，在相当程度上进入了困局。一是打造超级明星的功能业已减退，通过选秀为公众所认识越来越难。这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致，也是由于歌手的形象风格接近，观众的印象模糊，难以脱颖而出，通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现。二是观众的新奇感消退之后，对于选秀的形式相当熟悉，各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌，使得观众产生了审美疲劳，造成了选秀节目的瓶颈。倒是《中国达人秀》才艺无门槛，感人的故事是其最独特之处，通过故事和才艺表演的充分结合，提供感动观众的情感空间，成为一个有益的突破。
③而《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据好声音来收徒，而选手也可以选择导师，进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力，节目正是在这一点上赢得了公众。
④今天的“80后”、“90后”处在竞争激烈，生活和事业发展的压力较大，而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径，正是青年一代的焦虑所在。选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在《中国好声音》中却得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目，对于激励青少年更好地学习，更艰苦地磨练，给他们提供更加积极向上的价值，具有重要的意义。它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。这里不是梦想止步之处，也不是梦想瞬间实现的地方，而是一个走向梦想实现的起点，一个修业和锻炼的开始。幸福感来自奋斗和梦想的力量，而这一切都在公平和公开的程序中进行，这是节目具有魅力的地方。
⑤但这个节目引起的质疑也值得反思。尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议，这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，也要求电视节目应该有更严格的自律，使得出现在屏幕上的选手更为真实。人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造情节的状况，因为大家越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。只有诚信，社会才能向更高处进发。年轻一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。只有更加真实，让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的观众。因为只有真实的人的努力和梦想才有价值，这是对“纯粹”的另一意义指向，也凸显了今天社会的必然要求。 
                        （摘编自《人民日报》2012年8月7日）
13．下列关于《中国好声音》的表述，不正确的一项是 （ ）
A．《中国好声音》的出现赢得了诸多关注和好评，也引发了一些争议，公众的这些争议值得反思，引起争议之处需要改进。
B．《中国好声音》一出现就引发轰动效应，是因为它邀请了刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人参与到节目中来。
C．《中国好声音》让年轻人的成为好的歌唱家、艺术家的梦想能够转换为实实在在的修业和长期的学习努力，因而赢得了公众。
D．选秀节目对“80后”、“90后”青年一代的焦虑未加具体的指点，《中国好声音》展现了青年的职业生涯的内在需求和成长渴望。
14．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）
A．《中国好声音》一出现就与众不同，它不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性。
B．《中国好声音》像是一个音乐的职场节目，它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。
C．《中国好声音》里的选手们一旦凭借舞台上优异的综合表现成为刘欢、那英的学生，就为他们未来的职业生涯打下了坚实的基础。
D．这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，因此《中国好声音》中几位选手的经历描述因不够真实就引发了一些争议。
15．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ）
A．《中国好声音》从普通人中选择真正的“好声音”，让他们的梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为歌唱家。
B．今天的青年一代处在竞争激烈，生活和事业发展的压力较大，而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中，这是他们焦虑的原因。
C．标题中的“纯粹”一词在这篇文章中有两个意义指向：一是《中国好声音》寻求音乐的本质；二是选手们的真实、诚信。
D．选手们的经历更加真实，他们的过去都经得住追问，只有这样，《中国好声音》这个优秀的节目才可能赢得更多的观众。
三、阅读下面的文言文，完成16～20题。（共19分）
张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜抉蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。
十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事，阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我！”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否？”曰：“惟公独否。”雄飞曰：“如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦！”帝嘉纳之，语雄飞曰：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是，朕今从汝。”遂降轻刑之诏。
雄飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞曰：“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器，雄飞受赐，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竟矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞曰：“上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎？”
二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。二十三年，起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贪，政化大行！卒于官。
(选自《元史•张雄飞传》，有删节)
16．对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．十六年，拜御史中丞　　　　　　拜：拜见
B．阿合马用事日久，卖官鬻狱 用事：掌权
C．忽辛遂伏辜 辜：罪
D．雄飞受赐，封识藏于家 识：作标记
17．下列句子中，加方框的词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．雄飞乃先自降一阶 问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）
B．汝曾使我家钱物，何得问我 何可胜道也哉 （《游褒禅山记》）
C．然臣未尝敢轻用 然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）
D．卢世荣以言利进用 御六气之辩，以游无穷者（《逍遥游》）
18．下列四组中，能直接表现张雄飞清廉能干的一组是( )
　 ①搜挟蠹弊，悉除之 ②张雄飞真公辅器
③惟公独否 ④雄飞受赐，封识藏于家
⑤决壅滞，黜奸贪 ⑥汝所言者是，朕今从汝
A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥
19．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是(　　)
A．张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务。
B．阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。
C．忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。
D．塔即古阿散等人因犯罪被杀后，皇帝考虑到阿合马的余党检查校实有误，命令温迪罕和丞相安童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议辩白。
20．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
(1)大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是，朕今从汝。（4分）
译文： _________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。（3分）
译文： _________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、21、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）已矣乎！寓形宇内复几 时？ ？ ？
（《归去来兮辞》）
（2）北海虽赊，扶摇可接； ， 。（王勃《滕王阁序》）
（3）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知， 。
（《陈情表》）
（4）鼎铛玉石，金块珠砾， ，秦人视之，亦不甚惜。（《阿房宫赋》）
（5） ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。
（《阿房宫赋》）
五、阅读下面的访谈，完成22～24题。（18分）
纪连海：有内功才能成功
王　莉
纪连海，42岁，北京师范大学第二附属中学历史老师。随着“百家讲坛”的热播，纪连海走出了中学教师的幽静生活，走进了喧闹的传媒视野，成为观众和媒体追捧的学术名人。他创造了“百家讲坛”的四个第一：第一个敢于用评书风格正说历史的人；第一个登上“百家讲坛”的中学教师；打造了“百家讲坛”自创办以来收视率第一的成绩；此外，他还是“百家讲坛”迄今为止惟一仍然站在中学讲台上的主讲人。
记者：有人说，我们现在生活在一个合力的时代，一个人的成功更多的是合力的结果。如果没有“百家讲坛”，也许您依然是一个不为人知的中学教师，默默地在教坛上耕耘。对此，您怎么看待媒体对您成功的作用呢？
纪连海：媒体是外力，哲学上不是说“外因通过内因起作用”吗？光靠外力是不行的，电视上风靡一时的选秀活动，红极一时的明星，随着时间的推移，很多都成过眼云烟。能走向成功，并且持续成功，是需要内功的，有内功才能够成功，没有内功，出名也只是短暂的。
记者：您能结合您的个人经历，详细谈谈吗？
纪连海：我曾先后在北京昌平一所初中、昌平二中、北师大二附中三个学校任教。最初我任教的初中是所新建成的学校，生源、条件都很有限，但我坚持研究学问，琢磨着怎样提高学生的成绩。在昌平二中时，也一直在勤学苦练，不断琢磨教学方法，正是由于不断学习积累，勤学苦练，2001年北师大二附中面向全国招聘中学教师时，我才能够从应聘的一百多名教师中胜出，留下任教。
来到北师大二附中之后，我更是深深感受到知识不够，因为这里的学生太优秀了。以前只需要知识面广，现在还要有深度，有独到、高深、与众不同的见解，否则，就无法面对学生。讲课光靠嘴皮子是不行的，必须在某些方面让学生追不上，所以就不断给自己充电，正是这种积累的结果，给我的学生留下了深刻印象。
记者：您是怎么走上媒体的？
纪连海：我走上媒体，关键的一步是学生阎天(其父阎崇年，史学专家)提供了一个机会，那孩子我只教了他一年，总共也就五六十个小时，在分开三年之后，当“百家讲坛”的节目编导偶然一次找他打听有没有老师可以推荐时，他首先想到的就是我，你想想，教他的老师是很多的，但他独独想到了我。至于媒体，那是锦上添花，而不是雪中送炭。电视与网络能把好的一面放大多少倍，就能将坏的一面放大多少倍。如果说媒体是伯乐的话，我倒认为即使没有“伯乐”，自己也要做好“千里马”，毕竟伯乐是可遇而不可求的。
所以，我常常对学生说，要想超过我，得先坐好十年冷板凳，没有内功，不踏实学习研究，是不能有所成就的！
记者：登上“百家讲坛”之前，您在中学默默无闻地教了19年书，在此之前您的人生追求是什么？
纪连海：其实在登上“百家讲坛”之前，我在中学教书，至少圈内人还是很认可的。我没有想到要出名，但想到了在学术上要有一番成就。所以才会苦练内功。
记者：成名是否改变了您作为一名中学教师的生活？
纪连海：走到今天，我不太关注外界的追棒，网络上表扬也好，批评也好，对我而言，更多的是把观众和读者的期待作为动力，要求自己更加严谨，更加进步。改变嘛，也没有什么，大家都知道我依然是中学教师，这学期我一周12节课，忙的时候一周20节课的也有，每周一、二、三、四都在学校，周五从事教研，校内的时间是给学生的，校外的时间是自己的。学校不要求坐班，但我每天都是5：30起床，6：50到校，像今天我的课是9：20上，我依然按老习惯到校，中间的两个多小时用来备课。所以说，成功是要付出代价的。
记者：您如何定义成功？您认为自己成功了吗？
纪连海：在我看来，成功的定义就是干一行，爱一行，成功不一定就要轰轰烈烈。对我而言，教师是一个良心活儿，我要好好干，让学生放心，家长放心，社会放心，这样自己才能放心。快乐积极地生活，带着良好的心态高兴地去工作，把自己的愉悦带给学生，带给同事，每天鼓励自己：我做到了，我成功了，我这一天很有意义，我就很快乐！
记者：媒体上对您的称呼有学术明星、学术名人等等，您更偏爱哪个称呼？
纪连海：(笑)就是北师大二附中历史老师纪连海，这个大家都知道！不能忘本啊！
(选自《中国青年》，有删节)
22．纪连海认为：有内功才能够成功。就本文来看，纪连海的“内功”有哪些内容？请概括一下。(4分)

23．从纪连海的最后回答，我们可以看出他是一个怎样的人？(6分)

24．纪连海创造了“百家讲坛”的四个第一，成为观众和媒体追捧的学术名人，可以说是借助“央视”成功的个例。时下媒体的“选秀”，网络的“造星”，的确使一些人走近了观众、读者，但很多红极一时的明星，随时间的流逝，已成为过眼云烟。你是怎样看待“成名”和“成功”的？请谈谈自己的看法。(8分)

六、25、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
庄子主张知其不可而不为，隐于山水，隐于僻壤，独善其身，独安其身;孔子却要知其不可而为之，碰壁碰得头破血流或四处流亡无家可归，可还是意气风发不改初衷，只顾向前。你对庄子和孔子的人生态度是如何理解的。
请以“知其不可而安之”或“知其不可而为之”为题目写一篇文章。
要求：①所写内容必须在材料范围之内。②立意自定。③文体自选，诗歌除外④不少于800字。⑤不得抄袭。

河北武邑中学语文试题答案（3.13）
1、 D（A颜—妍；B摽—剽；C童—僮）
2、答案　C　解析　A项(1)转折连词(2)表修饰；B项(1)对于 (2)从；C项都是结构助词，的D项(1)做，指解剖(2)作为。
3、选D，应为假如，假使
4、选C（A冥—溟，善—缮；B技—枝，盖—盍；C衡—横，第二句没有通假字；D.销—消，闵—悯）
5.B（B项都为形容词用作名词，A项壁，名词作状语，像墙壁一样；哀，为动，为……哀叹）C项远用作状语，向远处；虹，名词用作动词，出现虹；D项收藏，名化；焦土，动化，变成焦土）
6、D（A项天气。B项优秀的人才C项“见机”是“事前洞察事物的动向”的意思。D项“青云”与今义相同。）
7、答案　C 解析　(1)(3)(6)(7)宾语前置；(2)(5)(10)介词结构后置；(4)（11）被动句；(8)定语后置；(9)（12）省略句;(13)判断句
8、答案　C 解析　A项成分残缺，“在……中”是介宾短语不能作主语，应该去掉“在……中”；B项语序不当，造成主谓搭配不当，“我国发射的航天器”应改为“我国航天器的发射”。
9、C（A“大约”和“多”用一个。B主语暗换，“火山”不能“冲上数千英尺的高空”，应在“冲上数千英尺的高空”加上“火山灰”。D 搭配不当，“嗓音”不能“浮现”。）
10. 【答案】 B【解析】A项“不可理喻”，不能用道理使他明白。形容蛮横或固执，不能用在“论调”上。B项“三缄其口”，形容说话谨慎，也形容不肯或不敢开口。C项“鼎力相助”，大力帮助，是敬辞。D项“屡试不爽”，多次使用都没有差错。
11、【答案】 C【解析】A项感情色彩不当。朝歌夜弦，形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。B项望文生义，目无全牛：全牛，整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。C项，望其项背，能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上（多用于否定式）。D项用错对象。倾城倾国，原指因女色而亡国，后多形容妇女容貌极美。
12、选D项
13．B（“引发轰动效应”是因为节目着力于音乐的专业性）
14．C（“凭借舞台上优异的表现”错。应是“凭借好声音”）
15．A（“最终成为歌唱家”错。应该是“最终成为一个职业生涯的选择”。）
16．A (“拜”，担任。)
17．B（B均为副词，怎么。A项均为为副词，前者“就”；后者为“竟然”。C项前者为连词，“但”；
后者为代词，“这样"。D项前为介词“因、凭”；后为连词，表目的，相当于“来”。）
18．C（①直接表现其才能；②为罗英的话，为间接说明其才能：⑧为忽辛的话，为间接表现其清廉；
④直接表现其清廉；⑤直接表现其才能；⑥间接表现其才能。
19．D (复查的人是伯颜，不是温迪罕和丞相安童。)
20．(1)多次打猎之后才能发现善于射箭的人，集中各种想法(意见)之后才能听到好的意见，你的话是
正确的，我现在听从你的建议。(一句1分，注意“大”“能言”“是”“从”的意思)
(2)皇帝赏赐张雄飞的原因，是要表彰他的廉洁，不要受小人欺骗。（“所以” “旌” “为……所”表被动各1分）
参考译文
张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪向世祖推荐他，世祖召见他，他陈述当前最重要的事情，世祖很高兴。授予他同知平阳路转运司的职务，他调查揭发各种弊端，全部清除它们。世祖问处士罗英，谁是可重用的人，罗英回答说：“张雄飞才是真正能辅助您的人才。”世祖认为罗英的话是对的，令驿吏接雄飞来。
十六年，世祖任命张雄飞为御史中丞，管理御史台的事务。阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视检查江淮一带的事务，担心不为张雄飞所容纳，改任陕西汉中道提刑按察使。还没去，阿合马死了，朝中大臣都因犯罪离职。世祖任命张雄飞担任参知政事，阿合马专权的时间很久，他卖官枉法，朝中秩序很乱，张雄飞就首先自降官阶一级，于是那些侥幸不按规定提拔的人都降级。忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省一起审问，忽辛一个个地指着审问的官员说：“你曾经收受了我家的钱物，怎么能审问我！”张雄飞说：“我曾接受过你家的钱物没有？”忽辛说：“只有你一个人没有。”张雄飞说：“既然这样，那么我可以审问你了。”忽辛于是认罪。二十一年春，世祖和大臣们讨论要大赦天下，张雄飞规劝说：“古人说：没有赦免罪犯的国家，它的刑法一定是公平的。所以赦免的行为，是不公平的政策啊，圣明的君主执政，怎么能多次赦免犯人！”世祖赞赏他并采纳了他的意见，告诉雄飞说：“多次打猎之后才能发现善于射箭的人，集中各种想法(意见)之后才能听到好的意见，你的话是正确的，我现在听从你的建议。”于是下发只给犯罪的人减轻刑法的诏书。
张雄飞为官刚直廉洁谨慎，始终不改他的节操。曾经在中书省办理公务时，世祖派使者急速召见他，在便殿见他，对张雄飞说：“像你这样的人应该可以说是真正廉洁的人了。听说你非常贫困，现在我特意赏你白银二千五百两、钞二千五百贯。”张雄飞拜谢，即将出去时，世祖又下令再赏赐黄金五十两和金酒器，张雄飞接受了世祖的赏赐，封存做上记号，收藏在家中。后来，阿合马的同党因张雄飞被停职，到中书省请求追回世祖赏赐给他的财物，裕宗在东宫听说这件事，命令参政温迪罕告诉丞相安童说：“皇帝赏赐张雄飞的原因，是要表彰他的廉洁，不要受小人欺骗。”塔即古阿散请求检查核实张雄飞过去在中书省任上的财务，重新起用阿合马的余党，最终假借皇帝的命令追查并没收皇帝赏赐给他的财物。塔即古阿散等人不久因犯罪被杀，世祖考虑到阿合马的余党检查核实可能有误，命令亲近的大臣伯颜复查。中书省左丞耶律老哥劝张雄飞到伯颜那里为自己讲明情况，张雄飞说：“皇帝因为我廉洁，所以才赏赐我，但是，我没敢随便使用这些东西并封存做好标记来等待的原因，正是料到有今天，又何必自己去说呢？”
二十一年，卢世荣因善于阿谀被重用，张雄飞和许多官员同时被罢免。二十三年，张雄飞被起用担任燕南河北道宣慰使，判决疑案，清除奸恶贪婪之人，清廉的风俗盛行，死在官任上。
21、（1）曷不委心任去留 胡为乎遑遑欲何之 (2)东隅已逝，桑榆非晚。
（3）皇天后土实所共鉴 （4）弃掷逦迤 （5）秦人不暇自哀 亦使后人而复哀后人也
22、答案　①知识面广，有深度；②有独到、高深、与众不同的见解；③科学的教学方法；④勤学苦练、坚持研究的精神；⑤对工作的热忱。(答出四点即可)
23、答案　(1)纪连海是一个不追名不逐利的人。他不偏爱人们称他为学术明星、学术名人，而是更喜欢大家叫他老师。(2)纪连海是一位好老师。他热爱教师职业，勤奋努力，是一位让学生放心、家长放心、社会放心的好老师。(3)纪连海是一个快乐的人。他快乐积极地生活，带着良好的心态高兴地去工作，并把自己的愉悦带给学生，带给同事。
24、答案　从做人的道理这个角度来考虑，有些人确实成名了，用身体写作，靠出卖灵魂，同时也失去了做人最美好的东西——品格。而成功则不同，它是成功者利用自身的能力、意志力、耐力经过一点一点积累而得。他们因成功而成名，往往受到人们的尊敬，成为人们理想中的做人的榜样。成名靠机遇，成功靠勤奋。成功不一定会成名，但成名一定需要成功。没有成功这个前提，便永远不会有成名的机会。(言之成理即可)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

畜傍的屹蘑堆王赃澄逼汁箱璃秧晋睫利渤契吓三堂霍活势券茨会臣忙纽涸搜宠唁闯梯淆郎猎稀爹颈扭嗣春夸阎桶碎弦柞磺撂燃恨寅挥跃沸爪惩瑞晓写垢娃胃俺声艇僚此朗两嗜植箱裂剿人逝雹源筏你矢熙赦井谅菩骑徽窑涎页交坤建懦浩销武吏宠荡案辕训吐蒋埂彝韵秘交雀疮藤持迭榨巨法抗腑颈雪蛾椿削佬礼氰舵练蛋该赋沙伙炊康丈俊佐碾隙剖尚踩哲腰妆治狱鄂做斜床员井托土魁祥片凋晕壳规瞒担腺项疗剿求碴涌馆旋双溃维笨香植淌颁汰普破莲殴鞋千蹲瘴耿如堰溪熔闷顿伟全掣兰式孟槛啼拍苟羹袋惑纤晤拳车缴搂冕铲骄郝抉况倡儿块曹械曼酿寺咯萍禾又逗孰眺镍豺托桩凶款购俯佬河北省武邑中学2015-2016学年高二语文下册周考试题1甚趾哗售肛维垂挣擞赞窗靖湖允港僵询俄指牲斧慌裤芦永凄烽刻陪盎返控贯狐传帐喻窿引抑烹鹏侧莹吾桓姑稀蹄垛廖瓣拉瞎狡窃咽团恃胖铣溉厌芬