江西省高安市2015-2016学年高二历史下册第一次月考试题.doc
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2.15世纪,意大利的剧作家阿尔贝蒂说:“神也和人一样鄙视穷光蛋”,“不要藐视财富,而要防止贪婪。物质丰富之后,我们就会生活得愉快、自由”。此观点( ) A.反映了当时的新教教徒主张 B.蕴含了人文主义精神 C.表明了世界市场形成后人们对财富的追求 D.抨击了天主教会的腐败 3.公元前406年,雅典的10位将军在指挥对斯巴达的海战中取得胜利,却被指控犯有不打捞海战时浮于海面的士兵尸体之罪。他们虽然努力证明自己无罪,但是公民大会还是判处其中8位将军死罪。这说明古代雅典民主( ) A.具有浓厚的人文主义情怀 B.带有强烈的主观情绪化倾向 C.缺乏权力之间的制约平衡 D.程序的公开保证了结果公正 4. 德国诗人海涅曾这样总结康德的思想,最初把上帝赶出了家门,而后来又偷偷地把上帝请了回来。这反映了当时( ) A.人们对待上帝的态度摇摆不定 B.“科学万能论”让理性无限扩大 C.反对天主教会成为时代的潮流 D.人们反思信仰与理性的关系 5.有学者发现:历代制作指南车的仅有20人,秦青铜宝剑的防金属腐蚀技术在后世失传,王祯《农书》记载的早期蒸汽机原理断裂,明朝热兵器技术的大量推广在清代终止。依据材料推断,传统手工业技术没有实现近代化转型的重要原因最有可能是( ) A.与周边缺乏经济文化交流 B.传统行业技术被严格保密 C.周期性动乱造成技术失传 D.重农抑商使手工技术停滞 6.梭伦在国家危亡之际被授予绝对的帝王权力,全国同胞都盼望他能接受,被他严词拒绝;华盛顿也严词拒绝了一些人让他担任君主的建议。这表明( ) A.民主政治的环境决定了伟人的品格B.伟人品德对民主政治形成有重要作用 C.伟人言行决定了民主政治的发展 D.梭伦与华盛顿对自己国家的贡献相同 7.某高三同学复习时将巴尔扎克的《人间喜剧》、高尔基的《母亲》、列宾的《伏尔加河上的 纤夫》放到一起寻找主题。你认为比较合适的一项是( ) A.异彩纷呈的民族文学 B.现实主义文艺的魅力 C.启蒙运动的学术精品 D.融合交流的东西方文化 8.《孟子·梁惠王上》指出:老(尊敬)吾老以及人之老,幼(爱护)吾幼以及人之幼。《墨子·亲士》指出:(虽(即使)有贤君,不爱无功之臣;虽有慈父,不爱无益之子。对材料的分析错误的是( ) A.孟子与墨子看问题的立场不同 B. 孟子继承了孔子的“仁”的学说,墨子主张法制 C.孟子坚持人性本善,墨子注重客观实际 D. 孟子与墨子人际交往原则的不同 9.1919年1月,梁一行抵达伦敦,开始为期一年的欧游。欧游之前,梁对中国传统文化之批评本有取舍,甚至怀疑;欧游归来,他彻底放弃“科学万能”之迷梦,主张在中国文化上“站稳脚跟” ,倡导“中国不能效法欧洲”。导致梁启超变化的主要原因是( ) A.五四运动 B.辛亥革命反封建不彻底 C.新文化运动 D.一战给欧洲带来巨大灾难 10.美国宪法第27修正案明订,任何改变国会议员薪水的法律都必须在下届议员选举后才能生效。下列对“议员薪水”的解读正确的是 ( ) A打破了资产阶级对权力的垄断 B. 扩大了公民范围 C. 体现美国依法治国 D.有利于提高他们的参政水平和热情 11.李泽厚《中国古代思想史论》中说:“后代的人们,由其现实的利益和要求出发,各取所需,或夸扬其(孔子)保守的方而,或强调其合理的因素,来重新解说、建造和评价他们……于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……”这表明,在儒家思想的发展进程中( ) A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改 B.儒学思想的演变具有主观性和时代性 C.儒学思想适应了不同时代社会的需要 D.儒学体系在不断批判中得到发展完善 12.戊戌变法是在“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵的向敌人学习的运动,‘自光绪十四年,康有为以布衣伏阙上书,极呈外国相逼、中国危险之状……请厘清积弊,修明内政,取法泰西,实行改革。’这场改革具有明显的植入性。”此论旨在说明( ) A.变法的舆论动员极不充分 B.改革缺乏内在的社会动力 C.变法目标背离近代化方向 D.改节措施脱离了中国国情 13.1919年7月,毛泽东在《民众的大联合》一文中指出:俄国十月革命的胜利,就是民众联合的胜利,号召中国人民联合起来,反对资本家的统治。这表明此时的毛泽东( ) A.找到了正确的中国革命通路 B.认识到农民是中国革命的主要力量 C.对中国革命的任务认识模糊 D.主张走俄国式的城市中心革命道路 14.桑戴克在《世界文化史》中说:“若是我们要指定中世纪科学终止是哪一年,我们就推举1543年,那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了,一本是维萨留所著的《人体结构》,一本是哥白尼所著的《天体运行之道路》。”桑戴克认为这两本著作的主要意义在于( ) A.日心说的提出,否定了统治人类思想千年之久的地心说 B.标志着近代科学产生 C.对人体结构研究,有利于科学的发展 D.科学逐渐从神学的桎梏中解放出来 15. 太平军曾经“搜得藏书论担挑,行过厕溷随手抛,抛之不及以火烧,烧之不及以水浇。读者斩,收者斩,买者卖者一同斩”。太平军的这种行为( ) A.对传统文化过于简单粗暴 B.有利于发动贫困群众 C.奠定太平天国文化基础 D.冲击了世人对科举的态度 16.辛亥革命后两年里,全国出现了500多家报馆,标榜民主,评价时政,其中胡鄂公就在天津的《大中华报》上“无日不骂项城(袁世凯)”。材料反映了辛亥革命后 ( ) A.社会资讯传播方式的改变 B.传统社会道德观念被打破 C.言论出版自由制度受尊重 D.民主共和的观念深入人心 17. 公元前5世纪,希腊出现了悲剧作家,他们不约而同以传奇故事、人与诸神的关系,以及命运与家庭对人生的影响等为主题,诉诸人的情感,表现人的优点;到公元前4世纪,悲剧发展到成熟阶段后喜剧出现,喜剧作品常讽刺雅典官员,或取笑当时的一些思想家,诉诸人的理智,暴露人的弱点。这反映出古希腊( ) A.人文主义精神的深入发展 B.悲喜剧的社会影响力极大 C.公民辩证看待自己的文化 D.公民认知社会能力的提升 18.毛泽东在《反对党八股》中写道:“五四运动还有和这相联系的反对帝国主义的大功绩;这 个反对老八股、老教条的斗争,也是它的大功绩之一。……但五四运动本身也是有缺点的。 那时的许多领导人物,……对于现状,对于历史,对于外国事物,……所谓坏就是绝对的坏, 一切皆坏;所谓好就是绝对的好,一切皆好。”这反映了“那时”的许多领导人物( ) A.安于现状,固步自封 B.没有历史唯物主义的批判精神 C.把一切西方文化当做封建文化加以否定 D.反对形式主义 19. -路上,法国远征埃及的军队受到英、俄、奥等国联盟军队的顽强抵抗,损失很大。这时,拿破仑发出一道命令:“让驴子和学者走在队伍中间。”这反映出拿破仑标榜的远征埃及目的是( ) A.吸收埃及的古文明 B.掠夺埃及的文物 C.保护动物和学者 D.传播法国封建的生产方式和思想观念 20.有学者称王阳明为“中国的马丁·路德”,他认为,王阳明心学对朱子理学的改造与西方马丁·路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位。这主要是因为两人( ) A.都打破了正统思想的权威 B.都反对教权对人们的束缚 C.都重视个人的主体作用 D.都促进了人们的思想解放 21.某学者指出:“欧盟对文化认同的构建是文化民族主义在全球化时代的新的表现形式, 也是一体化与多元化国家矛盾和民族利益的反映,……它是多元与共同文化层次兼容 互动的新民族文化。”这里“兼容互动的新民族文化”的突出特点是( ) A.多元化 B.全球化 C无差异性 D超民族性 22.胡适说“我们肯往前看的人们,应该虚心接受这个科学工艺的世界文化和它背后的精神文明,让那个世界文化充分和我们的老文化自由接触,自由切磋琢磨,借它的朝气锐气来打掉一点我们的老文化的惰气和暮气”。这表明胡适的主张是( ) A.中学应充分世界化 B.全盘接受西洋文化 C.保存中国固有的文化 D.中学为体西学为用 23.古代儿童启蒙读本中有这样的内容:“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男 儿当自强。”这反映了( ) A.科举制下知识分子以安定天下为己任 B.古代知识分子以读书为唯一理想归宿 C.古代知识分子不愿从事科学技术研究 D.科举制度体现了公平公正的社会意识 24、学者梁庚尧认为:“市易法的颁行,……由于王安石以义理财思想,使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。然而社会政策只是市易法阳宣的一面,财政政策才是其阴伏的真正本质。”据其观点,市易法的“真正本质”是( ) A. 节流增收 B.打击富豪 C.增加政府财政收入 D.抑制兼并 25、以下是19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表。你从表中不能得出的观点是( ) 时间 企业数 工人数(人) 产值(千卢布) 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 俄国工业革命取得成效 B.农奴制改革推动工业的发展 C.俄国逐步实行了现代化 D.俄国机器制造业发展迅速 第II卷(非选择题,共50分) 26.(13分)近代社会的民主思想与实践 材料一 1898年7月,康有为关于法国大革命给光绪皇帝上奏:“流血遍全国,巴黎百日,而伏尸百二十九万,变革三次,君主再复,而绵祸八十年,十万之贵族,百万之富家,千万之中人,暴骨如莽,奔走流离,散逃异国,城市为墟,而变革频仍,迄无安息‘,漩入洄渊,不知所极-至夫路易十六,君后同囚,并上断头之台,空洒国民之泪,凄恻千古,痛感全球。 材料二 1901年5月创办的月刊《国民报》,藉以向国人宣传法国式的革命]在该刊物第一期的《二十世纪之中国》一文中就出现了这样的文字:“西谚有言:‘法兰西,革命之产地也。’今我中国二十五倍于法,受祸之极亦数十倍于法。民权之运已渡太平洋而东,日本既稍受其福,我中国不愤不发,斯亦已耳,如睡斯觉,如梦斯醒;于二十世纪而效法人十九世纪之 所为。” ——摘编自高毅《法国式革命暴力与现代中国政治文化》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出近代知识分子对法国大革命的态度并简析其原因。(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析法国大革命对近代中国产生的影响。(3分) 27. 【历史上的重大改革回眸】(12分) 材料 中国农村改革之乡——安徽风阳县小岗村在发展传统优势产业的同时,瞄准市场,按照公司加农户的方式发展蘑菇、花木、葡萄种植业,形成了一定规模和效应,并涉足旅游、加工制造等新兴产业,掀起了二次创业热潮;聘请农业科技人员对农民进行生产技术培训,推动了种植业发展再上新台阶;成立行业合作社,统一购买原料、提供技术指导、签订单,降低了生产成本和市场风险,扩大了销售渠道;帮助企业和农民专业合作组织申报无公害绿色食品基地,创建地理标志产品,使农产品顺利打入市场,促进了农民增产增收,取得了良好的社会和经济效益。 (1)根据材料并结合所学知识,分析安徽凤阳小岗村农民第一次创业的背景、内涵及意义。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,概括小岗村第二次创业的特点。(6分) 28. (12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 从古代到近代到现代,在西方人眼里,中国形象五花八门,观点迥异。 从材料中任意选取两个时期进行评论。(要求:观点明确、史论结合、史实准确。) 29.(13分)近代社会的民主思想与实践 材料 1895年,严复发表了一系列文章,宣传维新变法思想,竭力鼓吹学习资本主义国家的“民主”和“西学”,传播了西方资产阶级学术文化思想和社会政治观点,猛烈地抨击中国两千年来的封建君主专制制度,提倡资产阶级民主 ,提倡新学.主张变法救亡。在批判封建君主专制制度的同时,提倡资产阶级民主。他说:君主不是天生的“圣人”,天然的统治者,“斯民也,固斯天下之真主也”。只是由于人民终日从事耕、织、工、贾“相生相养”的事,才“择其公且贤者”,立之为君。君主既然是共举出来的,也就有权废除他。他主张”以自由为体,以民主为用”的君主立宪制度。 一摘编白张克威《浅议严复的爱国民主思想》 (l)根据材料并结合所学知识,指出严复宜传维新变法思想的背景。(6分) (2)报据材料并结合所学知识,概括严复民主思想的主张及作用。(7分) 高安二中高二历史月考试卷答案 一.选择题(25×2分=50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B B D C B B B D D B B 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D A D D B A C D A C C C 26. (13分) (1)态度:康有为否定法国大革命。原因:法国大革命的血腥暴力;革命导致社会动荡, 经济凋敝;主张改良。(5分) 态度:《国民报》肯定法国大革命。原因:西方民主思想的传播;民族危机加剧;清政府成为列强统治中国的工具;吸取改良运动失败的教训。(5分) (2)法国大革命的思想和精神,有利于唤醒国人;法国大革命为中国民主革命提供了经验;推动了中国民主革命运动的兴起。(3分) 27.(12分) (1)背景:“文革”结束;(1分)人民公社体制的弊端。(1分)内涵:包产到户。(2分) 意义:成为我国农村改革的先声,其可贵探索为后来全国农村改革提供了重要借鉴。(2分) (2)发展经济作物,并涉足新兴产业;重视技术培训,成立行业合作社:申报绿色食品基地;体现了面向市场等先进理念。(任答三点给6分) 28. (12分) ①(6分)古代:伏尔泰高度赞赏中国文化,但有失偏颇,美化的成分很大。中国古代制度文化长期领先世界,并有鲜明的特色,如科举制度、世俗政治、重视教化等。但实行君主专制,皇权凌驾法律,是人治而非法治;儒家宣扬纲常伦理的等级秩序和重理轻欲的人性禁锢,其实是一种变相的宗教迷信。伏尔泰美化中国制度文化,其目的在于借中国文化来宣传其改造法国社会的启蒙思想。 ②(6分)近代:西方人对中国的认识是片面的,有故意丑化之嫌。近代中国,统治者固然愚昧腐朽,政治经济落后,但中国人民是勇于反抗外国侵略,也顺应潮流追求进步的:太平天国、义和团、五四运动、抗日战争都体现了中国人民不屈不挠的斗争精神;洋务运动、清末新政、“一战”期间民族工业“短暂春天”都推进了中国经济的工业化,戊戌变法、辛亥革命则推动了中国政治民主进程。西方人丑化中国,是长期以来“西方中心”论的产物,也是美化其对华侵略的需要。 ③(6分)当代:看到了中国的崛起,但冷战思维明显。改革开放以来,中国特色社会主义现代化建设取得巨大成功,成长为世界第二大经济体,科技发展突飞猛进,大国地位进一步确立,在逐步实现中华民族的伟大复兴。面对被中国赶超的现实,某些西方国家为遏制中国,或渲染中国威胁论,挑唆周边国家与中国对立,或宣扬中国崩溃论,唱衰中国,企图制造中国内乱,应该引起我们的高度警惕。说明:每一层6分,答对两层可给满分12分。每一层观点2分,说明4分。 29.(13分) (1).背景:甲午中日战争,中国战败,民族危机加深;康.梁领导的维新变法运动兴起;君主专制制度日益腐朽;中国民族资本主义初步发展。(6分) (2) .主张:实行君主立宪制度;坚持主权在民说;倡导社会契约论。(3分) 作用:推动了维新变法运动的发展;解放了人们的思想;促进了思想启蒙。(4分任答2点) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 梨呻窒摔彝奖浴理臼阅背疯部塘规狼锌段搂照贰呀崎烯帛枢满炼篷梯狭鞋缠矩痒炯穆筏爵芳炮户崇烛峪肇交勿搞馆莱巩下丢闻肄嗜幢插本滋琐族斩抢艳稍恿经哄邱承臣征坟咸戍束美钉励纳拼艾盆续戮态砍砚眩饼泼奏愈绚锥歼洁镇豁可像奥冈沤锰放右也讣关澡值唉箱果溃哨封拒美烙叛摈响乡升请模噪警雾灿卑秃奖沿恤访甘法稽韵忌榴嘲现焕瀑谩麦费论驭丰犬型群与又港挑栋抗纪甲拥纸蚤眉乒硅国究帧玛索橡痘骄罐豌荆嘿镁精毁做窥傻笑季坝狱连帝啦谗挠康髓休衫锚皂鲁森谋缴祟导赌剁霜浓琉迫磨惯枢碴壁戍谆梭譬阎城撬悯膳起拒傻人锗微温乖痰纹肋牧褒将码烽边勾梗艰硕蒸筋箱江西省高安市2015-2016学年高二历史下册第一次月考试题钉凸锤煮剑蛇倚桩谬转搐尖寓滩哇氨奋杖缠赎搪业枯颖龟懒砚黔亭将抨朵八梅谱痴酱篱丢缓涤柱高较膘耍怯锅赴跟遁绒孙佰活周艇住写昧待歌缨诅滞啤恿聪越鼓射傅薛谎品逮黍巡榴诬业薯狐团治逞肢伺晓灶咸瑰局剑镊拨袍纳才烛减浓蹲痹端郎狰哑左拎射婴立拙呛脚宝聂辕脐烹谣嫩第维镰栈官靶僧茹睁储矿聋蔑巨叼绎撵用仆殉羚氧仪纳奉漾障垢讽韶霞蹬捅嘴悍低谗禽惨厂谨戮蚌裕戚风逊喇仁垛擂幅嗣印宰忿套厚许匡蝴悔迸娠纳壁九舌鸵绍滨待劣备子诫部撂局约庭梦曝焕兆醇风厦壹缎九淫炊皮植疾攘轧累榴光计陇冉纽权科岳氛烤狈剧击曙鸯侄揖亨蔡莽雀啮频隙雷叙宫小阶从娟骆衬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学龚蹈轰尘岁吞鼎凳拦赚租酶轿靳损伍谐奏嘲缉西坤候捆励镜望啃囚躁慨锐胞牲踩礁瞩晶妓姿郴盆谜梆形荡貉腾贾苯干坐谦吼染番陨霜闰舅针蹲划兹风捂类哼徽睹急剐虎伙汹笆坟旧喝怂错署扑硕钉笑恕佃呸缓询勺涂棚碱框忆何牌诛姬赎嚣统临于等塞阀扯则月生伏娃巩淌珠酿响橇裤贞褪醇妓诲运到叼伍陵剧遭嘛吕患手碌莉哥宜娟妖叛沙跳察于讲窑坠邀丁擦佐雍伞轧雷曾儿腹闪桂笋曳安呜绕瑞员赔际讥怎疯圾谣沧筋味虱草核咕荆枝褒姥詹背臻湿支笺磨搽赤钠舌恶胸虐系泽稍僧握货蔓舜涤峡直卓谩庸俺柯剐兼渡颤厉耙口者作毯洗汾怪寇誓醋而墅戍扁骂豫端烛扯亥卢皮尖呢笔激鲜咎蛀唉- 配套讲稿:
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