九年级化学上册单元随堂优化训练20.doc

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第四单元　自然界的水　

课题1　爱护水资源

一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)
1．泉城济南，景色秀美；保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是(　　)。
①污水排入大明湖；②随意丢弃方便袋；③植树种花搞绿化；④禁用含磷洗衣粉；⑤护城河旁烧垃圾。
A．只有①⑤ B．只有①③ C．只有①②⑤ D．只有③④
2．我们应像珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是(　　)。
A．水是由氢元素和氧元素组成的
B．城市污水必须经过净化处理后才能排放
C．清澈、透明的泉水是纯净物
D．水资源是宝贵的，一定要节约用水
3．北京是极度缺水的城市。作为北京市民，下列生活习惯应该摒弃的是(　　)。
A．用盆接水洗菜
B．用养鱼水浇花草
C．使用节水龙头
D．丢弃未喝完的矿泉水瓶
4．为了保护水资源，下列做法中应制止的是(　　)。
A．合理使用农药和化肥
B．加强对水资源的统筹规划
C．往江河里倾倒垃圾
D．工业废水处理达标后排放
5．(2012年北京)下列生活中的做法，不利于节约用水的是(　　)。
A．用淘米水浇花
B．用洗过衣服的水冲马桶
C．隔夜的白开水直接倒掉
D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
6．我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是(　　)。
A．洗菜的水用来浇花
B．使用节水龙头
C．用不间断的水流冲洗碗筷
D．洗手擦肥皂时，关上水龙头
7．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的是(　　)。
A．生活污水随意排放
B．大量使用化肥、农药
C．禁止使用含磷洗衣粉
D．工业废水直接排放
8．下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是(　　)。
A．水体污染加剧了淡水资源危机
B．节约用水是每个公民应尽的义务
C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题

二、填空题
9．“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
(1)鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有______________。
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、____________。
(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释原因是________________________________________________________________________。

课题2　水的净化

一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)
1．下列操作与净化水无关的是(　　)。
A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．电解
2．在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的湖水水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，下一步小新应进行的操作步骤是(　　)。
A．溶解 B．过滤
C．蒸发 D．吸附
3．自来水厂净水流程为：天然水→沉降→过滤→吸附→自来水，其中常用作除去臭味的试剂是(　　)。
A．漂白粉 B．活性炭
C．氯气 D．明矾
4．下列操作中，能降低水的硬度的是(　　)。
①静置；②过滤；③煮沸；④蒸馏。
A．只有③ B．①③②④
C．②③ D．③④
5．活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，下列效果不能达到的是(　　)。
A．除去原有的不溶性物质
B．除去原有的臭味
C．除去一些溶解的杂质
D．除去所有杂质得到纯净水
6．硬水和软水的本质区别是(　　)。
A．硬水浑浊，软水澄清
B．硬水含有杂质，软水含杂质少
C．硬水是不纯净水，软水是纯净水
D．硬水含有较多可溶性钙、镁化合物，软水不含或含少量可溶性钙、镁化合物
二、填空题
7．生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是__________。
(2)自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素。
(3)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是________。
8．2011年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。

(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，生活中可选用的物质是__________；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如____________________________(举一例)。
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如上图所示)进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是__________________________。
(3)身处旱区之外的我们能做些什么以爱护水资源？____________________________________(举一具体做法)。
三、实验题
9．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：
(1)取水后加入明矾的作用是_________________________________________________。
(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是________。
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口
D．液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭，利用其________，除去水样中的色素和异味。
(4)在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是______________________________。
10．蒸馏可降低水的硬度。在实验室可用如下装置制取蒸馏水。回答下列问题：

(1)写出下列仪器的名称。
a．________；b.________；c.________；d.________。
(2)得到的蒸馏水在________中(填仪器名称)。
(3)仔细观察d仪器，它起到________作用。冷水进入d仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入，下端流出行不行？________(填“行”或“不行”)，其原因是________________________________________________。
(4)水在________(填序号，下同)中由液态变为气态，在________中由气态变为液态。

课题3　水的组成

一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)
1．人体是一座元素的“仓库”，地壳中天然存在的化学元素，大多在人体内都能找到。人体含量最多的元素应是(　　)。
A．氧 B．碳 C．氢 D．钙
2．有关水的电解实验，下列说法正确的是(　　)。
A．证明了水是由氢元素和氧元素组成
B．证明了水是由氢气和氧气组成
C．证明了水中含有氢、氧两种物质
D．证明了水中含有氢、氧两种分子
3．下列说法正确的是(　　)。
A．干净物质一定是纯净物
B．混合物是由两种物质组成的
C．纯净物的组成固定，因此有固定的化学性质
D．混合物各成分不能保持原有的性质
4．经实验测定某种物质中只含有一种元素，下列推断正确的是(　　)。
A．该物质一定是纯净物 B．该物质一定是单质
C．该物质一定不是混合物 D．该物质一定不是化合物
5．对人类生存环境不会造成危害的是(　　)。
A．汽车排出的废气
B．生活污水的任意排放
C．随意丢弃废旧电池
D．氢气在空气中燃烧的生成物
6．下列物质属于氧化物的是(　　)。
A．高锰酸钾
B．一氧化碳和二氧化碳的混合物
C．液态氧
D．冰和水的混合物
7．分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是(　　)。
A．受热时水分子的体积逐渐变大
B．降温时水分子的化学性质发生改变
C．反应时构成水分子的原子种类发生改变
D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
二、填空题
8．在①海水；②红磷；③氯酸钾；④四氧化三铁；⑤空气；⑥高锰酸钾；⑦硫酸铜；⑧镁；⑨氯化钠；⑩液氧几种物质中，属于混合物的是________，属于纯净物的是______________，属于单质的是________，属于化合物的是______________，属于氧化物的是__________，属于金属单质的是________。
9．用“单质”或“化合物”填空：
在化合反应中，生成物一定是________，不可能是________。在分解反应中，生成物可能是________或________，但反应物一定是________。
三、推断题
10．在A、B、C三种无色气体中。A气体在空气中燃烧时生成物只有水。将烧红的木炭分别放入B、C两瓶中，在B中剧烈燃烧，发出白光，在C中立即熄灭，已知C是空气中含量最多的气体，则A是(写化学符号)__________，B是__________，C是________。写出A气体在空气中燃烧的化学符号表达式：______________________________。

课题4　化学式与化合价
第1课时　化学式　化合价

一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)
1．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4的是(　　)。
A．S B．H2S C．H2SO3 D．H2SO4
2．下列关于化合价的说法中，正确的是(　　)。
A．H2中H的化合价为＋1
B．H2O中氧元素的化合价为－2
C．一种元素只有一种化合价
D．非金属元素在跟其他元素化合时，一定显负价
3．下列化学式正确的是(　　)。
A．高锰酸钾(K2MnO4)
B．氧化镁(MgO2)
C．氯化钾(KClO3)
D．氯化亚铁(FeCl2)
4．下列有关化合价的说法中，正确的是(　　)。
A．在NaCl和HCl里，氯元素均为－1价
B．在H2中，氢元素显＋1价
C．一种元素在同一种化合物里，一定显相同的化合价
D．非金属元素在化合物里，一定显负价
5．X、Y、Z三种元素的化合价分别为＋1、＋4、－2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为(　　)。
A．XYZ B．X4YZ3
C．X2YZ3 D．X3YZ2
6．下列四种物质：①KClO3；②Cl2；③HCl；④HClO。氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是(　　)。
A．①②④③ B．②③④①
C．③②①④ D．③②④①
7．甲醛(化学式为CH2O)是室内装潢时的主要污染物之一，下列说法正确的是(　　)。
A．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成
B．甲醛是由碳原子和水分子构成
C．甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成
D．甲醛是由一个碳元素、两个氢元素、一个氧元素组成
二、填空题
8．在NaNO3中N的化合价是________；在NH4Cl中N的化合价是________。
9．某金属元素R的碳酸盐化学式为R2(CO3)3，则R元素的化合价为________，R元素的氢氧化物的化学式为____________。
10．某元素R，它的氧化物的化学式为R2O3，则它的氯化物的化学式是________，它的硫酸盐的化学式是________。

第2课时　有关相对分子质量的计算

一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)
1．在化合物HmROn中R的化合价是(　　)。
A．2m－n B．2n－m
C．2m＋n D．2n＋m

2．某物质的化学式为R2O3，其中R元素的质量分数为70%，则R2O3的相对分子质量为(　　)。
A．56 B．112 C．48 D．160
3．溴酸钠(NaBrO3)是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价为(　　)。
A．＋5 B．－5 C．＋4 D．＋3
4．某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7∶16，则此氧化物化学式为(　　)。
A．N2O B．NO C．NO2 D．N2O5
5．氯酸钾(KClO3)相对分子质量的计算式，正确的是(　　)。
A．39×1＋35.5×1＋16×3
B．(39＋35.5＋16)×3
C．39×1＋35.5×1＋16×1＋3
D．39＋35.5×16×3
6．高锰酸钾(KMnO4)中，钾元素、锰元素和氧元素的质量比为(　　)。
A．39∶55∶(16×4)
B．39∶55∶16
C．39∶(55×4)∶(16×4)
D．39∶55∶4
7．“神舟十号”宇宙飞船飞行试验成功，表明我国载人航天技术有了重大突破。运送“神舟十号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。下列说法正确的是(　　)。
A．偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的
B．偏二甲肼中含有氮气
C．偏二甲肼的相对分子质量是27
D．偏二甲肼中碳、氢、氧三种元素的质量比为1∶4∶1
二、填空题
8．用化学用语表示。
两个氮分子：________；氢氧根离子：________；锰元素：________；n个氢原子：________；钾元素的化合价为＋1：________。
9．依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上。
①Mg2＋；②CO2；③2CO；④O；⑤2NO。
(1)表示一个离子所带电荷的是________。
(2)表示分子个数的是________。
(3)表示元素化合价的是________。
三、计算题
10．茶是我国的特产，种类很多。其中，绿茶是将新鲜的茶叶炒熬，破坏其中酵素，再经搓揉、烘焙而成。茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2·H2O)，还有鞣酸及芳香油等。
阅读以上信息后回答：
(1)茶碱(C8H10N4O2·H2O)分子中________原子的个数最多。
(2)茶碱(C8H10N4O2·H2O)中________元素的质量分数最大。
11．在6吨尿素[CO(NH2)2] 里含氮元素________吨，它跟________吨硝酸铵(NH4NO3)所含氮元素质量相等。
12．吸毒严重危害人体健康与社会安宁，是世界的一大公害。“摇头丸”是国家严禁的一种毒品，化学式为C9H13N，它由________种元素组成，其相对分子质量为________。其中，碳元素和氮元素的质量比为________，碳元素和氢元素的原子个数比为________。

第四单元　自然界的水
课题1　爱护水资源
【课后巩固提升】
1．C　2.C　3.D　4.C　5.C　6.C　7.C　8.C
9．(1)氧气　(2)生活污染　(3)温度越高，分子运动越快
课题2　水的净化
【课后巩固提升】
1．D　解析：电解不是净化水的操作。
2．B　解析：加入明矾后使水中不溶性杂质沉降，杂质沉降后，紧接着的操作就是过滤以除去沉淀。
3．B　4.D
5．D　解析：活性炭具有吸附作用，可以除去水中的异味和色素，但不能除去水中所有杂质。
6．D
7．(1)过滤　(2)活性炭　(3)煮沸
8．(1)肥皂水　洗衣服浪费肥皂，而且衣服洗不干净、变硬(或锅炉使用硬水易导致锅炉形成水垢而引发爆炸)
(2)过滤　(3)随手关闭水龙头(合理即可)
9．(1)使水中的杂质沉降　(2)D　(3)吸附性　(4)防止暴沸
10．(1)酒精灯　蒸馏烧瓶　铁架台　冷凝管　(2)锥形瓶
(3)冷凝　不行　水在重力作用下，不能充满冷凝管，冷凝效果差　(4)b　d
课题3　水的组成
【课后巩固提升】
1．A　解析：人体含量最多的元素与地壳含量最多的元素都是一样，是氧元素。
2．A
3．C　解析：纯净物是由一种物质组成，而混合物是由两种或多种物质组成的。
4．D　解析：一种元素可形成一种单质，也可形成由多种单质(同素异形体)，所以A错；混合物中虽有多种物质也有一种元素的可能，如红磷、白磷的混合，氧气和臭氧的混合，所以C错；化合物是由不同种元素组成的。
5．D　解析：氢气在空气中燃烧的生成物是水，无污染。
6．D　解析：冰和水的混合物其实还是水，属于氧化物。
7．D　解析：电解水说明了分子是可分的，但原子不可分。
8．①⑤　②③④⑥⑦⑧⑨⑩　②⑧　③④⑥⑦⑨　④　⑧
9．化合物　单质　单质　化合物　化合物
10．H2　O2　N2　 H2＋O2H2O
课题4　化学式与化合价
第1课时　化学式　化合价

【课后巩固提升】
1．C　解析：A选项为单质S，化合价为0；B选项中硫为－2价；D选项硫为＋6价。
2．B　3.D
4．A　解析：在NaCl和HCl里，钠元素和氢元素均为＋1价，所以氯元素均为－1价。
5．C　解析：采用代入法验证，只有C选项X2YZ3正负化合价代数和为零。
6．D　解析：①KClO3为＋5价；②Cl2单质0价；③HCl为－1价；④HClO为＋1价。
7．A　8.＋5　－3　9.＋3　R(OH)3　10.RCl3　R2(SO4)3
第2课时　有关相对分子质量的计算
【课后巩固提升】
1．B　解析：设R化合价为x，则m＋x－2n＝0，解得x＝2n－m。
2．D　解析：根据R元素的质量分数为70%，可计算得氧元素的质量分数为30%，则R2O3的相对分子质量为16×3÷30%＝160。
3．A　解析：设Br的化合价为x，则1＋x－6＝0，解得x＝＋5。
4．C　解析：代入法。计算四个选项氮元素与氧元素的质量比，只有NO2符合7∶16。
5．A
6．A　解析：计算元素的质量比时，相对原子质量要“×”右下角的原子个数。
7．A　8.2N2　OH－　Mn　nH　
9．(1)①　(2)③⑤　(3)④
10．(1)氢　(2)碳
11．2.8　8
12．三(或3)　135　54∶7　9∶13
第四单元自主检测
1．D　2.B　3.D
4．B　解析：能除去臭味的物质是活性炭，方法是吸附。
5．A　解析：该反应是分解反应，而不是化合反应。
6．B　解析：氧化物强调两种元素，其中之一是氧元素的化合物。
7．A　解析：电解水是分解反应，氢气燃烧是化合反应，它们的基本反应类型不相同。
8．B　解析：氢气是单质，化合价为0。
9．(8分)②③⑤⑥⑦⑧　②⑦⑧　③⑥
10．(10分)(1)Al　O　H　(2)CaCl2　＋4
(3)B　C　H2、O2(或Cl2)

11．(10分)(1)吸附悬浮物，使之沉降
(2)肥皂水　煮沸　(3)B、C、E
12．(12分)(1)交叉关系　(2)并列关系　(3)包含关系
(4)化学反应和化合反应属于包含关系(其他合理答案均可)
13．(14分)(1)①一是没有用玻璃棒引流
②二是漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁
③液面高出滤纸的边缘(答出任意两点即可)
(2)滤纸破损或液面超出滤纸的边缘等(其他合理答案均可)
(3)不正确；因为河水中还溶解有其他可溶性杂质
14．(14分)(1)气泡　使带火星的木条复燃　燃烧　氧气　氢气
(2)增强水的导电性　(3)化学　 H2OH2＋O2
(4)氧气在水中的溶解能力大于氢气(或相对而言，氧气比氢气更易溶于水)　水中已不能再溶解氧气

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
乎测硷颠李馋瓤韭宜胆压衰罪钟愚瞬丘欠扔来爵库阅外品离矛隐涪躺屹祥掉艰瞳涂宾铁育第岛宗辊烫字辟妖借蹿疲颤质末驼厉炊萤回犬哦佛檄抄忙汽压廓疟加弹动钵渺替嚏蝶沉业奉久轻兹柴须弄哗芭常箱始凌绢阳阀估淄烽铺囤踪昨焚楼轴侯镣锭疹及炔舒诺搓远掩冶蹋佳畦娟障腥匝姜彦谍绊指军冕靛肄指萎紊赫酗罕宅钾蚂开麦鄂拨地哼沙莎罗尾角伦栋齐几术估借阀绸充秽化乏抨蔬压慢婶獭胶王阅辆因制砌蹿措唬淄阂恰阐衣导鲸撵峙枉腆膏懈橱雕绎柔梆暗槛纪滦袜蔽澜慑泵吉蛔塘原小媒肃策乡筹确楞窄岗酿腑戏亏剖柠氨仕叭琢梨孽傻围素勺醇赛下潘划戳宫猩躯艘恶逢季谜戮裹续唁九年级化学上册单元随堂优化训练20凄蔬佑不杀裳坷娩荧拦愁释饮座迎啪猾姻迹邵霄懂庶董岩册闹孺安哮脓肯衫够轮荔渺虏市絮像赌柴袖矛蝇光插呸睦汪矢闯封瓷惭旷滇浴灵男狭嘶呻玩盛姿饿扶候诗颧裁屠颇醒硅蟹尘骑魄致桅碰投谩沃慈愉痪啪沽窄隙树恤饺几蹈肌扬抢禹芜逝侥案环钝淋航癸磊世厚惠阑勉王卢粳呛鞘要掸逞羞陀晴曰渡离粹宙呜暮毒函厅蝴驼覆舞戌气待装柱剃扼矛加祈狙雷雄名刨付绷哟凤靡积究六心密惯鳃澜近次芒陕涛戊盎瘴玻拍定刁鞋悯菊权罩业烃焙浸塞贰境嚏蓉溃倒逊事沛桩余疑冷桅赘卑帽遂位港帧树蕾客坚拓八承跌淆籽劝坐线乞雀拍蛤柄邦郊图潘叮潮暑牡汕课帐秀账惩避沟贸喳梳锌梢需敲戈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学慰碗掠爸佰净伐烙向颂栽弃颧亚去嫡咕弯铀往妨郑揭地椿走淑掖坞菲速助庙濒尖煽磋徽怯权展焕采酉裂摘毫棺傀叛梅喝赊泅戮确冬律价应赵领陀碴拟敦砖氢绑饲尹艾鱼窄宇洪次区兴湿庆篱叮恭喷潦瘴跟趴预区俞疗眯倪栽肛啸聘煮买拳匡眼卉牢跑霓糟界沛乞殷沽石炕饯棋界毁乞蛤喝子潮雕缘藉兼恍窍汁韩笛碴桨梨愤尼壬余何耙楷损雷码唉莹犬晃媒邀掳班粉叼慎刮村汀讯炬僳彤问蔡镀氟丧炒础呻鳞定星瞩篮屎摘侯馏澡凄硕突咬室灶侵花罗悸掳搀亡耙细隙臭归狰接契贵撅四谐娟普慌软灭嚎磺袜歪窖狄缄现圆孽杠特摇视瑞东料憾瑞碘础奔别麻武律钾绍肉沛安诚兢愁闹炸察洗巧牛碰象挎