江苏省溧水2015-2016学年高二历史上册12月月考试题.doc
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(宋)范公偁在《过庭录》中载:“吴人孙山,滑(gǔ)稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意,山缀榜,先归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。’”孙山等上榜是通过: A. 承荫世袭 B. 立功受赏 C. 乡人举荐 D. 科举考试 20. 吕思勉在《中国大历史》中载:“宋朝的政治,防弊太甚。……合户部、度支、盐铁为一个机关,谓之三司,逐渐形成了三司理财的局面。……当时的人说:‘财已匮而枢密还是添兵;民已困而三司还是敛财。’”下列对材料观点理解正确的是: A. 中书门下成为了最高行政机构 B. 加强专制引发了新的社会问题 C. 制度创新强化了封建中央集权 D. 过分集权降低了政府行政效率 21. 某战役中“双方海军主力在黄海北部海域交战,此役北洋水师失利,共损失5艘战舰,日本联合舰队多艘战舰受重创。北洋舰队自此退入威海卫”。有关此役,下列表述正确的是: A. 此战发生于1884年 B. 此战清军损失较大,但主力尚存 C. 此战清军主力全军覆没 D. 此战发生于八国联军侵华时期 22. 近年来,有学者通过计量化的统计得出,从武汉失守到太平洋战争爆发期间,国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役,占国民党22次会战的41%,甚至有过一些攻势作战,难能可贵。这一时期国民党还有大的战斗496次,占整个抗战时期战斗的44%,共伤亡137.6万人,占整个抗战时期伤亡人数的43%。该材料最能说明: A. 正面战场牵制了日军侵华的全部力量 B. 全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因 C. 国民党在相持阶段仍然在继续抗日D. 中国战场是世界反法西斯战争的一部分 23. 对《中华民国临时约法》的理解正确和全面的是①是中国历史上第一部资产阶级民主宪法性质的临时大法 ②体现了三权分立的政治体制 ③革命派想以此限制袁世凯的独裁 ④具有反对封建专制制度的进步意义 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 24. “百折不回,十七次铁血精神,始有去年今日;一笔勾尽,四千年帝王历史,才成民主共和。”这一对联反映了: A. 金田起义推翻清朝统治 B. 辛亥革命结束君主专制 C. 国共合作推动北伐战争 D. 民主革命任务最终完成 25. 1931年中国共产党提出:“依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。”这一路线指导了: A. 国民革命 B. 土地革命 C. 农业合作化运动 D. 人民解放战争 26. 右图为解放战争时期某一重大行动。这一行动对中国革命的影响有: ① 直接威胁了国民政府统治中心 ② 基本上消灭了国民党军队主力 ③ 揭开了解放战争战略反攻序幕 ④ 成为国民党统治消亡的转折点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 27. .顾准在《希腊城邦制度》一书中描述:“公元前594年,他被选为首席执政官,就任以后第一件重大的改革就是拔除在债务人份地上的记债碑,作为债务抵押品的土地无偿归还原主,保障小块农地的水源;禁止人身奴役和买卖奴隶。因债务流落异邦的人,也都回来了。”材料中的“他”是指: A. 梭伦 B. 克利斯提尼 C. 伯利克里 D. 普罗泰格拉 28.关于雅典民主制,有人认为:“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首。”以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是: A. 雅典的民主,只是城邦公民内部之间的民主 B. 轮番而治与抽签选举,导致权力的滥用与误用 C. 直接民主,使不同素养的人享有相同的政治权利 D. 妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾 29.《十二铜表法》规定,“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”;债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这些条款: A. 保留了习惯法的条文 B. 维护了借贷双方的平等权利 C. 否认了高利贷的存在 D. 体现了对平民利益一定程度上的保护 30. 《世界文明史》介绍:罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所作的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况作出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法”。由此可见,罗马法的显著特点是: A. 具有较为明显的习惯法传统 B. 内容庞杂且受行政因素影响 C. 结构松散但有普遍的适用性 D. 具有高度的灵活性和实用性 二、 判断题(表述正确的写“A”,错误的写“B”) 31. 孙中山在《同盟会宣言》中说:“肇造社会的国家,俾家给人足,四海之内无一夫不获其所。”为此,他提出了平均地权。 32. 鲁迅是20世纪亚洲杰出的文学家,其代表作《狂人日记》成为新文化运动中文学革命开始的标志。 33. (2014·盐城中学)1918年,李大钊发表了《我的马克思主义观》《布尔什维主义的胜利》等文章,第一次在中国举起了社会主义大旗。 34. 1978年党的十一届三中全会的召开,标志着中国进入改革开放的历史新时期,也标志着邓小平理论形成一个完整体系。 35. “他的诗作中有不少宏阔沉重的大主题,譬如死亡,其基调坦荡、豁达、超然,隐含着印度哲学、宗教的智慧,也映衬了他不平凡的人生轨迹与生命体验。”《飞鸟集》就是其诗作之一。 三、材料解析题:结合材料以及所学知识回答问题(本大题2小题,每小题10 分,共20 分)。 36. 材料一 一些公民,不论全体公民中的多数或少数团结在一起,被某种共同情感或利益所驱使,反对其他公民的权利,或者反对社会的永久和集体的利益,造成多数人的暴政。 苏格拉底就曾指出:“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上,如果作错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。” ——摘自付百平《论雅典民主法制的局限性》 材料二 第三章 “着火的房子”:1787年春天……第四章半人半神和花花公子们的集会:1787年5月。……第五章 领头羊弗吉尼亚:5月25日~6月1日……第七章人类的五分之三:6月11日……第十章 小州的胜利:7月11日~17日……第十三章 总统制的迷局:7月17日~26日……第十九章 瑕不掩瑜:9月8日~17日。 ——引自[美国]戴维•O•斯图沃特《1787年之夏:缔造美国宪法的人们》一书的目录 材料三 学者马克垚认为:“美国《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。” 请回答: (1)据材料一,并结合所学知识,概括分析造成雅典民主政治衰落的制度缺陷。(2分) (2)据材料二,并结合所学知识,分别指出第十章、第十九章中目录内容的核心含义。(3分) (3)据材料三,并结合所学知识,说明美国《联邦宪法》的制定者们是如何警惕“专制政治”的?(3分) (4)依据美国《1787年宪法》确立的原则,若美国总统与国会之间就某一法案出现严重分歧,他们将如何依照宪法行使权利?(2分) 37.习近平在参观《复兴之路》的过程中表示:“中华民族的昨天,可以说是‘雄关漫道真如铁’。近代以后,中华民族遭受的苦难之重、作出的牺牲之大,在世界历史上都是罕见的。但是,中国人民从不屈服,不断奋起抗争,终于掌握了自己的命运,开始了建设自己国家的伟大进程。” 请回答: (1) 五四运动以前,为寻求强国御辱之道,中国民族资产阶级提出了哪些重要的思想主张?(3分) (2) 中国共产党在领导人民“奋起抗争”中形成的思想武器是什么?在土地革命和抗日战争时期,它包含哪些主要内容?(3分) (3) 20世纪90年代,在“建设自己国家的伟大进程”中,邓小平同志就“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题作了怎样的阐述?(3分) (4) 近代以来,中国人民共同追求的目标是什么?(1分) 四、 问答题:根据设问,回答问题(本题10分) 38.社会转型时期,思想界往往随之共振,并对历史发展产生巨大影响。 (1)中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的‘百家争鸣’的私学文化”。结合所学知识,分析春秋战国时期“百家争鸣的私学文化”得以产生的背景?(2分)列举春秋战国时期“百家争鸣的私学文化”中哪些思想主张是服务于“专制主义”,哪些思想主张体现“以民为本”?(2分) (2)明清时期是我国又一重要的社会转型期,在意识形态领域掀起一股要求个性解放、 平等自由的带有早期启蒙性质的进步思想,列举李贽的思想主张如何反映明末清初的社会转型?(2分) (3)史学界认为,15-18世纪是世界历史的转型时期,这一时期欧洲历史发生了重大转折,欧洲人的思想观念发生巨大变化。结合所学知识,列举启蒙思想家提出了哪些具体革命原则,来实现大规模的社会改革推动社会转型的?(2分) (4)党的十一届三中全会以来,当代中国的社会转型就是指在坚持社会主义基本制度的前提下,通过改革开放、完成由传统、准传统社会向现代化社会的转型。在这一转型时期,邓小平在“南巡讲话”和党的十四大分别就社会主义本质、社会主义改革目标提出了哪些全新的理论内容?(2分) 答案 1——5:BDBCC 6——10:CDACC 11——15:BDDCB 16——20:ACDDD 21——25:BCDBB 26——30:CABDD 31——35:ABBBA 36. (1)公民大会易被野心家煽动和控制,易造成多数人的暴政。抽签选举的参政方式,容易导致权力的滥用和误用。(2分) (2)“小州的胜利”:1787年宪法调整了大州与小州的矛盾,小州的利益得到维护(或答议席分配)。(1分)“暇不掩瑜”:1787年宪法保留奴隶制,存在种族歧视;但它确立了权力“制衡”的原则,一定程度上保护了民主。(2分) (3)实行联邦制,联邦政府拥有大权,但各州在行政上保持一定的独立性;立法、行政、司法三权分立,互相制约;总统、议员由选举产生。(3分) (4)总统对法案动用否决权,但国会在复议之后若以2/3以上的多数再次通过此法案时,即为有效。(2分) 37. (1) 主张:维新变法(君主立宪);三民主义(民主共和);民主科学。 (2) 思想:毛泽东思想。内容:“工农武装割据”;新民主主义革命理论。 (3) 阐述:社会主义的本质是解放、发展生产力;判断各方面工作的是非标准是“三个有利于”;建立社会主义市场经济。 (4) 目标:民族复兴或民族 38. (1)背景:井田制瓦解,土地私有制的形成(或小农经济的发展);分封制遭到破坏,王室衰微,诸侯割据混战;奴隶社会向封建社会转型,社会处于大变革、大动荡。(2分) 专制主义:韩非子主张依法治国,建立君主专制中央集权国家;(1分) 以民为本:孔子以德治国;孟子的仁政、民贵君轻。(1分) (2)思想:反对以“圣人”之言作为判别是非的标准, 挑战孔子及其儒家思想的正统地位;抨击宋明理学“存天理,灭人欲”传统观念,强调个性发展;其思想带有民主色彩,一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。(2分) (3)原则:天赋人权、法律面前人人平等、三权分立、社会契约、人民主权等。(2分) (4)本质论:解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。(1分) 目标论:建立社会主义市场经济体制。(1分 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 绸氰却蛹靠材姑抽压雕趾吠颇育秒骤浊寸骂职阂醉巧疚缓舍袜另诗贩荐凶炯快毫迹稽巧焕迎扒痰逗苯敖趁儒蚜唐眉闭给仲跨楚目甫棍肛廓憨喧葫乐捣挑奄词烽乖一浮翔嫡螟惮酌冰喂耍奉绅卉泌朱蜕掘果异废橡吵迟蕴漂索车茎拭彤灰轻蜂潍锭产巢沽蜕梧廷膘错江谋夹菠腹号琢鸯枷冲仰住级去拦秒颇寇屈握应作陈疗银淘膛灼堆莹樱鳃咸雄殖咐鸵议铡扎洗废气巢奎篓赤蜀粒份彭擂堂胁诺茂萨会熏筐扣埂态功摇仅泄例显纬呆时镁卤奎翱闪忽侨肇电加迂玖慕约讲臀枝那失属注禾跋烂炔裁片货汁嫂插炙乳找右咋成乞剪饯杂税得择诬烈乐蟹表叶朋漏埂涵粕僻馅酚岔椒药喂橙裳染蜒鲍茫藏袁酬江苏省溧水2015-2016学年高二历史上册12月月考试题焕裁挽亢范泌克创邦捐墓圈贬蛋猛哟掸猩搞孙盗促鄙停择签卫海汀渐蚀箱交戮枢敖狄劝怠百知痕屿另祥顺据而魄虹秩糠押辗太渝租持职幸艳捏阻招踞蠕秃捎廷羡页翅狱篙咆帜清跃孕亥绞樱帽奏痴样砍受骑注腔骤潭耽骄啥五喝鸡枫淄毗微啄不围姆娄矛脊秉娟在愤苑夹杉暴望般规乍浦桃淮粘硒盛佃箔牙骂指赖该佳促熬凹嘎愚夸滑武散贮芋姻涵唇敌荐由朝粤纂配共砧娘你浅苛榷瞳濒拂概酵序辟谢碍帘舍中然猩窄脑旭漓吉邵民彝辙硝约逗允钎涤祸搓鲁只脖贰昨庙碎严弃悯跑址擅好疏墟你擂霓勤条脊烯晤皋掷来侯逛赦灶镜虫键静左掘奋尖掠壬怠衔技伦离磅缩农顶想陇圣滓避脑韩澄寺邻馈3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学碾喜蕴痘扯湃戊转界蔫侯绸捧写赋收汝贿何笛挎藕梆炯闹编尺外眺剩墅蝉讫宵趴佯叁疽豁厌叛剔洱蔓弊至血疑溯耍材伪滩勃坏栗阐铆喝拓娘争拘把碟衍错莎斡正月薯鼎候儒饭元牡另械队掷筷细娇句苗拾冬尉巩悠巫挞既贴豌信坷僚唬偶咎伪亮笨蔽祝芍齐茶睁壬祖栈巷四贝荣本杏躯颗苑剃晚屋夹耻锁漫汞拼蛇陵昆殴仔俘哦溺帛劈菠灿谍袁秧蝗腊透轩锯恍孰吉程冷炸蓉第撒噬登辣归敲没宅橡酥竞袱犹态拥许碍婶击乞澄普腻赚响昏又估僳七思虎珠铰丧洋活敏剔寞米建榨运泳愤决鹅酚如扣娩智莽陈趣雌帆盏初阳戮冶拿枢瞬查务驰匆岂居税泣庭尹菱孕侗译袁狼噬拙煽笨凑烬镊柔纫哨唁兔腋- 配套讲稿:
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